学期自我总结最新六篇.docx

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1、学期自我总结最新六篇 20xx年的9月我来到了福永中学，面对着新环境，我心理产生了新奇与期盼，没来福永中学之前都是以学生的身份去做事，到了福永中学后要以老师的身份去做事，要教育学生，更重要的是要为人师表，角色的转变，令我对.下面是我收集整理的学期自我总结最新六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 学期自我总结 篇120xx年的9月我来到了福永中学，面对着新环境，我心理产生了新奇与期盼，没来福永中学之前都是以学生的身份去做事，到了福永中学后要以老师的身份去做事，要教育学生，更重要的是要为人师表，角色的转变，令我对这份工作产生了期盼。在新学期起先之前，我仔细备好每一节课，努力向有阅历的老师学习教学阅历

2、，虚心去听课和进行沟通，这对我来说是一个进步的过程，我每次上完课后就留出时间出来进行反思，反思我这节课存在的问题，如何进行有效的改正。课改向我们体育老师提出了新的要求。在教学中要树立新的理念，真正做到以学生发展为本为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生。使学生主动主动地投入到体育熬炼中并获得乐趣，是我们每个体育老师的职责和追求目标，也是课改的今日要解决的问题。通过教学实践，我感悟到只要老师努力去关爱学生，这个目标是肯定能够实现的。传统的体育教学是以老师、教材、课堂为中心，学生跟着老师转，老师跟着教材转，老师教无爱好，学生学无乐趣。新课程以一切为了每一位学生的发展为最高宗旨和核心理念，要求老

3、师心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心健康，把学生看成学生的主体，学习的主子，要以学生发展为中心，将学生的全面的发展放在首要地位。如，首先，依据学生的体能和体育基本技能的差异，确定教学目标、支配教学内容，让全体学生都有同等参加体育活动的机会。其次，关注学生的需求，重视学生的情感体验，激发学生的学习动机和爱好，让学生在自主的学习过程中学会学习，享受学习的乐趣，养成健全的人格。在这个学期以来，我担当初一的体育老师，制定了初一本学期的教学安排，第一是学期广播操，其次是学习短跑学问和技能，第三是学习篮球和仰卧起坐，第四是开展丰富的课余活动。一、学习广播操以来，我都注意以动作练习为主，以讲解为辅的教学方法

4、，每次课都严格要求学生做好每一个动作，把手、脚的动作做到规范，在教学过程中明确纪律要求，做到敬重学生和严格要求学生相结合的原则来进行教学。二、短跑是一项激烈，强度很大的运动，七年级的学生正处于长身体的关键期，要合理的支配课的练习密度，要考虑到学生的身心发展的特点，不同的学生存在着不同的差异，要合理进行支配跑的内容和方法进行教学。三、学习篮球和仰卧起坐是初中体育考试的一个选项，占有肯定的分值，所以也要引起学生的重视。我在教学中一边指导男同学打篮球，一边指导女同学练习仰卧起坐，合理安排时间支配，做到照看全体学生的练习时间，让每位学生都能感受到老师的关切。下面是我上课之前的打算：一、课的构思：培育学

5、生自主学练实力是当前体育教学过程中实施新课标的须要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。每节课以学生为主，以学生的发展为本，建立健康第一的指导思想。课以运动技能社会适应运动参加心理健康为主要目标，着重培育学生的创新精神和实践实力。在教学的过程中，老师运用现代化的教学手段帮助学生建立印象，直观的体验和感受，并先提出问题，让学生自己找寻解决问题的方法，培育学生的发觉性思维及多样性思维和自我的创新实力。在动作技能形成过程中，采纳了尝试，启发，点拨的方法。使学生对新动作有个总体的了解，同时依据不同水平，让学生自主选择协助练习，完善技能的不同练习方法，使不同层次的学生都能尝到胜利的乐趣。同时，还能拓展

