班主任经验交流：做一个合格的班主任.docx

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1、班主任经验交流：做一个合格的班主任 班主任阅历沟通：做一个合格的班主任 班主任是班级工作的教化者、组织者和领导者，是学校进行班级教化工作的得力助手和骨干力气。班主任工作是一项艰苦而细致的工作，是对班级管理和做好学生思想政治教化工作不行缺少的重要的一个环节，因此，做好班主任工作必需做好以下几点工作：一、端正思想，明确目标一个班的学生来自各个不同的家庭，各自养成了不同的习惯，如何把这些不同的学生培育成一个良好的班集体呢？我的体会是：一个良好的班集体首先要有一个强有力的核心，有共同的奋斗目标而努力。依据培育德、智、美、劳这个目标，制定班内详细的奋斗目标，如遵守校纪校规，端正学习看法，完成学习任务，歼

2、灭不信任现象。每个同学依据这一目标，制定了相应的学习安排，班内成立了互帮互学小组，为了协作学习安排的落实，班内实行作业展评活动等，调动学生学习的主动性。因为学习目标明确，学生们自主学习的意识就增加了，班上就会出现上课出全勤。作业按时完成，努力学习奋勉向上的良好气氛。二、为学生创建一个良好的学习环境环境能影响一个人的健康成长，提高学生的素养，良好的班风是关键。在班级管做班上的主子，人人都可以发表自己的看法，为班级出谋划策，不能一个人说了算，一经形成决议，做好记录，详细实行。如班级规章制度的制定及执行，学习园地的设计方案及详细操作等都由学生自己确定。（班主任 ）这样，学生就能自觉遵守课堂纪律，自觉

3、打扫卫生，主动参与班级各项活动。在班干的产生上，坚持公开，公允的民主选举，选出的班干深的民心，的确得力。这样，班干便成为同学之间，师生之间团结的纽带，全班就形成一个相宜的班级教化环境。三、建立班级组织，培育好班干部班干部工作千头万绪，不行能对班中每一件事都管，因此，理顺工作重点，充分发挥班干部的带头作用及管理实力是非常重要的。事实证明，一个好的班干部能对班级工作有很大的促进作用，班主任通过视察和了解将学生中的有威逼、有工作实力、学习仔细、对班级工作仔细负责的同学提拔为班干部，充分发挥他们的主动作用，帮助班主任做好班级的管理工作。四、严格管理、规范行为严格管理是对学生有严格的详细要求，严密的组织

4、纪律和管理制度，肃穆仔细的工作看法。把严字体现对学生的常规管理上，抓好学生的日常行为规范，发生问题刚好处理，不草率马虎、苟且姑息。对遵守制度行为适当表扬激励，对无视规章制度的行为进行指责教化，使他们有章可循，规范行为。五、对学生关切、爱惜、注一腔热血班主任应以饱满的情感接触学生，使师生情感产生共鸣。要真正走进儿童的内心世界，用自己的真诚和爱心去赢得学生的心灵。常常找学生谈心，了解他们的家庭经济状况、心情状况、健康状况。对经济上有困难的学生赐予更多的关切和帮助，对后进生不能令眼看待、打击卑视，班主任要酷爱他们，关切他们，发觉优点刚好激励，使他们的以慈母般的爱，使他们的思想得以转变。一旦同学之间发

5、生冲突，快速想方法消退隔阂，使他们心态平衡，思想开心轻松。六、关切学生学习，提高教学质量作为一个班主任，要关切学生所上课的学问内容，学生学得怎么样，哪些简单学，哪些不简单学，哪些同学成果好，哪些人同学成果差。要求成果好的同学常常去辅导和帮助成果差的同学。班主任要常常和科任老师联系，使他们能刚好获得信息的反馈，更好的了解学生。班主任还要常常召开家长会和作好家访记录，向学生家长刚好汇报其子女在学校的表现和学习状况，使他们的学习成果逐步提高。总之，班主任工作是一项详细细致、琐碎繁杂，艰苦长期的工作，须要有主动仔细负责的看法，细致扎实的工作作风，严格科学的管理方法，敏捷有效的带班艺术，协调融洽的师生关系。只有这样，才能充分调动学生学习的主动性，才能保证和促进教学活动的顺当开展，提高教化教学得效益。