大学生实习自我鉴定6篇大全.docx
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1、大学生实习自我鉴定6篇大全 要说在所做的工作中那种最累,我想这周所做的工作确定是最累的,因为这周销售额比较好点,原来可有可无的我突然间变的也忙起来,一些老主顾通过电话定购了材料,于是我不得不放着份内的事不做,做起了搬运工和送货员.下面是我收集整理的高校生实习自我鉴定6篇大全,仅供参考,大家一起来看看吧。 篇1 高校生实习自我鉴定要说在所做的工作中那种最累,我想这周所做的工作确定是最累的,因为这周销售额比较好点,原来可有可无的我突然间变的也忙起来,一些老主顾通过电话定购了材料,于是我不得不放着份内的事不做,做起了搬运工和送货员。先和同事把客户订的各规格又笨重的木材装上卡车,然后跟车把货送到指定的
2、工地上去,要是遇到全部订规格材料还好,因为规格材料只要数量x价格就可以了)结完帐就走,但大多客户往往是要自然宽的木材,这就须要拿尺子把自然宽的木材宽度量出来,然后求出面积和体积,按要求的立方数量送过去。虽然这小学生都会,但由于木材数量多,须要一个个量过去,就显的很烦琐了。更要命的是这样要测量两次,运出一次,送到工地还要再一次,因为工地的验货员也怕数量不足,所以只能陪他们再量一次,真是赚钱不简单。其实那些事本不适合我做的,但既然在同一团体里,当他们忙不过来时,我能帮忙的还是帮了。有时候出来社会做事或多或少可看到一些比较现实的社会现象,感受到某些事情的无奈。这周就在前天上午,正值我坐着无聊的时候,
3、一个中年男人走了进来,我看到了就很热忱的招呼他,并为他又是倒水,又是请座。本以为是来购买材料的,不想他问我老板在不?我说老板出去了,有什么事就找我吧!当我回答后,他没说什么就起身说等老板回来再说。当时就觉的很蹊跷,事后才知道是过来想找老板拿回扣。这对我来说简直是无法接受的事,但老板还是给了,说现在生意难做,同行竞争厉害,不给木工点回扣,他就找理由说材料质量不行,不能用,有意跟你刁难,使交易不能达成。为了生意有时候也不得不牺牲点利润,我想这就是xx黑暗的一面吧,然而我却无可奈何。篇2 高校生实习自我鉴定在高校生活和学习的时间就要过去了,而如今,真的要自己选择,自己面对了!那曾如孩童时天真的想法,
4、那曾谈不上现实的幻想的狂热,那曾不成熟的对美妙的憧憬,终究要尘封于现实的角落,而代之于真实的自我,追寻一条属于自己的路。高校的三年时间,在我人生的历程中,有着抹不去的印记,有美妙,有难忘,也有失落,兼并着困惑,但却都是纯粹的自我,在这里学到的学问,对生活的认知,还有那些最可爱、最最难忘的同学和挚友,将会在我的心中驻扎,永久永久。班级中的一些人,某些事,系里面的狂欢夜,校内里模范人的代表,还有领导老师们发人深省的讲话,在很大的程度上,都给过我无穷的鼓舞,永恒的感念,我的高校,我的漂亮的梦。信任今后的要面对的人生,会有荆棘,或许伴有辛酸的伤痛,但有了高校这样一段满满的经验,我们的羽翼会更加丰满,蓝
5、色蛹向金色蝶的飞跃,终会迎来绚丽的霞光,信任:我的将来不是梦!我永久的漂亮的校内!祝愿大家!祝愿我们的全部!篇3 高校生实习自我鉴定胡xx于今年年6月1日至8月31日在我单位实习,实习期为三个月。他在工作中主动主动、看法端正、仔细学习各项业务学问。如:个人住房商业借款、个人住房公积金借款、档案管理、会计、储蓄、银行信用卡等学问。通过学习书面材料和与员工沟通,较快的驾驭了一些业务学问,还帮助完成了一些日常银行业务,这种主动的看法得到了领导和员工的一样好评。在此期间他虚心谨慎、勤奋好学,将高校课堂所学的金融学问与实践相结合,有较强的求知欲,并进行了细致视察分析。实习期间踏实肯干、不怕吃苦、无一天缺
6、席迟到。他待人恳切、作风朴实,与四周同志和谐相处。该同志综合素养较好、表现很好、听从安排、仔细负责,信任今后在学习工作中会取得突出的成果。希望xx同志接着主动参与各种社会活动,不断总结提高,为毕业后步入社会打下扎实的基础。篇4 高校生实习自我鉴定作为一名老师,首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的打算,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,就须要渐渐的摸索与积累。首先,实习的第一周,我听了指导老师和其他体育老师的课。对于每次的听课,我都仔细做好听课笔记,听课的重点是留意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别,以汲取老师的优点。但是缺憾的是,这里的体育老师上
7、课都是让学生活动的时间比较多,而老师的讲解与示范的就很小。过了两天,我的指导老师就起先让我上课了,那时候我真的很意外,那么快就让我上课了,我胆怯自己做得不好。接下来的时间,我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我,我真的有点不知所措,但经过了一连几个小时的奋斗,我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很仔细的为我指出教案的问题,还有一些要留意的问题,这样我的第一份正式的教案最终过关了。在教化实习过程中,我深深感觉到作为一名老师的辛苦,更感觉到作为一名老师的实力我还差许多。就写完教案的其次天,我正式起先上我的第一节体育课,面对学生的我是显得那么羞涩,那么的胆小。我对我的一节课上得还
8、是比较满足的。正值我还以为上得可以的时候,老师的看法却像滂沱大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐性地从我上课起先到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1)声音较小,没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清晰。我的第一次课正式就这样结束了,而第2到7次重复课中,我留意了前面的缺点,一节比一节上得更好,这也得到了指导老师的确定。而在以后的课时中,我都根据自己之前所制定好的教学安排来上课,由于一个星期上12节课,而且每节课指导老师都会或多或小给我指导,所以在这实习的几个星期里,不但我的示范技能进步得很快,而且学生
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