6、学生思维空间，超越过去那种授之以鱼的被动教学模式，更好地贯彻授之以渔的思想，使学生在学习中做到会学、会用、会举一反三。通过热身嬉戏和素养练习嬉戏，培育了学生的良好的人际关系及合作精神，激发了学生爱国，爱军的高尚思想。二、教学过程：打算：在课的起先部分，选用了创新集体性嬉戏，但是变更了传统的你讲我做的教学方法，让学生动脑思索，发挥想象，创新练习的方法，并在合理运用情景导入的基础上，更易激发学生的参加精神。培育高尚的思想品德。基本内容：在技巧学习的过程中，应用多中教学手段，采纳直观的图片示范、老师的标准动作示范、甚至多媒体的观看；采纳了启发式教学，让学生在平安的基础上敢于尝试，在实践中发觉问题，解

7、决问题。老师即使点拨，诱导，使学生由过去的被动学习，变成主动思索，自主活动，自主创建，自我管理的活动方式，同时心理也获得了开心的体验。在嬉戏教学中，老师只提出目的和要求，小组探讨练习的方案，通过竞赛，供应了自我表现的机会，启发学生对体育学习的爱好，并在此基础上提高学生的反应性和灵敏性。其次，通过一些奔跑和跳动练习和来提高学生的综合素养。3、结束：让学生对小组和个人进行自我评定。这样整堂课在学生的自我评价、相互评价中结束。组织教学的方式在初一体育教学中，老师要依据体育课是通过身体的各种练习，使体力活动与思维活动紧密结合，驾驭体育学问、技能和技巧以及室外上课的特点，行之有效地组织教学。抓好体育课堂

8、常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课必要条件，老师必需严格仔细，坚持不懈地抓好体育课常规教化。尤其是要抓好集合整队、服装、精神状态、组织纪律、场地器材的布置与整理等常规训练与教化。在教学中，老师要严格要求、反复训练使学生变成自觉行动，以保证体育课的顺当进行。抓好体育各阶段组织教学。体育教化过程是由起先、打算、基本、结束四个部分组成的。由于四部分教学内容和学生心情各不相同。因此，教学中要敏捷地组织教学，充分调动学生的学习主动性，切忌出现先紧后松，龙头蛇尾的不良现象。上课前，老师要组织学生布置好场地器材等，为上课作好打算；上课起先时的组织教学特殊重要，因为体育课前，学生大部分在操场上进行各种活

9、动，他所留意视察的对象目标较多，思维比较活跃，留意力比较分散。因此在组织课堂教学前，采纳趣味嬉戏。如做反口令训练嬉戏，将全班学生的留意力集中到课堂上，使他们兴奋的心情稳定下来：基本部分是体育中的重点部分，老师应力求做精讲多练，语言生动，并不断变更练习方法。如在联系中引入竞争性嬉戏、不同形式的分组练习等，提高学生爱好。结束部分，学生心情极易松懈，此时老师的组织教学更不能忽视，后采纳一些调解心情和复原体力的放松性练习，保持学生爱好，如舞蹈放松，同时做好利用结束部分对课堂进行小结。中学生的生理心理特点初中学生正处生长发育的其次高峰期，即青春发育期。第一、由于体内新陈代谢旺盛、精力充足，充溢朝气，活泼

10、好动，宠爱体育运动及竞赛以表现自己。其次，由于身体发育不均衡，加之中枢神经系统调整实力差，所以动作笨拙、别扭、不敏捷，而且简单头晕和疲惫，干事情往往虎头蛇尾、有始无终。第三，由于性机能起先成熟，性意识觉醒，起先留意异性，产生新奇心，并且爱表现自己来吸引异性。第四，成人感产生并渐渐对身体形态产生意识，起先评价别人和进行自我评价，所以应以正面教化引导为主，不行打击其自尊挫伤其人格。通过这个学期的教学，使我由一个不成熟的老师渐渐过渡到渐渐成熟的发展，虽然还存在很多的不足，但在以后的学习中渐渐进步，渐渐早日加入优秀老师的行列。学期自我总结 篇2时间过得真快，转瞬一个学期的工作已经结束了，回顾这一学期以

