世界读书日教育活动感悟5篇_1.docx

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1、世界读书日教育活动感悟5篇世界读书日教育活动感悟精选篇1 一天，我怀着惊奇的心情读了地震中的父与子，读后我深受感动，感慨万分。它谱写了一首父子情深的赞歌!这位宏大的父亲曾经对儿子说过这样一句话：无论发生什么事，我总会跟你在一起。这句话是多么坚决，这位宏大的父亲又是多么有责任感啊!俗话说君子一言，驷马难追。我想这位父亲是一个真正的君子，真正的男子汉。整篇文章字里行间都渗透着浓浓的父爱亲情，尤其文章的最终一句：这对了不起的父与子无比幸福地紧紧拥抱在一起。为什么说他们了不起呢?那了不起又是什么意思?一大堆问题在我脑海中回荡着。我经过百般思考，最终明白了，了不起的意思就是good(棒)，父亲的good

2、在于他的不放弃和责任感，儿子的good在于他对父亲的信任和对伙伴的责任感。是啊，做人就要做一个对亲人、对他人、对社会有责任感的人! 掩卷深思，我的父亲何尝不是如此呢?记得我年龄还小的时候，上学起得太早，劳累了一天的父母不行能也起得这么早。我只好拿些钱去买饭了。可这一天正下着大雨，我叫醒爸爸送我去上学。爸爸起床后，我一看表都六点半了，就嚷着：晚了，晚了，我不去了。爸爸看我生气了，二话没说，就抱起我向学校奔去。可是，到了学校才发觉忘带钱了。哎，只好挨饿了。但是父亲到了家发觉我没带钱时，却又拿着钱，冒着疾风骤雨又赶回学校，要知道，我家距离学校足足有六里路啊!当他到了学校时，浑身都淋透了，真像个落汤鸡

3、。在场的人都感动了。我的眼睛噙满了幸福的泪水。 啊!同学们，我想你们读了这篇文章后，确定会被感动，那么就让我们送给那些深爱着我们的父亲一首诗吧 谁言母爱大，我言父爱深。 勤奋加努力，报答培育恩。 世界读书日教育活动感悟精选篇2 我宠爱书，也爱读书。 书中那一个个情节、一个个悬念吸引我走进了丰富多彩的故事世界;书中一个个问题，带我走进了学问的海洋，使我扩大了视野、增长了学问、丰富了积累欢快星球使我懂得了“给别人欢快才是真正的欢快”，从乐乐身上我知道了“有什么困难不要依靠别人，要自己想方法解决，就会发觉欢快”我养成了动脑子的好习惯，也尝到了解决问题的欢快。十万个为什么告知我，飞机为什么会飞上天空?

4、小猫从十层楼上跳下来会不会摔死?花为什么会有不同的颜色?使我了解了许多世界的奥妙!中国通史指引我畅游在中国历史长河中。知道了奴隶社会、封建社会和孙中山领导的辛亥革命，还知道中国有一位女皇叫武则天，一代天骄成吉思汗;看到了社会的进展、人类的进步!在世界名人百传中我读到了许多名人不怕困难、勇于进取的故事。伊丽莎白一世是英国出名的女王，她带领英国由弱小变为强大;牛顿由萍果落地发觉了地球引力;居里夫人两次获得诺贝尔奖。在这里，我领悟到了人类的宏大，布满了对这些巨人的仰慕，我长大也想成为对社会有用的人。 书像水，它滋润着我们的心田;书像泥土，它培育着我们健壮成长。同学们，让我们永久珍爱书这个巨大的宝库，

5、一起好好读书，共同体会读书的乐趣吧! 世界读书日教育活动感悟精选篇3 宏大的文学家高尔基有一句名言：书籍是人类进步的阶梯。的确，在生活中，我们不能没有书，读书是让我们一生受益。 儿时的我，躺在妈妈温和的怀抱里，安静地听她讲着大灰狼和小红帽的故事，然后迷模糊糊地进入甜蜜的梦乡。 后来慢慢地熟识了一些字，我开头自己翻看一些图画书，书上那些图文并茂的生动故事深深地吸引着我。爸爸妈妈也给我买了很多图书画册，什么葫芦兄弟、哪吒闹海，什么看图识字、幼儿百科等等，我都很爱看。 再后来我上了学校，爸爸妈妈又给我买了更多的书，于是我每天放学后都会拿起我的书，如：西游记、三国演义等四大名著青少年版、十万个为什么、

