三年级教学工作计划_5.docx

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1、三年级教学工作计划三班级教学工作方案 篇1 本学期我担当了三班级的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段。良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，学校三班级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培育同学各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定方案如下： 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展

2、丰富而有意义的活动，实施切实有效的同学心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学基本状况分析 本班共有18位同学，其中男生8人，女生10人，大部分同学在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结关心、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 三、工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点 1、抓好同学的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育。、

3、3.搞好每位同学的自我爱惜教育，增加平安意识，形成确定的力气。 五、具体工作： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德。 1、抓好班级一日常规的治理实施，培育同学良好的养成教育。 2、通过班会等，组织同学学习学校生日常行为规范、学校生守则，形成和促进良好的班风、学风。 3、通过学校和班级的各种活动，培育同学自信念和集体观念，增加班级分散力。 4、结合常规教育，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 5、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 6、以各个节假日为契机进行各种活动，

4、进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对同学进行爱国主义教育。 7、利用课余与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学存在的问题。 8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 9、利用班会课、法制平安、宣扬栏等途径对同学进行各项平安教育：如交通平安、用电、防火、自我爱惜、食品卫生等平安。 10、定期召开班干部会议，培育一批力气强，责任心强，能起带头作用的同学 担当班干部。充分发挥班干部及乐观分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 11、学校教育与家庭教育

5、相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 14、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好同学。 15、多进课堂，时刻留意同学的状况。 五、具体工作支配： 第一周： 1、始业教育，提出新学期要求，做好新学期打。 2、做好开学的各项工作，对同学进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟

6、记。同时，开展各项平安教育。 3、选出班干部，召开班干部及同学会议。 其次周： 抓好同学常规，进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。 开展尊师好学及民族传统的教育活动。 第三周：开展尊师好学及民族传统节日的教育活动。 第四周：完善清洁卫生制度，搞好校室的环境卫生，并 对同学进行平安教育。 第五周：对同学进行爱国主义、集体主义的教育。 第六周： 召开班干部及不同层次同学会议，深化了解同学状况。 第七周：连续抓好纪律和学习目的教育。 第八周：对同学进行平安教育。 第九周：主题班会：特长呈现(手工制作、表演、绘画、书法等)。 第十周： 进行勤俭节约教育和平安教育。 第十一周：做好中期测试的学习动员和

7、复习工作，考风考纪教育。 第十二周：总结期中考试，吸取阅历教训。 第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。 第十四周： 1、召开中差生会议，深化了解状况，鼓舞及指导学习。 2、组织同学开展主题班会：学习阅历沟通。 3、对同学进行各项平安教育。 第十五周：进行疼惜公物教育。 第十六周：再次进行学习目的的教育，平安教育。 第十七周：组织同学开展主题班会：学习阅历沟通 第十八周：加强平安教育，做好期末检测的复习工作。 第十九周： 1、连续加强检测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。 2、对同学进行各项平安教育。 其次十周 1、参加期末考试并做好期末复习考试和总结工作。 2、

8、做好同学评语及成果入册等工作。 三班级教学工作方案 篇2 一、指导思想： 依据新课标的基本理念，使同学体会数学与大自然及人类社会的亲热联系;体会数学的价值，增加理解数学和应用数学的信念;初步学会运用数学的思维方式去观看和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而构成勇于探究、勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的数学学问和必要的应用技能。 二、情景分析： (一)班级情景分析： 本届三班级同学已使用了两年半的试验教材，对一些基础性的数学学问有了初步的熟识。同学已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数同学熟识到数学学问无处不在，生活中处处有数学。这为同学对本册的学习打

9、下了重要的基础，也为提高同学的解决问题本事和实践本事制造了条件。 本学期除了要加强同学的基础学问训练以外，还要加强对单亲孩子的个别辅导及良好的学习习惯的培育，力争使同学的整体素养得到提高。 (二)教材分析 本册教材资料包括下头一些资料：位置与方向;除数是一位数的除法;统计;年、月、日;两位数乘两位数;面积;小数的初步熟识;解决问题;数学广角。 1、数与计算方面： 本册教材支配的数与计算方面的资料主要有“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位数”、“小数的初步熟识”三个单元。细心设计教学挨次，加大教学步伐，留给同学更大的探究和思考空间。不消逝文字概括形式的计算法则，充分调动同学已有的计算学问和阅历

