2022年个人学习总结精选范文.docx

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1、2022年个人学习总结精选范文 老师个人培训学习总结范例 20xx年7月19日至21日，我参与了合肥学院主办的有效学习评价的集中培训，短短三天，授课老师为我们带来了细心打算的内容丰富，意义深远的讲座，我在倾听中受益匪浅。德国教化家第斯多惠曾说过：教学艺术不在于传授本事，而在于激励、唤醒和鼓舞。因此，我认为在新课程背景下，有效的学习评价在学生个体成长中有着重要的作用。一、实现评价主体的多元化当前,教化改革的一个明显趋势是由评价主体单一化向评价主体多元化推动。教学评价除了老师评价，还应充分发挥学生的主体作用，提倡学生自己给自己评价，以及同学之间的相互评价。在学生之间相互评价时，老师要留意引导学生把

2、握好评价的分寸。一起先，我们班学生总是喜爱给别人挑毛病、找缺点，这样的评价只会打击学生的主动性。面对这种状况，我告知学生：评价别人要先看优点，再提不足。经过一段时间的引导，学生初步学会了评价别人。例如：我觉得她读课文很流利，假如能把鼻音读准就更好了!他的字写得很美丽，假如书面整齐就更好了。就这样，学生渐渐学会了去发觉别人的优点，学会了用观赏的眼光去看别人。二、实现评价方式的多样化小学语文新课程的学习效果的评价应当以质性评价、形成性评价为主体，定性评价与定量评价相合，形成性评价与终结性评价相结合。从学生个体而言，我们可以建立个人成长记录袋，这可以让每一个学生都看到自己的成长历程，学生成长记录袋能

3、够真实地反映每个学生在各个方面的发展状况，不具有选拔性和甄别性，因而有利于实施面对全体学生的素养教化。口头评价是小学语文教学评价的重要手段。口头评价，在学生最须要的时候，以有声的语言，丰富而精致的情感，对学生进行心理感染，满意了学生的心理需求，激励了被评价者，也教化了大家，实现了教化的心理默契。那些看似平常的话语，能够极大地激发学生们的爱好和主动参加的主动性。口头评价还应与其他手段如书面评价相结合，才能更大地发挥其作用。在这一年的教学中，我们班学生的练习册、作业本中的一个个翘起的大拇指，一朵朵鲜红的小红花，都能激励学生很长一段时间。多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。只要老师按新课程理念进行

4、有效的教学评价，我们的学生就会不断得到发展。老师个人培训学习总结范例本次接着教化培训的内容是有效学习评价。几天的学习让我收获颇多，下面将谈谈我的培训心得。所谓学习评价，是指以国家颁布的课程标准为依据，依据肯定的标准，运用恰当有效的评价方式与途径，系统收集学生在各门学科学习过程中认知行为方面的改变信息与证据，并对学生的学习进展与改变进行价值推断的过程。有效学习评价的内容应当是多元化的，对于评价的内容应当注意全面性和深刻性。学习评价应当关注学生学科素养的全面发展，包括学问与技能、过程与方法，还包括情感看法与价值观。有效学习评价的方式也应当是丰富多样的，按评价的主体，可以分为他人评价和自我评价;依据

5、评价的历时，可以分为诊断性评价、形成性评价;还可以分为量化评价和质性评价等。之所以评价的方式这么多，就是希望对学生的学习能够有比较全面客观的评价，正确地看待学生的学习状况。新课程标准为学习评价给予全新的内涵，提出了更高、更新的要求。但是于种种缘由，很多老师对课改背景下有效学习评价的理念理解得还不够透彻，对如何有效地开展学习评价相识得还不够深刻。中国目前中小学生的课业压力比较大，素养教化发展不够全面，学生的课余生活被繁重的作业占据着，对学问的探究与创新匮乏。有效学习评价的理念须要我们老师深切地理解，只有理解透彻了才能在实际的教学实践中去有效落实。通过本期学习，我知道了自己在评价方面的不足，在今后

6、的教学评价中我要改进评价行为，通过学习评价更加有效地促进学生的学习发展，让他们都能成为闪闪发光的金子。美妙的时间总是过得很快，两个月的培训学习好像刚刚起先就到了头。这次远程培训给我的感觉是全新的：足不出户，就能倾听专家的讲授，与同行沟通探讨。这段研修的历程，有压力，更有收获。高校生个人学习总结范文大一的逝去迎来的是大二的到来，在新的这个学期里，我专心端正思想看法，变更学习方法，调整生活规律，较快较好的适应了新的学习生活氛围和环境，使自我的大二生活充溢而有好处。作为祖国的将来和期望，我应当从我做起，从今刻做起。在思想上专心追求上进，明辨是非;在学习上刻苦努力，精益求精;在生活上勤俭节约，节约水电

