大班数学教案《复习单数和双数》含反思.docx
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1、大班数学教案复习单数和双数含反思 大班数学教案复习单数和双数含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿的动手、辨别实力,发展幼儿思维的敏捷性,通过操作、嬉戏,要求幼儿能快速区分出10以内的单数、双数,通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性,快来看看幼儿园大班数学复习单数和双数含反思教案吧。 活动目标:1、通过操作、嬉戏,要求幼儿能快速区分出10以内的单数、双数。2、幼儿的动手、辨别实力,发展幼儿思维的敏捷性。3、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。4、培育幼儿边操作边讲解并描述的习惯。活动打算:几何图形挂件一人一个,数字卡片,演示教具,魔术卡每人
2、一张活动过程:一、带幼儿进学问宫,激发幼儿的爱好。师:今日老师要带小挚友到学问宫去玩。在学问宫,老师要给小挚友好多礼物,但这些礼物肯定要小挚友动脑筋才能够得到。第一份礼物需依据自己挂着的图形和图形上的数字找座位,找到了,这个图形就作为第一份礼物送给你们。二、复习单数和双数。1、通过视察,接着感知什么是单数,什么是双数。师:小挚友真聪慧,都找到了座位。(演示教具)大家细致看一看上面有些什么,他们排队有什么不同。(6条鱼,5只乌龟)幼儿回答,老师归纳。2、思索:你们挂着的图形上哪些数是单数,哪些数是双数?3、嬉戏:抱一抱(1) 规则:老师任一出示110中的一个数字,幼儿依据数字做相应的动作。(单数
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