《爱的教育》启迪读后感9篇.docx

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1、爱的教育启迪读后感9篇爱的教育启迪读后感篇1 “假如人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加奇妙。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀可当我读了爱的教育后，对它又有了进一步的了解。 爱的教育接受了日记体的形式，叙述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、伴侣的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。 爱的教育全书100篇，其中慈祥的花朵最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们关怀一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认

2、为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以猛烈的震撼。 而如今的社会上，有些人则特殊势利，他（她）们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是特殊渺小的，他们的处事哲学必定会遭到人们的鄙弃。由于虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的关怀，有失道之因，必定有寡助之果。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。 反之，与人便利，与己便利；善待别人，等于善待自己；给别人幸福，就是给自己幸福；温和别人的同时，也温和了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他

3、人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温和。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，由于幸福总是偏爱那些宠爱生活而乐于奉献的和善的人。 “人间情，不分天南地北，暖你暖我；献爱心，莫谈贫富贵贱，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”真情，让你我心灵相通；真情，使世界不再孤独。只要你我伸出温和之手，让世界布满爱，真情可以到永久。 愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。 爱的教育启迪读后感篇2 假期里，爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的爱的教育，我特殊宠爱，一口气就读完了。 “爱的教育”这四个字，说来简洁，做起来又何其难！在安利柯

4、的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教育中，作者把爱比成很多东西，的确是这样的。但又不仅仅是这些。 我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至是萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让同学感到温和：把同学当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！ 你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也宠爱我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我劝慰，给我荣耀！”先生的这些话，让

5、全部的同学都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！ 他让我们意识到，老师或家长用公正的目光看待孩子是多么重要！每个人在生活中，在成长过程中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严峻的批判；而我们的进步却常常会被忽视！ 每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不宠爱的坏孩子。“只要你们有士气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的劝慰，也是最深刻的爱。 这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们慢慢长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和培育我们的父母

6、。 爱的教育启迪读后感篇3 爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的钥匙；爱，是一部生动的人生教科书。看了爱的教育这部风行全球、脍炙人口的宏大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛接受了一次爱的洗礼。 爱的教育这本书的故事令我特别感动，让我深深地感悟到：原来爱就是那么神圣，那么高尚！故事里有对民族、国家之爱，有对老师、父母之爱，甚至有与素不相识的生疏人之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。 小抄写员最让我感动的故事。仆人公裘里亚的家境特别贫困，为了帮父亲赚钱，他每天夜里偷偷帮父亲抄字条，结果由于劳累过度结果成果越来越差。裘里亚的父亲并不知情，还常常骂他，可裘里亚还是瞒着父母工作，直至被发觉。 看，这就是

7、爱！孩子对父母的爱！既无私又宏大！为了父亲，为了整个家庭，裘里亚能隐瞒自己所做的一切，这种精神多么值得我们学习！既然一个孩子能为了家庭而做出这么宏大的牺牲，即使他不流芳百世，但他的精神却永久流淌在我们的血脉中。 父母从我们嗷嗷待哺时就开头关照我们。他们对我产循循善诱，呕心沥血，这纵然是父母应当做的，但我们莫非就不能为父母做些什么吗？帮下班后的父母提物品，帮他们煮饭、衣，这些莫非不是我们馈赠给父母的礼物吗？回报父母，不愿定要干什么轰轰烈烈烈的大事，那颗回馈父母的心才是最重要的！ 爱的美就在于它的不作选择。爱的教育给了我很大启民，我们应尽力爱父母，爱老师，爱同学。勇敢地拥抱爱吧！它会让你得到取之不

8、歇的奇妙精神！ 爱的教育启迪读后感篇4 在这美丽的世间“爱”究竟是什么？在这本书里爱又是怎样去体现的呢？它又带给了我们什么教育的结晶呢？当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了爱的教育去探求我想要的答案。 这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都叙述着那父母与孩子间奇妙的爱、那老师与同学的情感、那伴侣之间的纯真友情这一切的一切永久都离不开一个字爱。 我把这本书捧在手上，在阳光温和的陪伴下打开了这本书，一页一页的仔细阅读起来。刚刚开头读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁，才读了几篇我就有些