10、，让同学在自主探究中获得对笔算过程与算理的理解。将计算作为解决问题的一个组成部分，让同学在现实情境中理解计算的意义和作用，进一步熟识计算是帮忙人们解决问题的工具，逐步构成应对具体问题，先确定是否需要计算，再选择适宜的计算方法(口算、估算、笔算等)，最终应用计算到达解决问题的目的这样一种思维方法。 2、空间与图形方面： 本册教材支配的空间与图形方面的资料主要有“位置与方向”、“面积”两个单元。 3、量的计量方面： 本册教材进一步扩大了计量的学问范围，除了面积(地积)单位的熟识外，还支配了熟识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。 4、统计学问方面： 在这一册中，教材一方面留意利用已有的学问学习

11、新的统计学问了解不一样形式的条形统计图，介绍平均数的概念以及求平均数的方法;另一方面留意结合实际问题，进一步教学依据统计图表进行简洁的数据分析，作出合理的推断。 5、用数学解决问题方面： 本册教材支配用数学解决问题方面的资料，主要有两个单元。一个是“解决问题”单元，特地教学解决用所学的乘、除法学问解决生活中的简洁问题连乘和连除计算的问题;另一个是“数学广角”单元，这一单元引导同学经过观看、猜想、试验、推理等活动学习简洁的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简洁的问题，培育同学观看、分析及推理的本事，培育他们探究数学问题的爱好和发觉、欣赏数学美的意识。 6、实践方面：

12、 本册教材支配了“年历制作”和“设计学校”两个数学实践活动。 三、本学期教学目标： 1、使同学会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 2、使同学会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。 3、使同学初步熟识简洁的小数(小数部分不超过两位)，初步明白小数的含义，会读、写小数，初步熟识小数的大小，会计算一位小数的加减法。 4、使同学熟识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简洁的路线图，能描

13、述行走的路线。 5、使同学熟识面积的含义，能用自选单位估量和测量图形的面积，体会并熟识面积单位，会进行简洁的单位换算;把握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估量给定的长方形、正方形的面积。 6、使同学熟识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系;明白各月以及全年的天数;明白24时计时法，会用24时计时法表示时刻。 7、使同学了解不一样形式的条形统计图，初步学会简洁的数据分析;了解平均数的意义，会求简洁数据的平均数;进一步体会统计在现实生活中的作用。 8、使同学经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学学问

14、解决问题的本事。 9、使同学初步了解集合和等量代换的思想，构成发觉生活中的数学的意识，初步构成观看、分析及推理的本事。 10、使同学体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 11、使同学养成认真作业，书写洁净的良好习惯。 四、教学的重点、难点： 教学重点：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、位置与方向、面积及简洁的数据分析和平均数。 教学难点：年月日、面积及解决问题。 五、提高教学质量的具体措施： 1、重视教学情景的创设，关注同学的生活阅历，供应丰富的感性材料，加强同学的操作活动，结合生活实际帮忙同学建立有关的数学概念。 2、培育同学估测、估算的意识，重视培育同学的估测、估

15、算本事。 3、让同学经过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性， 4、运用“迁移”法进行教学，培育同学举一反三的本事。 5、引导同学独立思考、合作沟通，让同学体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培育同学的应用意识和解决实际问题的本事。 6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。 7、留意同学对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使同学打下扎实的学问基础。 8、让同学充分经受猜想、试验、验证的过程，主动建构数学学问。 六、教学进度： 本册教材支配了59课时的教学资料。各部分教学资料教学课时支配如下，仅供参考，老师教学时能够依据本班具体情景适当灵敏把握。 三班级教学工作

16、方案 篇3 一、指导思想 科技活动的总目标是扩高校生的学问面，提高同学的科学素养，培育同学的探究精神和创新意识，让同学成为学科学、爱科学、用科学的一代新人。 二、同学状况分析 作为三班级的学校生来讲，本册课本是科技活动课的起始册，学科熟识尚没有形成，更无从谈起科技活动爱好和科学的思维方式、方法，故此对同学的学问教育应居其次，更重要的是对同学科技活动爱好的培育和简洁有用的科学思维方式的灌输。要培育同学课堂上的科学的思考习惯，逐步养成预见、测量、分析、探究、记录数据等一系列的科学习惯，以及小组探究的活动方式。 三、教材分析 科技活动教材包含了试验探究、科技制作、科技应用、专题争论和创新制造等方面的

