幼儿园中班美术教案《环保购物袋》含反思.docx

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1、幼儿园中班美术教案环保购物袋含反思 中班美术教案环保购物袋含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能在创建过程中感知变废为宝，对利用废旧材料小制作感爱好?能利用废旧材料制作购物袋，并加以简洁的装饰，培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通，快来看看幼儿园中班美术环保购物袋含反思教案吧。 活动目标：1 . 对利用废旧材料小制作感爱好?能利用废旧材料制作购物袋，并加以简洁的装饰。2 . 能在创建过程中感知变废为宝。3 . 培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4 . 引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。5 . 培育幼儿的

2、技巧和艺术气质。活动重点：能利用废旧材料制作购物袋，对利用废旧材料的小制作感爱好。活动打算：阅历打算：对购物袋有初步的了解物质打算：各种购物袋;小超市场景;多种广告纸、挂历纸、剪刀、胶水。活动过程：一、引出主题，激发爱好今日我们的娃娃家超市开张了，我们进去逛逛，看看有自己须要的东西吗? (幼儿逛超市以后入座)1.你在超市买了东西装在什么地方带回来?2.你见过什么形态的购物袋?它们是用什么材料做的?3.你们想设计一个怎么样的购物袋? (幼儿自由探讨)二、视察环保购物袋，讲解制作方法出示购物袋，让幼儿视察并探讨制作购物袋的好方法。1.我有一个购物袋，你们看看，要装东西袋子应当有一个什么?2.其他三

3、面应当怎么样?3.粘好了要装上什么东西才可以拎?三、幼儿制作购物袋1.激励幼儿大胆选择自己喜爱的材料指做各种好玩的环保购物袋，并进行简洁的装饰。2.帮助实力较弱的幼儿完成重点部分。3.启发幼儿制作与别人不同的拎环。四、欣赏展评1.找找谁的袋子好玩又好看。2.提着自己制作的袋子去超市选购自己喜爱的物品，装在袋子里。活动延长：在美工角中放置活动剩余的材料，让有爱好的幼儿接着制作。教学反思：在整个活动中充分体现了幼儿主体作用，老师的引导作用。活动中，幼儿都是按自己的意愿进活动的：自由逛超市，自由探讨袋子的做法，独立地完成作品到最终的提自己的作品去购物。总之，幼儿对本次活动表现出很大的爱好，心情始终特别饱满。小百科：环境爱护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，爱护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而实行的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有经济的、宣扬教化的等。