6、木偶奇遇记一千零一夜什么的，我还订了当代学校生、发觉号等书刊杂志，从中学到很多的学问。常常是一回到家就拿起书如饥似渴地读起来，有时妈妈叫吃饭也听不见，总是被妈妈拎着耳朵拉起来。 现在我读的书就更多了。像伊索寓言，通过一些小寓言故事的描述，让我们懂得了很多做人的道理;读探究发觉，让我知道了宇宙的诞生、地球的奥妙;读水浒传，看到武松打虎、三打祝家庄的时候热血沸腾，被梁山英雄的侠义精神深深打动。 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。臧克家说过，读一本好书，就像交了一位良师益友。一本好书就像一块磁铁，深深地吸引着我。我宠爱读书，我从读书中得到欢快。 世界读书日教育活动感悟精选篇4 为了贯彻上级文件精神，丰

7、富校内文化氛围，我校在校长的领导及全体老师大力支持下，特进行此次“世界读书日”活动，并以此为契机，为全体师生今后的学习和教学工作打下坚实有效的基础。现将此次活动总结如下： 一、本次活动的目的是为了培育同学良好的阅读习惯，提高同学的阅读爱好，提倡宽阔师生多读书、读好书，形成读书的热潮，进一步加强我校校风、学风和文明校内创建。进一步开展我校的.“读一本好书、终身受益”活动。 二、本次活动有活动实施方案，活动内容。通过每年4月23日的“世界读书日”活动，老师可以从中获得许多有价值的东西，开阔视野，拓宽学问面，特别有利各科的教学，同学可以从中得到许多课外学问，提高习作水平，特别有利学习。 三、评比结果

8、。全校同学124人参与，其中参与征文活动29人，经过全体老师评比，本次“读一本好书，终身受益”为主题的征文活动结果如下： 六班级同学的郭应相的文章读“爱我中华、爱我贵州获第一名;六班级班级同学郭应帆的读“君士坦丁大帝获其次名;五班级同学罗丽娜的文章读“少年的慧眼”有感获第三名;王晓菜的读“欢快100分趣味化学”有感;杨妮的文章读“巢雕”有感;裴运翔的文章读“教我如何做一个好人”有感被评比为优秀作品。 总之，“世界读书日”活动能更好的服务于教学，服务于同学的学习生活，让我们都成为“读一本好书，终身受益”的人吧! 世界读书日教育活动感悟精选篇5 为了使读书活动深化人心，取得预期效果，德育处、教育处

9、、少先队等都特殊重视此次活动的宣扬动员工作，先后召开了多次语文老师会和班主任会议，还利用了集体升旗仪式和红领巾电视台作了特地的宣扬发动，班主任、语文老师也利用班会、晨会作宣扬，还有的老师特地通过“网上家长学校”向家长发送短信，请家长关心督促。正是我们全体师生，以及宽阔家长对读书活动全都的熟识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛围。 我们能依据自身实际，从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等各方面做了细心的支配，充分调动了宽阔师生参与读书活动的乐观性和制造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后，各责任老师、各班同学就都能快速行动起来，能依

10、据学校方案作相应的活动支配，并逐项落实。对一些活动我们相关的班级组长、责任老师作了具体的布置，制定了评分标准和考核方法，形成了一整套规范的资料。在读书活动的后期，我们也能克服困难，认真总结，今日也组织召开总结表彰会，使整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。 全员参与，形式多样： 这次以“诵读经典美文，传承中华文明”为主题的读书节活动，是我校的大型活动，得到了宽阔师生的大力支持，全校六个班级共有39个班级2164名同学人人参加，参与面大，掩盖面广。在活动的组织形式方面，包括作文辅导报告、演讲竞赛、古诗文擂台赛等共有八项之多，这也激发了我们同学的参与热忱。 效果明显，意义深远： 辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，通过读书活动，涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到，校内里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活动的组织实施者，作为一名教育工作者，感到了一种莫大的欣慰。 此次读书活动虽然告一段落，但它不应当仅仅画上一个圆满的句号，更应当作为一个新的起点;不应当仅仅只是一时一事，更应当把读书作为一种终身的学习。我们希望看到，今后能在一些班级成立读书会和读书爱好小组，希望读书活动将会在我校深化长期地延长下去，并不断得到充实、丰富和升华，直到读书之风气在我们校内内蔚然成风。6