7、，不攀比;在工作岗位上热心为同学服务，大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲礼貌，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。让我们专心行动起来，努力学习科学文化学问，树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把八荣八耻作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力气。这学年在xx班担当班长的工作，在工作期间，我专心履行自我的职责，尽自我所能当好班长，为班上的同学服务，有必需的奉献精神。所做的工作包括，胜利组织同学们春游秋游，胜利申请优秀班群众，尽潜力搞好每一次的团日活动。我还专心与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。另外，

8、尽力的帮忙其他干部的工作，让整个班群众的工作仅仅有条。学习方面：功课学习，比去年有了必需的进步，学到了必需的专业学问，专业素养增加!另外，还坚持练习吉他和篮球，两项均有明显的进步。其他方面：社团活动，加入了音乐协会，并担当协会的外联部长，主持协会的外联工作。社会实践方面，暑期和中学同学一齐回家乡搞补习班，自我从中学到了许多丰富的社会学问，更清晰的了解自我的潜力，也提升了自我的潜力!思想政治方面：我向党组织靠拢的步伐比较缓慢，因为自身的不足，特性是学习方面，至于政治思想的学习方面，也有待提高。丰富多彩的校内活动是一个展示自我的舞台。在这一学年中，我不仅仅专心参加的广播操、太极拳等全校群众活动，还

9、参与了院迎新晚会、校内歌手大赛、军事协会元旦晚会、开封多所高校联合实行的环保义演。众多文艺活动。在文都杯河南高校辩论赛上，更有突出表现，获得了决赛辩手的证书和奖金。在女排竞赛中，我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成果，在男排竞赛中，我又作为场上队长带领球队坚韧拼搏，呈现了学院的风采。高校之道，在民明德，在新民，在止于至善。我不能满意于精彩的大一，更要在今后的学习、生活、工作中提高自我，充溢自我，完善自我，展示自我!老师个人培训学习总结范例我在网上倾听了各位专家、教授的专题报告，在教化专家的引领下，辅导老师的指导下，让我重新的读懂教化和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实

10、践对接的内化。本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、苦恼。从而使我对新课改有了更深的相识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步相识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年老师，我深知自己在教学上是无趣而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题.但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如下总结：一、教学观念的调整通过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为跨时代的老师，传道、授业、解惑已远远不能应对改革开放的今日，就连学生的需求也难以满意。假如教学理念不

11、改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求老师要不断的学习提高，做创新型老师、探讨型老师、引导型老师。老师假如没有相识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的学问和老化的观念去教化现在的学生，那其结果必定是被社会无情的淘汰。今日，在我们这些农村小学可能还不能体现，学问媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，学问量也在飞速增长。学生除课堂学到的学问外，在广袤的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许很多多稀奇怪异、异想天开的问题。面对这种状况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化学问才可以应对。由此可见，作为一名老师，应同时具备双重身份：

12、既是老师，又是学生，老师为育人而学习。作为老师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教化者的学习。我们最终的追求是育好人，为育人而学习是老师的天职。我们应当主动参与上级组织的各种培训，接着学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教化教学理念。让自己成为源头活水更好地滋润学生渴求学问的心田。二、主动实践，提高教化教学实践是检验真理的标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教化教学工作中，帮助学生确定适当的学习目标，培育学生良好的学习习惯。驾驭学习策略和发展实力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习爱好。充分调动学生的主动性，为学生供应各种发展

13、的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，老师应当把握社会发展对人的发展的基本须要，不断提高自己的教学实力和科研实力，确立培育目标，打造新时代的人才。培训视频中的一些专家、学者或有阅历的老师，从自己切身的实践阅历动身，畅谈了他们在教化教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：以前我考虑的是如何上好一堂课，争取考出志向的成果，对于学生长期全面的发展考虑得并不周全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明白努力的方向!三、变更工作方式，谋求共同发展新课程理念提倡培育学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数老师而言，几乎很难独

14、立一个人较好的完成，这就要求我们老师要擅长了解其它学科，学会与其他老师合作，互助协作，同心协力培育学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。除此之外我还明白，人生没非因为胜利而傲慢，教学亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好，让人有所欣慰，但是在教化教学实力水平上并非是的。我将不断的努力，力争让学生得到全面的发展。四、国培缘，网络情在这次国培中专家、辅导员也让我很感动。在我们这些农村的学校，学生学问基础差，学习实力低，老师工作任务又特别繁重，一边抓教化教学工作，一边抓老师远程培训学习辅导，我深深感受到辅导老师们高度负责的工作看法。每位学员的作业他都要仔细的评判，给出自己的一些教学建议

15、。大家都只知道培训期间的简报都做得又快又好，可以想象在我们都休息的时候，辅导老师还在做着简报、公告等。最让我感动的是，连我们提的问题辅导老师都要一一解答。假如仅仅是一个人的问题，那应当没什么，但是我知道，辅导老师确定不止回答一个人的。还有就是还要看我们的培训感言等，反正我能感受到辅导老师成天都在网上辅导着我们。在此我们小学数学21班的全体同学感谢您韦金川老师!您辛苦了!五、展望将来在今后的教化教学活动中，我将接着虚心地利用网络学习，利用网络成长;兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作;理论结合实际，实现自己的教化幻想。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页