三国演义第61回读后感(精选5篇).docx

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1、三国演义第61回读后感(精选5篇)三国演义第61回读后感(精选5篇) 三国演义的艺术成就更重要的是在军事政治描写和人物塑造上，读了三国演义，觉得小说主要写了人物之间斗志斗勇、使用人才以及战场上的随机应变。你是否在找正预备撰写“三国演义第61回读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！ 三国演义第61回读后感精选篇1 三国演义是一部老少皆爱的古典名著。作者罗贯中呕心沥血地描绘出了许许多多形形色色的人物形象。 我觉得其中写刘备外貌的句子特别好：那人不甚好读书;性宽和，寡言语，喜怒不形于色;素有大志，专好结交天下豪杰;生的身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂;

2、中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙，姓刘，名备，字玄德。读了这几句话，我感悟到了写人作文的方法：要写好这类作文，要抓住人的特点来着重描写，如作者写的，双耳垂肩等特点，登时使刘备这个人物“活”了起来。 当我读到桃园三结义时，我为他们的“不求同年同日生，但求同年同月同日死”的深厚情意感到鄙视不已。 当我读到“三英战吕布”时，我看到了一系列的动作描写：“当时恼了虎将关云长，瞪起丹凤眼，竖起卧蚕眉。手提八十二斤青龙偃月刀，催立即前，夹击吕布”。当读到这句话时，我仿佛看到一员虎将(关羽)正对吕布怒目而视，随后提起青龙偃月刀，上阵与吕布一阵拼杀。又当我读到“关张奋力，三将酣战五十回合，犹然战不倒吕布。”时，

3、我不禁想，关羽张飞合力都打不败他，吕布不愧是一代枭雄啊. 我为诸葛亮的神机妙算、足智多谋而叹服，也为刘禅那扶不起的阿斗的乐不思蜀而悲叹. 读三国演义时，我百感交集，时而生气，时而惋惜，时而欣慰. 三国演义第61回读后感精选篇2 俗话说：“虎父无犬子，上阵父子兵”、“老子英雄儿英雄，将门自古出虎种”。果真，在三国演义中虎父虎子的例子不胜枚举，比如大家熟知的曹氏父子、孙氏父子、司马氏父子，还有关羽、张飞和他们的儿子，无一不文韬武略、智勇双全。但也有例外的，那就是可怜的刘备、刘禅父子。 让我们先来看看父亲刘备，三国中赫赫出名的“天下英雄”、蜀国主君，连曹操都认为当时的英雄只有刘备和他自己两人而已，可

4、见刘备是名符其实的龙凤先辈。然而悲剧的是，他的儿子刘禅却最终成了扶不起的“阿斗”。莫非是刘备的运气特别差，生了一个傻儿子吗?在阅读三国演义的过程中我发觉，刘禅诞生时确定是一名健康的BABY，而且书中描写当时的天相吉利无比，完全是王孙贵胄啊!但是为什么刘禅不能子承父业、有所作为呢?我个人觉得主要是由后天因素造成的： 一是教育环境有问题。众所周知，刘备为了复兴汉家天下，常年在外东奔西走，有时甚至寄人篱下，儿时的刘禅几乎见不到父亲。刘备死后，虽然把16岁的刘禅托付给了诸葛亮，但即使诸葛亮竭尽全力也爱莫能助，分身乏术的他只能把困难和问题都往自己身上揽，没有让刘禅独立去面对、思考、实践，关爱过度，从而导

5、致了蜀国少主好吃懒做，毫无治国阅历可言。 二是自身成长有问题。在刘禅的成长过程中，尤其是青少年时期，由于父母的溺爱，基本上过着衣来伸手饭来张口、养尊处优的生活，从未跟随父亲或那些厉害的叔叔伯伯们上过战场，也没有正式学习过如何处理政事、治理国家，所以在刘备和诸葛亮去世后，“阿斗”便乐不思蜀地甘做阶下囚，父辈们一手建立的蜀汉江山就断送在了他手里。 再让我们来看看另一位父亲曹操，毫无疑问，在对后辈的教育方面他比刘备成功太多了!曹操特殊重视对儿子的言传身教，常常亲自过问孩子们的学习近况，并鼓舞他们从小树立扬名立功的远大理想，在实践中磨练意志、学习治国之道。正由于如此，他的儿子中既有才高八斗的文学家，又