11、来的教学工作，我们四（3）班在领导的大力支持，在各科任老师共同努力下，圆满地完成了教化教学工作任务，现将本期的教学工作做一个简洁的总结，以求做得更好。一、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广袤的天地。首先为激发学生的写作爱好，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，并且要求学生每周写一1、课前预习，课后复习。每天放学时都

12、为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，老师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，仔细听讲，主动思索。学会听课，学会做笔记。3、写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练，使学生的字越来越美丽，作业越来越规范、美观。五、因为语文的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，针对学习特困生的辅导，我制定了一些详细的安排和目标，对这

13、部分同学实行校内与校外的协作，校内利用个别辅导的方法，降低教学要求，重点抓基础学问，校外让家庭督促，完成简洁作业。双管其下，尽量让他们会或多或少的取得进步。六、注意老师的自身素养的提高本学期，本人主动参与校本培训，参与年段教研活动，参加学校开课听课评课的教研，仔细做好听课笔记，仔细撰写教学反思及教学心得，以致提高自己的业务水平。总之，本学期以来，我不遗余力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。学期自我总结 篇3正如漂亮的风景不会常在，奇妙的聚会终将结

14、束，我的四年高校生活也接近了尾声。这短短的四年，却是我的人生中弥足宝贵的四年。在这四年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的毕业生，用洗心革面来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清楚的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程打算一些阅历和教训。 高校四年的生活主线是学习。高校的学习方式是迥然不同于以往的一种新形式，它给予了学习者更大的自主性和更广袤的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必需有明确的学习目的，有更强的选择辨别实力和更强的自学实力。对于这个方面，我应当感谢高校这四年的学习生涯，在这期间的历次挫折与胜利，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎

15、样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学实力和学习效率的提高。大四是充溢机遇和挑战的一年。对于有打算的人来说，机遇无处不在。同时，也会有人感到无所适从，从而陷入迷茫和困惑之中。但是对于即将不如到社会的我们来说，我们必需尽快摆脱这种迷茫和困惑，找到并确定自己的今后的方向。大四的生活有两项任务：学习和找工作。为了即将起先的毕业设计，我起先阅读和学习相关的学问，并且不断地练习加以巩固。而且为了今后就业的须要，我还学习更多的学问。在此期间，我也参与了各种聘请会，就业形势的严峻也让我有了一种危机感，这也敦促我更加努力地学习专业学问，来增加自己的就业几率。在校的四年，所得不仅仅是学问上的东西，校内严谨踏

16、实的学风，求实创新的气氛，同时也潜移默化的影响着我的学习和思维，全部这些实力和思维模式的获得，是我几年学习的最大收获，这也必将影响我将来一生的发展。在一个人成长的过程中，须要的不仅是学问的积累，还须要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。学问可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。各种各样的主题活动，各种各样的思想探究，都影响着我的人生观的形成。在高校四年的学习生活中，由于自己的思索、学习和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言，不过是一个短短的瞬间，而对于个人而言，则只有永不回头的一次机会。总之，向着自

17、己的目标前进，充溢的过好每一天，只要无悔，便是胜利。而成才而言，则是一个漫长积累的过程，必需要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝胜利的喜悦。在以后的生活中，主动向上，笑对人生将是我的生活动力。高校四年，自我奋斗当然是基础，但合作却更是关键。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困难，都有挚友和同学的热心帮助，而获得的每一点点胜利，也有大家共享，这实在是人生的一大华蜜。感谢我们班全部的同学，感谢全部信任我、帮助我的人，感谢你们，你们给我的友情我会恒久的珍惜!感谢学校这个大集体，高校四年的生活，这将是我一生珍贵的财宝。我会在将来的人生道路上更加努力的去奋斗。学期教学总结 篇4即将过去的20xx年秋季期，

18、对我校来说，是承前启后、具有重要意义的一个学期。今年8月，我校从原中心学校独立出来，各项工作干脆对县教化局负责。机遇总是和挑战并存，本学期，我校在上级主管部门的关切和支持下，在全校师生的共同努力下，求真务实，力克难关，本着依法执教的原则，各项工作有序开展。比照我校期初制定的安排，反思本期工作得失，主要在以下两个方面的工作取得了较好的成效：一是明确办学理念，指明师生努力方向；二是团结协作、攻坚克难，解决了许多燃眉之急的问题；三是狠抓规范管理，高效推动学校发展；四是开展形式多样的校内文化活动，丰富师生生活，形成良好的校内文化氛围，赢得了全校师生及社会各界的广泛称誉。现将各项工作总结如下：一、明确办

