幼儿园中班科学教案《影子的秘密》含反思.docx
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1、幼儿园中班科学教案影子的秘密含反思 中班科学教案影子的隐私含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿乐意与同伴合作嬉戏,体验嬉戏的愉悦,在找找、躲躲、玩玩中,亲身感受影子形成的缘由,体验玩影子的乐趣,培育幼儿动手操作实力,在活动中大胆创建并共享与同伴合作胜利的体验,快来看看幼儿园中班科学影子的隐私含反思教案吧。 主要涉及领域:科学、语言活动说明:这每天气晴朗,太阳暖洋洋地照着。体育活动课结束后,孩子们静静地在草地上休息,纤纤和小峰几个孩子在玩影子的嬉戏。我的手变成蛇,吃掉你的鸟。我的鸟飞走了他们的笑声吸引了更多的师,我的影子还会变呢!我的影子为什么会跟我走?听着一个个问题,面对一张张新奇的
2、面孔,为此,我和孩子们一起设计了这一系列活动,共同探究影子的隐私,体验探究的乐趣。活动一:找寻影子活动目标:在找找、躲躲、玩玩中,亲身感受影子形成的缘由,体验玩影子的乐趣。乐意与同伴合作嬉戏,体验嬉戏的愉悦。培育幼儿动手操作实力,在活动中大胆创建并共享与同伴合作胜利的体验。活动打算:晴朗的天气;室外;纸张;笔。活动过程:1.找影子。师:是不是全部的物体都有影子?找一找,记录你看到有影子的物体。师:影子是什么颜色的?影子像什么?2.嬉戏:把自己的影子藏起来。老师讲嬉戏的玩法。师:为什么有的小挚友蹲成一团还有小小的影子?有的小挚友躲到树后面、屋子里就没有影子呢?探讨得出:当物体被太阳等光线干脆照耀
3、,就能产生影子。3.嬉戏:踩影子。老师讲解嬉戏玩法。通过嬉戏,幼儿知道影子是跟着自己动的,体验影子带来的乐趣。活动延长:幼儿与家长一起打算蜡烛、手电筒、台灯等。活动反思:孩子们找寻、记录时都特别的仔细,葛成甚至视察到在地上爬的西瓜虫也有小小的影子。藏影子时,如星、源源几个孩子躺在地上,以为这样影子就会没有了,旁边的几个孩子叫了起来:还有影子,影子变成了黑线了。整个过程中,孩子们都特别感爱好,比较轻松自如。活动二:玩玩影子活动目标:感受影子在灯光下的改变,并学会用标记记录影子的改变状况。活动打算:人手一张表格,如下图:活动过程:1.老师和孩子一起商讨确定记录的标记。如:影子大(),影子小();影
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