17、内容。由此希望能从不同的角度引导同学初步学会科学争论、科技制造、制作科技作品的方法，了解科技学问在日常生活中和工农业生产中的应用，了解我国历史上的科技成果及现在科学技术进展状况。每方面的内容遵循由浅入深、由易到难的原则，分别支配在各教材中供选择。教材在活动内容的支配上留意以同学为主体，突出科学性、制造性、趣味性和地方性，有利于同学综合运用各学科学问解决实际问题。特别是一些反应现代科技成果和与人们生活、生产紧密联系，操作性强的内容，让同学亲自参与社会调查、开展科学争论、进行科学探究和制作，从而加强对同学创新精神和创新意识的培育。 四、教学目标 1、学问层面：通过同学的实践和探究，丰富自身的学问积

18、累。 2、力气层面：培育同学独立思考力气和发觉问题、分析问题、解决问题的力气；培育同学搜集信息和处理信息的力气；培育同学的实践力气和人际交往力气；培育同学的口头和书面语言表达力气；培育同学的创新力气。 3、情感、态度、价值观层面：激发同学实践、探究的爱好；培育同学求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建同学关怀他人、关怀社会、关怀地球、关怀生态环境的道德堡垒。 五、教学措施 1、把科技活动课程的总目标落实到每一节课。 2、把握学校生科学学习特点，因势利导。 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 4、让探究成为科技活动学习的主要方式。 5、树立开放的教学观念。 6、悉心地引导同学的科技活动

19、学习。 7、充分运用现代教育技术。 8、组织指导科技爱好小组。 六、课时支配 1、听话的气球 2、冷与热 3、观看身边的小动物 4、自制简易洒水器 5、不会坠落的小鸟 6、自制过滤器 7、绚丽多彩的塑料 8、指纹争论 9、飞机的神奇 10、蚂蚁的饲养与观看 11、交通工具 12、制造制造并不奇妙 三班级教学工作方案 篇4 一、教学目标： 1 保持同学对音乐的爱好，使同学乐于参与音乐活动。 2 通过欣赏优秀的儿童歌曲，培育同学的音乐感受和鉴赏力气。 3 培育同学自信、自然、有表情地唱歌，学习演唱、演奏的基本技能。 4 培育同学在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。 5 培育同学的音乐表

20、现力气及艺术想像和制造力。 6 培育同学的爱国主义精神及友爱精神。 二、教学内容的基本要求： 1 、唱歌： （1）留意培育同学正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让同学学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。 （2）教学中抓住重难点，演唱时要留意音准、节奏和正确的心情。 2、 演奏：能初步学习竖笛的基本演奏方法。 3、听赏： （ 1）了解人声分类和演唱形式，依据歌曲介绍中外音乐家。 （2）进一步加强情感体验的.力气，加深对音乐形象的感受。 4、识谱： 把握各种基本音符、休止符及简洁节奏，并能在活动中灵敏运用。 三、教学进度 第一周 倾听童年的回忆我们多么幸福 其次周 表演摇啊摇小酒窝 第

21、三周 倾听草原放牧草原巡逻兵 第四周 表演草原上我是草原小牧民 第五周 倾听同伴进行曲船歌 第六周 表演哦！苏珊娜原谅我 第七周 倾听小牧牛牧歌 第八周 表演放牛山歌小牧笛 第九周 倾听妈妈之歌小白菜鲁冰花 第十周 表演妈妈的心唱给妈妈的摇篮曲 第十一周 倾听樱花雪花飘舞 第十二周 表演四季童趣捉迷藏 第十三周 倾听维也纳的音乐钟灵隐钟声 第十四周 表演钟声叮叮当美丽的黄昏 第十五周 倾听对鸟空山鸟语 第十六周 倾听一只鸟仔小乌鸦爱妈妈 第十六周 倾听丰收之歌丰收的喜悦 第十八周 表演桔梗谣圆圆和弯弯 三班级教学工作方案 篇5 本班有30名同学，14个女生，消逝头小尾巴大的状况，为了更好的搞好