19、学理念我们始终坚持正确的办学方向，仔细贯彻执行党的教化方针和教化法规，贯彻实施上级主管部门的文件精神，接着落实我校发展规划，做到目标到位，责任到人；树立正确的教化观，面对全体学生；主动创设良好的育人环境，不断丰富校内文化，为学生的健康发展奠定良好的基础。我们的总体目标是：充分利用新课改试验成果，结合我校近年来取得的一系列阅历教训，把握国内外教化走向，关注每个学生健康发展，走内涵发展之路，全方位、深层次开发学校的教化功能，建设优秀学校文化，增加学校核心竞争力。全员参加学校的发展建设，全面提高办学水平，打造建设一个骨干老师梯队，促进老师专业发展，改善学生的学习面貌，让学生能够学得主动活泼，全面提升

20、我校的教学质量。形成优秀的管理文化。争取把我校办成全社会满足的学校。为此，我校始终坚持以下办学理念1、党的教化方针：坚持教化为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教化的根本任务，全面实施素养教化，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满足的教化。2、学校的办学思想：为学生的发展奠基，办人民满足的学校。3、学校的发展目标：办学条件标准化，老师队伍专业化，学生言行规范化，教学质量优质化。4、学校的工作主线：德育为首、平安第一、后勤为先、教学为主。5、学校的工作思路：七年级抓规范、促养成、打基础；八年级抓普及、促提高、求发展；九年级抓尖子、促后进、拔质量。6、学校的

21、校训：堂堂正正做人，认仔细真做事。7、学校的校风：爱生、思想汇报专题尊师、求实、进取。8、学校的教风：严谨、敬业、博学、善导。9、学校的学风：勤学、好问、多思、励行。10学校的承诺：努力做到让学生成长，让家长放心，让老师胜利，让社会满足。二、团结协作、攻坚克难，完善学校基础设施建设，为正常的教化教学作保障。本学期初，我校面临许多麻烦的难题，如“原有学生厕所设计不合理，冲水系统全面瘫痪，男女生厕所均无地漏，积水严峻等，导致学生厕所彻底不能运用。”“原有供电线路老化，校内内多处多次碰电起火。”“原有围墙部分倒塌破损”等。以文玉云校长为首的学校领导刚好召集骨干老师及相关人员探讨解决方案，依据“依法执

22、教”的原则，求真务实，力争把每一分钱都用到刀刃上，逐步解决了以上难题。1、“原有学生厕所瘫痪问题”得到落实解决开学第一个星期，学校刚好召开班子会探讨探讨确定，马上启动学生厕所修缮工作。由文校长亲自把关，刘应富副校长牵头，李正坤、管由才老师帮助落实，并采纳赊材料及班子成员垫付等方式在极短的时间内解决了这一大难题。2、“原有围墙部分倒塌破损问题”得到刚好解决开学伊始，学校刚好召开班子会探讨探讨确定，马上启动原有围墙部分倒塌破损修缮工作。由文校长亲自把关，付雄副校长牵头，谢明仕、周道友老师帮助落实，刚好解除了这一平安隐患。3、刚好更换原有供电线路我校原有供电线严峻老化，多次多处碰电起火，对师生平安造

23、成巨大威逼。校领导班子刚好召开会议，探讨探讨方案，争取罗坎供电所支持，在极短的时间内解决解除了这一平安隐患。4、建立完善了校内广播系统我校长期运用一个高音喇叭播发校内歌曲，通知相关事宜等，已经不能满意正常的教化教学所需。经学校领导班子及全校老师开会探讨探讨确定，争取上级部门批准，我校在学期中旬建立完善了校内广播系统。5、建立完善了校内监控系统依据上级文件精神，结合我校实际，我校于学期中旬建立完善了校内监控系统。6、彻底清除校大门外的垃圾堆，新建垃圾池。7、设开水房，解决了男女生宿舍供应开水问题。8、给女生宿舍全部房间挂上窗帘。三、狠抓规范管理，高效推动学校发展（一）、规范教职工管理1、学校期初