9、厌倦了，或许由于它是名着我才肯连续读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，或许这就是“爱”的魔力吧，这一篇篇虽然语句一般，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞美，赞美故事中人与人之间那奇妙的“爱”，赞美作者能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。 在这全部的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身的故事。它叙述的是小说的仆人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不是味道，同样是学校生，同样

10、有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办，或许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊！这只是父母与孩子间奇妙的爱而已。还有很多故事是叙述伴侣与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅！ 读完这本书，我花费了很多时间，但是我却一点也不后悔，由于它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们宠爱生活，关爱他人，世界就将由于爱而变得更奇妙！ 爱的教育启迪读后感篇5 各种爱各种不同，每个人的爱都有不一样的含义，今年暑假我读了本爱的教育，有很深的感受。 爱的教育是一

11、个叫安利柯的学校生的日记，但他写出了人间最朴实，最平常，最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的许多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝谛其中，我归宠爱的是助人为乐，爱惜弱者的卡隆，由于卡隆乐于助人，不求回报，我们要学习卡隆不求回报，乐于助人，爱惜弱者地精神。生活中，有许多人特别可怜无助，像有困难的同学，为了孩子乞讨的母亲，他们是多么的苦痛，我以后要多多伸出救济之手，即使就给人一句劝慰，一块钱，别人也会万分感谢你。我不由地想起文圣孔子地一句名言：爱人者人人爱之，敬人者人人敬之。这句话是多么地有道理呀！我还宠爱卡隆地行为，我对他特别鄙视。书中有一段关于卡

12、隆地故事：弗兰谛欺侮克洛西，笑话他地母亲驼背，克洛西忍无可忍，飞起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到打中了老师。老师生气地问谁干地，卡隆竟然站起来为克洛西顶错。多么高尚地行为！一般我们犯错，都是不愿承认。而他舍己为人，为克洛西顶错，这是常人所做不到地。所以我宠爱卡隆。 从这本爱的教育中，我悟到了真爱，有爱之人必定是有情之人，无论对谁，都献出一点你的关怀，世界会更奇妙。这是我读爱的教育最大的体会。 爱的教育启迪读后感篇6 当我热血澎湃的读完这本小说时，不知不觉我已经热泪盈眶，书中那些勇敢、和善、聪慧、坚韧的形象一遍又一遍的消失在我的脑海中：品性纯真、和善的安利柯；富有正义感的卡隆；总是得第一的德罗西；猎取

13、了金牌从而转变了自己的命运的波列科西；孝顺、勤奋的克莱地；知恩图报的克罗西；学习刻苦的斯代地。 爱的教育的作者亚米契斯是意大利作家，民族复兴运动时期的爱国人士，曾参加过意大利解放战斗，退役后担当军事刊物的记者，发表了许多特写、报道及短篇小说，后汇合成军营生活出版。 这本书是学校生安利柯四班级时的日记，其中记录了他在学校、家庭、社会生活中所见、所闻的各种各样的感人小故事。通过这些小故事，作者在最平实、朴实的字里行间歌颂了人类最宏大的情感-爱。同时，这部小说还反映了当时意大利中下层人民穷苦的生活，醇厚、朴实、友爱的品德，以及他们和善、勇敢、宽大、无私的博爱精神。 那些平凡、真实的故事，足以让我们感

14、受到几乎无从挑剔的各种宏大的爱-亲情、友情、师生之情，等等，处处流淌着或温馨、或浓郁的真情。虽然我没有拥有过和书中完全一样的经受，但想想自己身边的人，我同样感受到了类似的感情，这都是我过去从来没有重视过去的。我还发觉，其实爱就在我们身边，只要我们怀有一颗和善的爱心，就确定可以感受得到。发觉爱、感受爱、付出爱、共享爱，让我们身边的每个人都能沐浴在爱的温和中，这就是爱的教育这本书带给我的最大启迪。 爱的教育启迪读后感篇7 今年暑假，我怀着一颗很惊奇的心读完了意大利作家亚米契斯的作品：“爱的教育”。从这本书中，我感受到了人与人之间那无私，博大的爱，它让我特别感动。 这本书是以日记形式编写的小说，书里