22、本学年教学工作，现将三班级第一学期的工作方案如下： 一、工作要点 做好同学的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数同学，不按时完成作业的现象加以订正。留意同学的养成教育。 教学育人，把课堂教学作为德育的阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 加强班级文化建设，如“雏鹰争章台、平安角”等，营造良好的班风。 组织好每节晨间谈话及班会。 加强学校与家长之间的联系。 培育同学疼惜公物，自觉爱惜公共财产的意识。 二、具体措施 1、40分钟要质量，乐观开发同学动脑、动手的力气，养成上课认真听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率低的状况，制定作业发负责制度。由小组长负责催收交给学习委员，

23、监督作业状况，统计未交人名单，再交给学习委员汇总。每次作业未交者都将做纪录，呈现在作业完成状况表格内。并扣除相应五角星作为警告。让同学明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的认真、工整。 2、养一批由力气的小干部，能做老师的小帮手，并在班级开展“值日班长”。给每个同学体验一下自主管理班级的辛苦，增加自己的责任心。 3、用班会，晨会等时间，深化文明礼貌教育，同时与各科教学相结合，促进讲文明，讲礼貌习惯的养成。 a）每月进行一次个人卫生评比。评比包括同学每天穿戴洁净，勤剪指甲和勤洗手，不乱扔垃圾，观看纸屑要捡起，保持教室地面洁净及整理自己书包和学习用具等。 b）经常与同学家长沟通，做好家访工作，

24、老师与家长共同合作，促进同学良好的思想品德及学习习惯。 c）鼓舞同学自带跳绳、毽子、橡皮筋、棋类等有益的健康运动器具，培育同学课间文明休息的良好习惯。 d）针对消逝课桌、扫帚、撮箕等损坏现象严峻，在班级实行物品认领。负责毕竟，对疼惜的好的仆人赐予适当嘉奖，让同学自觉养成疼惜公共财产的好习惯。 三班级教学工作方案 篇6 一、指导思想 以“普及与特色齐抓”为我校科技教育工作的中心，在区科技特色学校的基础之上，寻求新的增长点中进一步提升科技教育水平，加强基础学科渗透、蓬勃开展全校性科技主题活动，使学校科技教育在普及中夯实科技群体基础，从而实现全面提高师生科学素养的总目标。 二、现状分析 (一)基础与

25、优势 1。管理网络化 我校有清晰的科技教育管理网络，由卢教育主管科技教育工作和处理日常事务;科技辅导员顾云中老师全面负责校级科技活动，制定学校科技教育工作方案;由赵弈、李云玉、赵骏、肖云蜂等科技老师负责开展各特色项目活动，各位科技老师在学校科技教育中发挥着自己的作用。 2。师资队伍建设 我校利用多种渠道建设科技老师队伍，通过组织老师参加各级各类学习与培训，聘请科技专家带教与学校导师团带教，有针对性地培育科技老师，增加老师在科技教学、活动组织、科研等方面的力气，起到了良好的效果。 3。评价与激励机制 评价与激励机制的完善保障了我校科技教育工作的不断进展。我校制定了针对课程教学、科技竞赛、课题争论

26、等方面的评价和激励制度，保证了科技教育工作的有效开展。 4。特色项目建设 在教育主管部门的关怀、支持下，在学校领导的重视下，我校已形成了一批在新北区有确定影响力的.特色项目如科技制作、机器人活动等，在各级各类科技竞赛中，取得了丰硕的成果。 (二)问题与挑战 1。特色项目有待深化 科技制作及机器人活动是我校的特色项目。我们通过爱好小组和其次课堂等形式推动特色项目的进展，但是，我们对特色项目活动挖掘得还不深，活动开展仍以竞赛为目的，缺少系列化的层层递进，特色深化有待加强。 2。师资专业化不强 我校拥有一批在科技教育领域实践多年的科技老师，但一些老师还停留在粗浅的层面，没有完全抓住专攻的方向，还需要

27、进一步强化专业学问和技能，提高自主钻研的力气与乐观性，学校需加强这方面的引导与培训。 3。课程与活动分别 科技教育活动的开展主要依托爱好小组和其次课堂，与课程教学的结合还比较欠缺，减弱了教育效果。因此，科技教育应加强与物理、化学、历史、地理、政治等学科的结合，通过上课、同学演讲等形式渗透科学学问、科学方法、科学思想等内容。 三、进展目标 本着激发同学宠爱科学爱好，培育同学创新力气，提高同学科学素养，以点带面促进我校整体办学水平，扎实推动素养教育，力争通过课堂教育渗透、活动开展、参加竞赛、特色项目建设等途径，并以“新北区青少年科技特色教育学校”细化标准来规范学校科技教育工作，打响科技教育的特色品