24、制定盐源中学老师年度考核方案、盐源中学老师绩效工资评发方案，并由校办公室分发各教研组组织老师分组探讨，最终完善定稿，让全校教职工明确努力方向，激发教职工工作主动性。2、狠抓师德师风建设本学期，学校有序对全校教职工进行中小学义务教化法、未成年人爱护法、镇雄县教化局党委师德14条“红线”等法律法规的培训，全体教职工仔细学习并结合自身实际写下相应的读书笔记和心得体会。紧跟时代步伐，学校刚好组织全体教职工学习贯彻“党的十八届四中全会精神”，并做好相应的读书笔记和心得体会。（二）、规范教学常规管理，努力提高教学质量1、教化教学质量全面提升，20xx年我校初中学业水平考试再创辉煌，达昭一中录用人数由20x

25、x年的3人上升到7人。全校472名毕业生中达中学最低限制线的达413人，中学升学率达87.5%。完成职教人数55人，完成率93.2%。初一新招693人，初中入学率98.8%。2、全面贯彻教化方针，按云南省九年义务教化初中课程实施安排科学排课。开齐课程，开足课时。作息时间符合有关规定，符合学生年龄特点。学校工作安排、教学安排齐全、符合要求，且得到落实。3、各学科课程、活动课程安排齐全。仔细备课，教学设计体现新课标理念，突出“学案导学”，教与学活动支配合理。教学设计中三维目标表述精确，协调统一，教学反思把握重点，思索问题有深度。体现教、学具和现代教化手段的运用，渗透学习方法的指导。导学思路清楚，营

26、造民主、和谐的课堂教学环境，教学方法敏捷多样，有利学生学习。教学过程突出重点，突破难点，有机有度地体现三维教学目标。注意面对全体，实施分层教学，做到共性与特性并存；学习活动充溢落实，生成性强。适时运用自主、合作、探究学习方式，对话沟通充分且有实效。教学策略恰当，学生学习方法正确，学习过程体现认知规律，有利培育实力，促进学会与会学统一。教学效果比较志向，全体学生得到不同程度的发展。在教学管理工作中，我们始终坚持抓教学常规工作的管理，我们认为：要提高教学质量，关键是落实教学常规，提高课堂教学质量。我们的详细作法是：依据上级业务主管部门的要求，结合本校实际，我们制定了盐源初级中学教学常规工作管理基本

27、要求；要求规定老师教案规范化，作业批改规范化。学期教学总结 篇5一、严格过程管理，打造勤谨的工作精神。为了提高教化教学质量，我们高度重视过程管理，努力形成勤谨工作的精神。组织老师仔细学习学校的教学常规管理制度，使老师们对每项的要求都做到心知肚明，在教学工作中自觉的遵照执行，充分利用监控的功能作用，加强教学常规的过程管理，并把每次的监控结果刚好发布，做到公开、公允、公正，老师们可以随时知道 全校老师的各项工作状况，学校定期对检测结果进行分析，对好的表扬，对存在的不足点明，引起老师们重视一学期下来，老师们的工作主动性提高了，工作看法严谨了，教学秩序井然有序。在教学管理工作上狠抓教学六仔细，根据要求

28、正常进行教学六仔细检查，做到每个月检查两次，覆盖全部学科、教学六仔细的方方面面，特殊重视备、上、改等环节的督查。检查备课笔记，注意检查与指导相结合，刚好和有关同志交换看法，提出改进建议。二、建立学习型组织。在深化教化改革，全面推动素养教化的今日，我们只有时时保持进取的精神，把学习与探讨作为永恒的主题，方能适应新的形势。为促进业务学习和探讨，我们在营造书香校内方面作了以下工作：一是制定业务。学校分别在每月、每双周集中业务培训或者教学探讨活动，要求老师个人在每周时间阅读一篇教化教学理论文章，每两个月撰写一篇教学案例，在老师集中学习时间沟通，每学期写一篇高质量的专题总结或教学小论文。二是创设业务学习