15、的故事虽然每篇都很短，但是每篇内容都特殊好，也告知了我们许许多多的道理。 书中提到的一件事让我特殊感动：叙利亚为了替父亲分忧，所以没晚12：00起床帮父亲抄写东西，他由于疲乏不堪，所以学习的时候总是睡着，他父亲就打他，骂他。但是叙利亚还是始终坚持着。最终，在一个晚上，父亲发觉了真相，从今以后，父亲更加爱他了。 读完这本书以后，我特殊感动，我不禁想到了我地妈妈，她白天忙着做家务，做完之后，还要监督我和哥哥学习，帮我们检查作业，复习课文等等，就像保姆一样无微不至地照看着我和哥哥，毫无怨言。 以前我看到父母那么操劳，并没有体会到他们地辛苦，当我读完了这本书时，我就能体会到了。以后我确定要多关怀父母做

16、一些自己力所能及地事，多多理解他们，不再惹父母生气。 读完这本书，我特殊的受感动。读这些故事真是让自己受益匪浅，以后我确定要在学校，在社会学习这种关爱他人，关怀他人的精神，多参加一些社会公益性活动，用自己的微薄之力去关怀需要关怀的人群，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻！ 爱的教育启迪读后感篇8 在书的海洋中，有数不胜数的好书。在我看过的书中，我还是比较宠爱爱的教育这本书的。我花了整整一个月的时间，才把这本厚厚的爱的教育细细读完。读完后我的第一感受，那就是生活太奇妙了，处处布满爱。这本书是意大利作家亚米栔斯写的全书是一个小男孩安利柯的日记，给我们叙述了日常生活中的学校和家庭关系，老师和

17、同学的关系以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。 全书文字虽然简洁朴实，所描写的也是极之平凡的人物，但是，其中流露出的人与人之间的那真挚情感让人感动不已。例如故事中13岁的小马尔可万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，小马尔可的妈妈不得不离开家，离开可怜的小马尔可去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作，妈妈离开时还和家里保持着联络，但后来妈妈生病了，就和家里渐渐失去了联络，家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家人担忧极了，小马尔可日夜惦念妈妈。最终，13岁的小马尔可自告奋勇准备去找妈妈，途中，他历尽了各种困难险阻，尝尽了人生的酸甜苦辣，但最终凭借着自己坚韧的意志和坚持不懈的努力，同时，在一

18、些好心人的关怀下，妈妈最终痊愈读到这里，我不禁为小马尔可对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己，平常有一点芝麻豆大的小事，就对家人撒娇，使性子，真是太不应当了。 以后我确定要改正这些错误，要向马尔学习，做个懂事、坚韧的好孩子。 爱的教育启迪读后感篇9 这本书原名为一名意大利学校生的日记，作者挨。德。亚米锲斯是依据自己儿子的日记改编的。通过一个四班级男孩安利柯之口，叙述了从四班级10月份开学的第一天到其次年的10月份在校内外的所见，所闻和所感，反映了社会各阶层的人以及他们对各种事物的不同态度，不怜悯感和不同的处置方法。 书中每个人物皆栩栩如生，以高尚的感情联系在一起，组成一幅幅生动的人生画面始终印在

19、我的脑海里，久久不能抹去。 这本书是通过对生活朴实的描写，使人感受到人与人之间是多么需要相互关怀。相互理解。相互关怀！而这种关怀，理解，关怀都离不开一个最根本的东西爱！孔子曰：仁者爱心。可见仁者之心的人，首先必需具有一颗奇妙的爱心。虽然这本书文字并不多，但是里面却蕴含了无比深厚与沉重。它用朴实平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠父子，老石匠父子，卖菜妇女，卖柴人，卖炭人父子，少年鼓手，父亲的老师，带病上课的教员等等。这些平凡的人物在我心中激起一阵阵猛烈的感情。 这本书让我学到了对父母的爱，对老师的敬重和终身不忘，对同学们的关怀，对穷苦人的怜悯，对残疾人的关怀和敬重，对祖国的宠爱，对英雄的仰慕，要做一个勇敢，正直，不图回报，和善的人。10