艺考生文化课辅导误区有哪些.docx

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1、艺考生文化课辅导误区有哪些 艺考生文化课辅导误区有哪些 艺考也是高考的一种，不过它对文化课的要求比一般的高考生要低许多，艺考生要具有自己特长，再加上肯定的文化课学问，应当就能实现自己的高校幻想了，看起来简洁，其实这比一般高考生要难许多，他们付出的一点也不比他们少，请看20xx年高考艺考生文化课补习六大误区。误区一：先打算艺考，等艺考结束后起先学习文化课艺考生，原来文化课就很薄弱。据数据显示许多艺考生都是专业成果很优秀，却在文化课考试中败北，与艺术院校失之交臂，不免让人扼腕叹息!所以建议艺术类考生在志向院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，

2、那样的话给文化课的复习时间就太短了。误区二：对于文化课学习缺乏正确的方法许多艺术类考生补专业课占用大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应当怎么办呢?信任不少考生及家长都是压力很大，高考)可是变更人生命运的重要转折点啊!不少考生买了许多高考复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，考生两眼茫然，不知所措，在家长督促下，起先做一本又一本的习题。一段时间下来，考生精疲力尽，乏累不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。艺考生时间紧、任务重，做题是必需的，但是肯定要在老师的指导下，依据历年高考真题，有针对性有选

3、择性地选择相应的试题，而且要定期整理自己做过的试题，反思自己做过的试题，比如说哪些是自己已经驾驭得特别坚固的题型，哪些是自己驾驭得不够坚固的题型，哪些是自己不熟识或者简单出错的题型。依据不同题型自己再进行相应的调整或者整理错题本。同时，专家指出，考生除了做题外，还要背诵一些学问点、定期复习学问点，切莫只搞题海战术，否则学生会身心乏累，效果不太志向，甚至事倍功半。误区三：文化课学习成果不好才艺考艺考生有两类，一类考生可能从小因为这样那样的缘由，文化分落下了，在升学压力下或者老师的劝告，他们选择了艺考。这部分艺考生想的是艺考生文化分要求低，想“曲线高考”，走高考的捷径;还有一类考生是从小就学艺术，

4、艺术功底不错，文化课水平也不错。但是由于高三集训专业课而导致半年来没有学习文化课，文化课成果大幅度下滑。针对文化层次不同的考生，建议考生要选择负责任的特地的艺考生文化课培训学校。在这类培训学校里，老师们可以进行分层次教学，依据不同层次的学生讲解不同的内容，预留不同的学习作业，针对性地进行课下辅导。误区四：缺乏自信，盲目报名补习班。文化课是艺术生的短板，加之长时间的专业课学习和考试，使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信念，产生惊慌、恐惊的心理，有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班，结果被一些不正规的补习班毁掉了自己的大好前程，每年这样的例子都不在少数。艺术生的文化基础比较薄弱，首先要做的就

5、是调整心态。找准切入点，学习中肯定要做到9字方针：抓基础、避偏难、找考点。高考大纲中会规定考试的命题范围，考生只依据高考大纲中的要求，有目的的针对考点复习，就能事半功倍。但是许多考生不知道什么是必考点，那么，复习文化课时留意高考大纲中的基础学问必考点分类整理，让基础差的艺术生干脆针对考点复习，大大提高复习效率。误区五：学习无安排，且追求四平八稳。艺术生的文化课复习最缺乏的是具体并科学的学习安排，一进入高三，自身完全的学习安排就应当了然于胸，不管在专业集训还是最终的文化课突击时期，都应当做到有条不紊。考生在制定学习安排时，要结合自身实际状况多听取老师的看法，最终将具体的学习安排以书面的形式呈现出

6、来，放在最惹眼的地方督促自己。依照学习安排复习时，切记不要追求四平八稳，这是许多艺考生最简单犯的错误。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中肯定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础学问，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间。依据制定好的安排复习，规避茫无目的的复习。误区六：忽视语数外单科成果，盲目跟从文化生学习模式。在每年的招生录用工作中，都会出现一些很特殊的事情，一些考生的文化课成果和专业成果考的都不错，可就是生生的被某些院校淘汰。究其缘由发觉，这些考生一味的追求总分而忽视了个别院校对语数外单科成果的要求，比如：有些院校要求考生的英语、语文成果要在80分以上。所以考生在学习文化课时，肯定要熟知报考院校的录用规则，不要心存侥幸。由于艺术生跟文化生有着本质上的不同，在最终冲刺的关键时期切勿盲目的跟从文化生的模式进行学习。文化生由于长时间的学习，已经形成了自己独立的学习技巧和方法，且本身学问基础较扎实，艺术生盲目跟从不仅学习起来比较吃力，而且成果提升效果缓慢。建议艺术生法进行系统、高效的学习。