28、牌。 四、具体措施 1。 巩固传统特色项目，使强项更强。 开展科技活动须坚持连续性、持续性，所以开展科技教育须因地制宜，充分发挥现有老师的特长，留意巩固传统特色项目，使强项更强。今年我们要乐观参加新北区首届科技节活动，使我校的传统科技教育特色项目“科技制作”、“机器人活动”能在新北区兄弟学校中起示范和辐射作用。 2。拓展新兴项目，学校科技教育向纵深进展。 科技教育内容丰富、形式多样，我们要确保做大做强特色项目的前提下，面对全体同学，广泛开展科学技术普及教育活动，以“金钥匙科技竞赛”、“科技创新大赛”、“ 青少年制造家评比”等活动为突破口，引导同学全体参与，学校组织校级竞赛，提高我校在省、市各项

29、活动中获奖的“质”和“量”。 3。 充分发挥学科科技教育功能，抓好学科渗透。 学校科技教育最重要的是要抓好课堂教学这一主渠道，充分挖掘学科教学的科技教育功能，抓好学科渗透。首先是在物理、化学、生物等自然学科教学之中，在进行系统的科学学问学习和科学基本技能训练的同时，要加强科学态度、科学方法、科学行为习惯的培育，而且在语文、历史等其它学科中也要有意、有机、有序地渗透科技教育，共同培育全体同学对科学技术的爱好和爱好，增加全体同学的创新精神和实践力气，引导他们树立科学思想和科学态度。 4。 加强队伍建设，推动科技教育持续、有序进展。 加强培训，着力建立一支高水平的老师科技辅导队伍。我们认为同学的自主

30、进展是要靠老师引导和指导的，而同学在科技活动中的自主进展也必定会促进老师的进展，这是一个互动相长的过程。因此在落实科技教育项目中，学校乐观创设条件，加强培训，促进青年科技辅导老师加快成长，激励他们提前达标，早日脱颖而出。 5。加强校内文化建设，办好学校科技节。 我校把今年十月份定为科技活动月，并高质量办好的科技节活动，使科技教育面对每一位同学。在科技节活动过程中，老师要依据同学的爱好、爱好、学问水平、力气大小，组织同学参加适合他们的活动，使同学的共性得到进展。 三班级教学工作方案 篇7 同学比较活泼好动，对一切新颖事物都有着深厚的爱好，对音乐也不例外，每周音乐课都被他们期盼着。为更好的开展本学

31、期工作，拟定如下教学方案： 教学目标 1、同学通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法唱歌。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。 2、通过学习本册教材，熟识一些乐器，初步学习演奏方法。 3、通过音乐玩耍，引起同学的爱好，培育同学合作进取的精神，培育同学对音乐的爱好。 4、通过声音创编的活动，激发同学对制造的爱好，并从中获得成功的喜悦 5、通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教育中，启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活态度，使同学成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。 教学内容基本要求 1、演唱 (1)知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏

32、作出反应。 (2)参与各种演唱活动。 (3)能够用自然的声音，依据节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。 (4)能接受不同的力度、速度表现歌曲的心情。 (5)能够背唱46首歌曲。 2、综合性艺术表演 (1)能够参与综合性艺术表演活动。 (2)能够协作歌曲、音乐用身体做动作。 (3)能够在律动、集体舞、音乐玩耍、歌表演等活动中与他人合作。 演奏 (1)学习常见的打击乐器。 (2)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。 三班级教学工作方案 篇8 一、指导思想。 健康教育课程是育才双语学校的地方课程，要成为高素养的同学，除良好的文化素养和身体素养外，心理健康素养至关重要。在本课程的教学中，应当树立“