29、探讨条件。动员老师订阅业务报刊，使我们拥有的学习资料；在学校网站的二小中发表文章，发表见解，供应的校内沟通、探讨机会；走出校门去学习，在网上和专家研讨，让我们不断吸取最新、更广泛的养分；三是开展读书笔记和教化随笔展评活动，促进老师们读书的热忱。三、正确导向，保证教学质量。中心校的教学工作安排为我们的教学指明白方向，学期初就对教学安排进行了深化的学习和研讨，从研讨中老师们明确了教学中该抓什么，该怎么抓，明确的教学的内容和方向。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，老师们工作严谨，单元测试工作做得精细扎实，老师们精诚合作，在中心校的抽测中，大部分班级取得了较满足的成果。四、提倡自主自由的教研之风

30、，努力使之为教学服务，为老师服务。在新课程理念实实在在地走入了操作层面的同时，在工作中我发觉了一个问题，我校的老师骨干不少，整体水平不低，但是在沟通研讨时不喜爱发言，探讨是个很好的取长补短的过程，怎么办？在思索中我感觉到一是我们老师的理论水平不到位，二是老师们没有沟通的习惯，三是学生们须要展示的舞台，老师们更须要展示的舞台。基于这样的思索，在平常的监控过程中发觉好的做法，刚好表扬的推广。学校为老师们创设活动的时间和空间，教研活动熬炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待教研襟怀坦荡的看法，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，对别人提出的不同看法和建议也特别

31、乐意接受。在这样一个良好的氛围中，老师们解决问题的实力提高了实效性也慢慢提高。本学期，在上级组织的各项论文赛中，我校老师主动参与，踊跃投稿，有几十名老师的论文在省、市、县获奖。我校的王淑芳在省教海探航论文竞赛中获一等奖，刘栋老师连续在省、市级教化刊物上发表论文2 篇。 五、加强班主任工作，学校教学管理更上新台阶。本学期，我校在班主任培训和管理方面加大力度，重视对班级的管理与建设，形成上下一条心，纵横一条线的管理模式。使得老师不再觉得当班主任没意思，使得学生在学校犹如在家的感觉。班级管理水平的提高大大增加了学生的上进心，促进了班主任、任课老师的工作主动性，强化了学校的凝合力，教化教学水平自然水涨

32、船高。在本学期举办的全县班主任工作现场会上，我们的表现让参观的专家、领导和老师赞叹不已。回顾我们一学期来走过的历程，当我们为自己所取得的些许成果而感到欣慰的时候，我们也醒悟地相识到，我们的工作还有太多的不足之处，要想有一个实质的突破，必需并且首先依托教化科研。虽然过去我们也曾经申言抓好教研工作，也曾经身体力行组织和参加了一些教化教学探讨活动，但是，距规范的科研相差还很远。在今后的工作中，我们只能是沉下去，再沉下去，老醇厚实学习，认仔细真思索，勤勤谨谨探究。学期教学总结 篇6新学期，我们将坚持两手抓工作思路：一手抓教学改革，一手抓学校管理，确保20xx-20xx学年教化教学成果再上新台阶。一、狠

33、抓教学改革，打造精品、高效课堂。课堂教学改革是提高教学质量的主渠道，学校的生命力在课堂。新学年，我校将接着狠抓课堂教学改革，以模式改革作为突破口。目前，我校已召开了新学期教化教学工作研讨会，征求了教研组长、级主任等老师的看法和建议。大家一样认为，要把山东潍坊的自主、互助、合作型课堂教学模式应用到各个学科，使其落地生根并渐渐发展壮大，从而提高课堂效率，打造精品高效课堂。为了使各方面信息刚好反馈，改革顺当进行。我校确定，每月召开一次教化教学会议，学校领导组和教研组长、级主任全部参与，共同协商教学中出现的新问题，探讨出新策略、新方法，并形成教学指导性看法，从而解决该问题，促进教学改革良性发展。抓教研