6、有创立曹魏的政治家，还有七岁称象的神童。你们看，同样是一国之君，在对待孩子教育上的不同态度却准备了“虎父犬子”还是“虎父无犬子”。 其实，现在也有许多像刘备一样的父亲一心忙于自己的事业，认为只有赚了足够多的钱让孩子吃好、喝好、穿好，就能让他们学好，哪里知道孩子们最需要的是曹操那样，会亲自检查孩子作业，会亲自带孩子接触社会，会亲自和孩子一起体育熬炼，还会和孩子们真诚沟通心事的父亲啊!试想刘备假如做到了以上几点，刘禅也就可以扶得起来，不会成为被后人赞扬的鼠犬后代了。 幸运的是，我有一位曹操式的“虎父”!印象中，爸爸曾经也是一个“工作超人”，经常一周都见不到他几次，为此我还向他发过脾气，爸爸却总是笑

7、着对我说：“等爸爸忙过这一段，确定多陪你!”那时的我从来不信任。直到后来，我渐渐发觉课本和作业本的错题旁时常会消逝一些好玩的小标记，问号、爱心圈、小星星多温馨地提示啊。妈妈告知我，实际上爸爸每天深夜回家后，都会仔细翻阅一遍我当天的作业，了解学习进度，还特意预备了错题集嘱咐妈妈让我把错题一一抄录下来，反复复习，原来爸爸始终在悄悄地伴着我呀!再后来，我的课外辅导班慢慢多起来，爸爸为了能准时送我去辅导班，每每顾不上晚饭就陪我一起“奥数”到九点，回家路上还津津有味地和我争辩题目，说这顿“精神食粮”太丰富，肚子都已经饱啦。除了学习，爸爸还是我运动的队友，旅游的驴友，家庭辩论会的辩友。瞧，他这是要替刘氏父

8、子扳回“虎父无犬子”的局呢! 看到这里，大家确定已经意识到父亲在孩子教育中的重要作用了吧，要我说呀，罗贯中早就在三国演义中告知爸爸们了，假如想要有一个和自已一样精彩的“虎子”，学曹操就对啦! 三国演义第61回读后感精选篇3 杨修是谁?乃是曹操的主簿。他天资聪颖，为人好学，才仅仅二十几岁就踏上官途，前途可谓是一片光明。但就是这样一个人，却仗着自己的聪慧，高傲不羁，不计后果，数次惹得那曹孟德怒气横生，最终招致了杀身之祸。罗贯中在书中虽对他描写不多，连外貌都没有，可他确是令我最受触动的人。 那是围绕一个鸡肋发生的：当时正是曹刘二军争夺汉中的紧要关头，奈何诸葛孔明已然智取汉中，于是曹操无奈，只好退兵，

9、以待时机。一个夜里，大将夏侯惇询问夜里的命令，曹操随口答道：“鸡肋”二字。杨修听后，竟自以为理解了曹公的念头，擅自命令大军整理行装，欲班师回朝。此时曹操正好观看这一幕，遭已对杨修不满的他，便以惑乱军心之由，斩了杨修。看完此幕，我不胜感慨：从不由于各种缘由高傲自满的人，方可成就大事。 在这一点上，我认为汉高祖刘邦做的是真不错。刘邦他可是为数不多的敢起兵与大秦朝抗衡的领袖，但即便有如此功绩，他却照旧不高傲自满，仍能做到不耻下问，于是像什么韩信啊、张良啊、萧何啊等等等等一堆优秀人才，都觉得跟着他能干出大事业来，于是全聚在他的身边。而他也是则其善者，知道自己没啥才能，所以从来没有由于半点高傲的心态而拒