33、心理健康素养是人的第一素养”的观点，全面提高同学的心理素养，培育其自信自强的心理品质，提高其社会适应力气。 二、教材分析。 针对学校生的特点，并依据面对全体同学的进展性辅导取向，本课主要设计四个模块的内容： 第一部分：熟识自己，树卫信念。教学目的在于引导同学熟识自我、接纳自我、克服自卑、树卫信念。 其次部分：乐观主动，学会学习。教学目的在于引导同学明确自己的爱好、爱好，把握良好的学习方法，全力投入学习生活。 第三部分：调整心情，协调关系。教学目的培育同学稳定健康的心情，建卫和谐、正确的人际关系。 第四部分：职业辅导，面对社会。教学目的在于辅导同学成功就业，适应社会环境，把握求职技巧。 三、教学

34、目标。 1.全面提高同学的心理素养，增进同学的心理健康，培育同学处理现实生活和适应将来职业所必需的心理品质。 2.使同学把握必要的心理健康学问，增加心理保健意识，提高心理保健力气，为同学将来的创业奠定坚实的基础。 3.通过心理健康教育活动，提高同学的学习力气，培育同学的道德品质，促进同学全面、健康和谐的进展。 4.倾听生命的声音，感受生命的奇异，了解男孩与女孩的不同，共享生命的奇妙。 5.让每位同学拥有健康的身心，能说出自己的心里话，布满自信，演绎平凡而又精彩的人生。 6.了解生活中平安保健学问，如爱惜自己的眼睛、预防流感、平安用电、文明坐车等，学习爱惜自己。培育同学良好的生活、卫生习惯。 7

35、.感受劳动的乐趣，学习用双手制造奇妙生活。 四、教学方法 心理健康教育的主要目的在于提高同学的心理健康水平和心理保健意识。应使同学在了解心理学基本原理的基础上，有意识地去解决实际的心理困惑，学以致用，为此： 1.不宜过多接受文化课程的讲授方式。 2.不宜让同学把重点放在把握有关怀理学名词概念与原理原则上。 3.多接受活动，争辩反思等互动体验式的形式。 4.通过场景模拟、角色扮演、案例争辩等方式，提高同学的心理素养。 五、具体措施： (一)学科教学渗透心理健康教育。 新课程标准要求课堂教学要以同学个体进展为本，以素养培育为目标，从而对学科老师提出了关怀同学心理健康教育的任务。 1.通过课堂教学过

36、程渗透心理健康教育。 课堂教学是同学的主要活动，在课堂教学过程中渗透心理健康教育是学校心理健康教育最主要和最有效的开展途径和方式。 2.结合学科特点实现心理健康教育。 同学课程的多样化，也为心理健康教育供应了更具选择性、更具全面性的途径和方式。 (1)依据学科内容开发心理健康教育内容。 (2)在授课组织方式中体现和渗透心理健康教育。 (二)在日常教育活动中实现心理健康教育。 老师日常的教育工作是心理健康教育又一个主要阵地与渠道。每天早晨上课前、课间休息时、放学后老师与同学的沟通与交往，都可以转化为很好的心理健康教育时机。抓好日常教育活动、奇异渗透心理健康教育，在微小之处耕耘、拥有全面收获。 (

37、三)个别(或团体)心理辅导。针对少数同学存在的心理困扰和极个别的，开展心理询问活动，由老师供应询问，回答同学在学习、生活、交往中遇到的各种问题，并对其进行正确的心理辅导与问题行为的矫正。 六、教学活动进度： 其次周：不乱吃零食 第四周：预防细菌性痢疾 第六周：迷了眼睛怎么办 第八周：预防沙眼 第十周：住楼房的平安 第十二周：吃东西逗笑有危险 三班级教学工作方案 篇9 一、教材分析 该教材是人教版美术教科书，全册共20课。教材内容突出趣味性、玩耍性、留意过程与参与。在循序渐进的传授基础学问、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾同学共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 二、

38、单元目标 造型.表现：熟识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的使用自己宠爱的颜色组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的结构，表现人敬重人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。 设计.应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，设计制作好玩、有特色的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品，绘制简洁四方连续纹样，制作建议的会响的玩具。 综合.探究：学习简洁的摄影学问，了解美术记者的工作内容和工作流程。用绘画、摄影、文字方式呈现采访结果和感受。 欣赏.评述：了解动画片的不同类型，欣赏各种动画的同时，使同学了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。简洁说出动画片的制

