幼儿园中班美术绘画教案《可爱的小脸》含反思.docx

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1、幼儿园中班美术绘画教案可爱的小脸含反思 中班美术绘画教案可爱的小脸含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用绘画、剪贴等方式大胆变更大师的作品，感受艺术创作的乐趣，关注人物面部的颜色和形态，体会人物面部的一个千变万化，激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣，快来看看幼儿园中班美术绘画可爱的小脸含反思教案吧。 教学目标： 1.关注人物面部的颜色和形态，体会人物面部的一个千变万化。2.尝试用绘画、剪贴等方式大胆变更大师的作品，感受艺术创作的乐趣。3.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。4.依据色调进行大胆合理的想象。教学打算：米罗的人物画若干、展板、实物图片（正反面）、蜡笔、人物

2、脸型教学过程：（一）介绍大师米罗，观赏米罗的画，说说自己的感受。师：这是米罗，是个了不得的画家，你们相识吗？你们想不想看他的画？师：猜猜画家画的是什么图？师：觉得这些小挚友画得怎么样？觉得很好玩？哪里好玩？老师引导幼儿视察画像的脸、手等部位，感受米罗画的夸张和好玩。（二）出示不同造型的实物图片和反面的各种脸，感受改变的乐趣。师：假如李老师也带来各种可爱的脸，你能把它变成好玩的脸蛋吗？出示苹果、树叶、方片面包等，比照实物图片请幼儿说说自己是什么样的脸型？师：它们能不能变成可爱的小脸蛋呢？翻转实物图片，展示装饰好的脸蛋。师：你喜爱哪个脸蛋？为什么？学一学表情。引导幼儿说说自己喜爱的缘由，着重视察颜

3、色和五官的形态、大小等。（三）操作师：今日李老师带来了许多可爱的脸，待会选自己喜爱的可爱的脸，在脸上画上各种各样的眼睛鼻子嘴巴。这里还有报纸，可以扭一扭啊，做成头发，待会做好以后可以放在相应的画像上。这样画家爷爷的画和我们的画变成同一张了。幼儿操作，老师巡回指导。（四）展示、讲评 教学反思： 幼儿美术活动，是一种须要他们手、眼、脑并用，并须要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 小百科：脸是汉字词语，拼音lin，初指两颊上部，到唐宋时期起先指整个面部，另外又指表情，面子和物体的外部等。字从肉从佥，佥亦声。佥意为双面的、双边的。肉与佥联合起来表示头两边的皮肉。脸是一个人外貌特征最显著的标记，是分辨人的身份的重要依据。