10、绝这些逆耳的良言。可项羽这人就不行了，虽十四岁便能举起一口大鼎，“力拔山兮气盖世”，更是堂堂西楚霸王，感觉特别厉害的样子，但最终连秦皇的椅子都没有坐热呢，就被刘邦逼到乌江边，和虞姬双双自刎。这其中最最重要的缘由就是刘邦从不高傲自满，善听良言，而项羽却以为自己武艺超群就天下无敌，将身边的谋士统统赶走了。 再看看杨修这人，他虽然不是刚愎自用，但他恃才放旷，为了显摆自己的才智，置如山的军机于不顾，一闻“鸡肋”整理行装，最终被曹操以此为由，“推出斩之”，实在是咎由自取。 所以说一个人假如想要在任何时代做出一番大事，不仅要文武双全，更要有着一颗永久谦卑的心啊! 三国演义第61回读后感精选篇4 我们生活在

11、一个历史悠久、文化绚烂的文明国度，华夏子孙用他们勤劳的双手制造了多少令人折腰的胜景与巨作。辉煌绚烂的敦煌壁画，巧压天工的苏洲园林;分散着人类高度才智的古长长城使我们流连忘返;然而这只是美丽的大中国的一部分，它也造就了文学史上的“奇葩”，其中三国演义是我最钟爱的一朵。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空;青山照旧在，几度夕阳红古今多少事，都付笑谈中”。这是明代四川人杨慎的词作，清人毛宗岗将它加进小说三国演义，作为卷头词。电视剧三国演义又以此作为片头曲的歌词，使之家喻户晓。 刚开头读三国演义时，只是整个吞枣，只了解三个国家的兴衰历。小说以魏、蜀、吴三国斗争为中心，曹、刘冲突为主线，精彩

12、描绘了三国时期大规模的政治、军事斗争，勾画出东汉末年到西晋统一的时代风云，寄予着希望国家从分裂走向统一的理想。再一次细致地阅读三国演义，进一步了解人物和情景。 通过这本书，很多人认为曹操是奸诈之人，但我却不以为然。这或许有点作者的情感，也或许是为了突出刘备的仁义。他是三位君主中最有才华的人，他疼惜人才，有很高的军事才能。在几十年的征战中占据了长江以北的大面积土地，使少数民族都臣服于他，是他使晋国成为三国中最强盛的国家，为后来晋统一天下奠定基础。 很多人也对曹操的我“宁教天下人负，勿让天下人负我”这句慷慨激扬的话心存厌恶。但拿破仑不是有一句“不想当将军的兵不是好兵”的嘛!人要有理想才有前进的动力

13、。他很重视人才，对人才求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方。自古以来的君王都是靠贤臣帮忙治理天下的，但人才难觅，所以曹操“唯才是举”不考虑出身只要是有才能的都重用，即使身上有这样那样的缺点，他也不在乎。经过一番努力，曹操身边的谋臣不胜枚举，曾经得罪过他的，他也不计前嫌。 还有曹操的乐观、豁达，这正是我所需要的。赤壁战败后，他并没有愁眉苦脸，而是笑着说“今北方仍有我掌控”，他并没因此一蹶不振。我们也学过他的好几首诗，我都很宠爱。 再说另外一个人，此人身长八尺，头戴纶巾，面如冠玉，手执鹅毛羽扇，被刘备“三顾茅庐”请下山之人诸葛亮。有多少人鄙视他，是他令周瑜发出“既生瑜，何生亮”的感叹。但刘备死后，为了

14、辅佐扶不起的阿斗刘袢，他因过度劳累而死。 诸葛亮也是人，他也有担惊受怕的时候，人们似乎忽视了空城计里的细节。在城墙上，木案上清烟萦绕，香烛静静的燃着，轻轻摇羽扇显得自信从容，殊不知也遮掩着孔明流着虚汗的脸，额头的隐隐汗珠，城门口挥舞着扫帚军士的荒乱，他司马懿也没留意到，假如换作曹操，诸葛亮这次就难光一劫。 由于诸葛亮关怀刘备横插一手，中原大地才会征战多年，民不聊生，他们可否顾及百姓感受，最终也落了个不好的下场。假如他关怀有实力的一方统一天下，那就会国泰民安。 三国演义第61回读后感精选篇5 读了三国演义一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的三国演义是我国古代历史上一部重要的文学名著。三国演义刻

15、划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。三国演义以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它叙述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，威猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。 先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最终还

16、是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得宝贵的忠。三国演义表现关羽的方法也极简洁：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。 再说曹操。曹操在三国演义中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发觉刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜亮的对比。 三国演义中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。9