幼儿园大班主题教案《帽子用处大》含反思.docx

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1、幼儿园大班主题教案帽子用处大含反思 大班主题教案帽子用处大含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿懂得助人为乐的优秀品质，让孩子们懂得如何做一个与别人友好相处的人，培育孩子们动脑动口和动手的实力，快来看看幼儿园大班主题帽子用处大含反思教案吧。 活动设计背景：征对目前小孩子们都是独生子儿的现况，为培育他们丰富的想象力和与人相处的实力，以及懂得助人为乐的优秀品质，特设计此活动。活动目标1.让孩子们懂得如何做一个与别人友好相处的人2.懂得助人为乐的优秀品质。3.培育孩子们动脑动口和动手的实力。4.探究、发觉生活中的多样性及特征。5.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。教学重点、难点1、重点：让孩子

2、们通过丰富的想象力，讲给大家听。并体会到助人为乐是一件特别好的事情。2、难点：如何懂得与别人友好相处。如何敬重他们，并能为他们赐予怎样的帮助。活动打算教学图片，录音机，帽子，各种动物的头像等。活动过程1.开场点题。拿着帽子，告知孩子们，今日我们的活动内容跟帽子有关。2. 基本环节。请小挚友们说说这顶帽子，你可以把它拿来做什么呢?(激发他们的想象力)孩子们各抒己见。老师设难。假如小熊，小狗，他们遇到困难啦，我们应当怎么样去帮助他们呢?(可以在小组内探讨)然后请小挚友们说，老师刚好赐予赞扬和激励。3. 结束环节。让孩子们可以把以上所说的所见的编成一个完整的故事，让孩子们在轻音乐声中去仔细倾听故事并

3、体会。4. 延长环节。在平常的生活中，我们身边同样有许多须要我们帮助的人，假如有，你们会怎么做呢?懂得要助人为乐和与人相好相处。教学反思反通过上这堂活动课，让孩子们在动脑的同时又动手和动口，有意识地培育了他们的想象力和助人为乐的精神，懂得如何与人友好地相处;在活动中，刚好与孩子们互动，对他们的表现赐予充分的确定，我也感觉到有些平常不太喜爱发言的孩子也跃跃欲试，争着举手来说，这让我觉得很欣慰，但是还是有许多不足，比如说，在让他们小组内发言的时候，有些小组的孩子显得很松散;在听别人上台讲故事的时候，有些孩子不太仔细，所以我会很努力地在这些方面改进，争取以后有更大的进步。小百科：帽子，一种戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶部。帽子主要用于爱护头部，部分帽子会有突出的边缘，可以遮盖阳光。帽子有遮阳、装饰、增温柔防护等作用，因此种类也许多，选择也有许多讲究。