《会打喷嚏的帽子》的教案.docx

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1、会打喷嚏的帽子的教案活动设计意图： 依据中班幼儿的年龄特点，中班的阅读活动应以关怀幼儿感受文学作品、激发幼儿阅读爱好为主。会打喷嚏的帽子是一个布满幽默风趣的童话故事，语言风趣幽默，又含有讽刺意味，令人发笑。故事中的角色滑稽、可爱，特别适合中班幼儿阅读，更能激发幼儿的阅读爱好。考虑到中班幼儿仍处于具体形象思维阶段，更留意事物的表面，因此本次活动旨在引导幼儿在欣赏、理解故事的过程中，能大胆地表现自己的情感，制造性地运用语言，感知文学作品的幽默风趣。 活动目标： 1、初步理解故事内容，感知文学作品的幽默风趣。 2、阅读故事，熟识故事名称及常见的汉字（如：爷爷、帽子等），并关怀幼儿形成初步的汉字概念。

2、 活动预备：帽子、教学vcd、故事录音、幼儿用书等。 活动过程：1、运用实物，引出故事： 老师出示一顶帽子，引出故事并介绍作者。 “今日，我们来听一个很好玩的故事，故事的名字叫会打喷嚏的帽子，它是由一位叫蔺力的阿姨写的。那么，帽子怎么会打喷嚏呢？请大家一起来听故事。” 老师播放故事录音，幼儿倾听。 老师提问： “这个故事的名称叫什么？故事里都有哪些角色？” “故事中的那顶帽子真的会打喷嚏吗？” 幼儿自由争辩、协商，并回答问题。 2、理解故事，感知幽默： 老师播放教学vcd，边讲故事边提问，并解释故事中的一些难点。 “为什么大耗子心里也挺可怕吗？” “小窟窿毕竟是什么？” “帽子真的会打喷嚏吗？” “你觉得故事中的哪些情节很好笑、很风趣？” 幼儿争辩，相互沟通，老师巡察，了解幼儿的争辩状况。 老师选择部分故事情节让幼儿来表演。 老师自己或请其他幼儿解答个别幼儿的疑问。 “你还有什么不明白的地方需要提问吗？” 3、阅读故事，认读汉字： 老师朗读故事，幼儿集体阅读幼儿用书，并用点读的方法，认读故事的名称及“爷爷”、“帽子”等词语。2