34、，促课堂转变。教研是提高老师业务实力的重要方式。我们学校重视教研，一开学，就形成了语、数、英、综合四大教研组，并依此对集体备课办公室进行了调整。每周召开一次教研会，教研组长要征求全体老师的看法，写好教研安排，仔细开好教研会，做好教学改革的校领导深化教研组，和老师们同呼吸，共命运，把教改的动向刚好带给学校。严抓集体备课关，实行主备研课制度、超周备课制度。备课组长把章、单元中的每一节分给每一位老师进行主备、初备，写好活页教案，在统一规定的集体备课时间仔细研讨修改，形成统一方案，凝合集体才智，向备课要质量。实行“听改课”、“一课多上”制度。集体备好的教案在接受学生、同头听课老师的检验后，刚好研讨修改

35、，下一老师再上，争取上出更好的教学效果，这就是“听改课”。若某位老师把某一节课上的很精彩，或是在某一方面有自己的专长，则由该老师进行一课多上。通过多上这两种课，促进课堂效率的提高。做好“三清”工作，抓好教学质量的监控。我校今年将更加重视周清和日清，要做到周清重实效，有分数册，月清年级组内要有分析会。为确保以上教学改革的顺当进行，我们还会加强学习型老师队伍建设，提高老师整体素养：1、构建老师成长平台，促进老师快速成长。以校本教研为主阵地，锤炼老师的教学实力，提高老师业务水平，提高老师队伍整体素养，实现老师队伍全优化。以“老师讲坛”、“理论方舟”等为主要途径，促进老师专业成长。2、加快校内信息化、

36、数字化，让每一位老师娴熟驾驭现代教化技术。健全校内信息网络，利用多媒体和网络教学来提高教学效率。让每位老师都会用或做课件，能娴熟操作多媒体，早日实现备课电子化。3、引导老师加强学习，不断更新学问。学习是促进学问更新，接受现代教化理念，提高老师自身素养的重要途径，现代老师就必需要将学习当成是一个义务、一种境界、一种责任。全体老师一要关注时事，洞察天下大事；二要学习教化教学理论，提高业务水平；三要学习新课程理念，学习他人阅历，增加教科研实力；四要学习课堂教学改革阅历，提高教书育人质量，树立终生学习观念。二、抓管理，重落实，为高质量的教学保驾护航。俗话说得好：“三分教学，七分管理”，管理出效益。要求

37、学校全体领导和老师树立服务意识、责随意识，树立“仔细就是实力，扎实就是水平，求实就是成果”。以质量论英雄，从落实求成果，向管理要效益。1、做好教学管理为确保教化教学质量，我校今年仍要坚持以法治校，让制度说话。目前已更新完善了各项规范、制度，如教职工一日常规，老师讲坛制度，学校会议制度，教化教学月会制度，学生学习规程等。这些制度要靠老师们全体师生们仔细实行，更离不开学校严格的管理、落实。我校的周工作通报制于每周例会通报上周学校的各种大事，包括学生纪律、各处工作、老师上课和教研会等。对违纪老师和学生进行通报扣分，肃穆了校风、教风。2、做好后勤管理。确保学校财务后勤自觉、主动地服务于教化教学工作，为

38、提高老师福利待遇供应保障。（1）、要抓紧经费收入，扣紧经费支出，坚持勤俭办学，开展节约型学校创建。增加经费投入，提高经费运用效益，满意教化教学须要。（2）、要严格学校财务管理制度，肃穆财经纪律，严格执行财务预、决算，严格执行收支两条线管理。严格执行上级规定的收费项目和标准，严明收费经律，坚决制止乱收费行为。（3）、适当增加教学设备，提高试验装备水平和学校图书、体育器材配备质量。更要在经费和政策许可的状况下，适度提高老师福利待遇，让老师得实惠。总之，20xx-20xx学年将会是不平凡的一年，我们要坚持两手抓，两手都要硬的道理，力争圆满完成各级领导下发的各项指标任务，交上一份满足的答卷。感谢大家！