39、作过程。 三、同学状况分析 三班级同学对美术学习的爱好特殊高，平常就有很多同学平常就爱画画，但受到右脑模式干扰较强，所以应连续保持同学对美术的学习爱好，并在此基础上，赐予同学适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术学问的同时感受到美术更大的魅力。 四、教学措施 1、留意对同学造型表现的培育。在教学中，让同学初步和使用常用色和点、线、面，了解美术语言的表达方式和方法，尝试各种工具、材料和制作过程，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。 2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力气。老师乐观为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、争辩、对话

40、等活动引导同学在美术创作活动中，制造性地运用美术语言。老师鼓舞同学在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受。 3、加强教学中师生的双边关系，确立同学的主体地位，师生间建立情感沟通和公正关系。 4、重视对同学学习方法的争论，引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 5、老师以各种生动好玩的教学手段，如电视、录像、范画，甚至故事、玩耍、音乐等方式引导同学增加对形象的感受力气与想像力气，激发同学学习美术的爱好。 6、引导同学利用计算机设计制作诞生动的美术作品，鼓舞同学利用国际互联网资源，检索在确定历史条件下的美术信

41、息开阔视野，呈现他们的美术作品进行沟通。 三班级教学工作方案 篇10 一、同学基本状况分析 本学年三班级两个教学班，同学思维活泼，想象丰富，接受力气强，具有确定的美术学问和技能，动手力气较强，上课气氛活泼，接受力气特强。同学们普遍提高了对美的感受力气，形成了健康的审美情趣，大部分同学对美术学习有着深厚的爱好。 二、学期教学目标 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础学问和基本技能内容为副线，主、副线亲热关联，穿插并行。主要内容包括：水墨玩耍、构图学问、颜色、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、欣赏等。 三、教学重点、难点。 教材重点： 在循序渐进的传授基础学问、基本技能的基础上

42、始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾同学共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 教材难点： 强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近同学的生活阅历，强化同学美术学习的爱好；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导同学充分体会社会的进步与多元化的美术进展方向。 三、提高课堂教学质量的具体措施 依据本班同学实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施（合作的学习方式、学科实践活动、制造性的培育、电教关心教学、评价的改革、减负手段等） 四、全册教学进度 周次内 容 第一周水墨玩耍重重复复 其次周曲曲直直平平稳稳 第三周迷彩服彩色玻璃窗 第四周彩色玻璃窗我的同学 第五周家乡的桥

43、和塔 第六周我设计的一本书 第七周绒线绕绕 第八周甜蜜的梦 第九周金色的浮雕 第十周变幻无穷的形象 第十一周变废为宝 第十二周我们的节日 第十三周二十二世纪的.建筑 第十四周 电脑美术 第十五周会飞的玩具 第十六周爱惜珍稀野生动物 第十七周民间玩具 第十八周期末测评 五、教学中应当方法的问题 转变学习方式，把学习过程变成人的主体性、制造性不断生成、张扬、进展、提升的过程，并在这一过程中把发觉、探究、研讨等熟识活动突显出来，从而使每一个同学真正成为美术学习的主体，让同学自己在探究中发觉问题、提出问题、分析问题、制造性地解决问题，进而进展综合实践力气。 以各种丰富多彩的活动方式丰富同学的视觉、触觉

44、和审美阅历；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培育同学的创新精神与实践力气，形成基本的美术素养。 六、教具预备： 电脑 课件 三班级教学工作方案 篇11 一、 指导思想： 以学校工作思想为指导，以培育“走向世界的现代人”为目标，结合本班级的实际状况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面提高本班级老师的教育、教学水平。 进一步加强团队意识，培育合作精神，发挥集体才智进行教育和教学，全方位服务于同学。 二、 本组状况分析： 1、老师状况分析： 本班级有专职老师28名，其中语、数、英老师15名，除原二班级原班人马未动，又新引进不少新颖血，而且都是本校精英。有了这些精英的加入，我信任，在新的学年里，我们组的综合“组力”会再上一个新台阶。 2、同学状况分析： 本班级共有9个班，其中有两个班是这学期扩招的新班。老班的同学虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，可照旧有许多方面有待加强。新班更需要让同学加强学习习惯和行为习惯的培育。 优势：本组老师富有活力，敬业精神强，而且都踏实肯干。更难得是经过两年来的共同生活、工作和学习，老师们已经深深地熟识到群策群力的重要性，因此无论是在教学上，还是在班级管理和育人方面，大家都能努力依靠集体