年度小学语文教师个人工作总结_语文教师工作总结.docx
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1、年度小学语文教师个人工作总结_语文教师工作总结 年度小学语文老师个人工作总结_语文老师工作总结由好会员“chen6270”投稿举荐,但愿对你的学习工作能带来参考作用。 我在努力做好常规教学工作的同时,进取参与各类语文教研活动,不断加强新课程理念的学习,经过不断的学习和实践,课堂教学水平有了进一步的提高,得到了广阔老师和学生的普遍认可。一起来看看年度小学语文老师个人工作总结范文5篇,欢迎查阅!年度小学语文老师个人工作总结1我是_小学的一位语文老师,现任专业技术职称是小学语文一级老师。从教十一年,二零_年获得现任职称。在现任期间里,本人在学校的工作支配下,担当了语文教学工作。几年以来,在学校领导的
2、关切、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下:一、班主任工作在担当4至6年级班主任工作中,做到仔细完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培育,深化了解每个学生的思想动态。严格管理,进取与家长协作,探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上,富有朝气的班团体。几年来,班级在各方面的表现都比较好,并在作文竞赛中荣获第一名。二、教学工作在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的资料,了解学生的实际情景经过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排
3、,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。所以,在教学之前,贯彻九年义务教化语文教学大纲的精神,仔细细致地探讨教材,探讨学生驾驭学问的方法。经过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培育小学生创建本领的教学试验专题。进取进行教学改革。进取参与市教研室、及学校组织的教研活动,经过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向,开拓教学视野和思维。艺术须要特性,没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不一样爱好爱
4、好,不一样的生活感受和不一样的表现形式,方法等等,使他们构成自我不一样的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性,越有特性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美本领,越有创建力。所以,在小学语文教化中,有意识地以学生为主体,老师为主导,经过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习进取性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、其次课堂的开展,因材施教,做好培优工作抓好其次课堂,实施素养教学。依据本校学生的基础,发掘有语文爱好、特长的学生,组织他们在其次课堂进行培育,并按年龄、基础等情
5、景分为语文爱好小组初级班和创作班。按实际情景采纳不一样的安排、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过有安排、有步骤的培训后,语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班,各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必需程度上提高了我校的文化氛围。小学二级老师述职报告随机关于中小学老师的个人述职年度小学语文老师个人工作总结2敬重的领导,各位老师:大家好!初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自我留下的踪迹,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。一、思想端正,酷爱教化一年来,我酷爱党的教化事业,遵纪遵守法律,遵守学校的各项规章制度,不断提高自我的政治思
6、想觉悟。作为老师党员,在日常工作中,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身,真抓实干。二、语文教学,踏踏实实这学期我主要担当三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自我做起,努力改善课堂教学,做到以下几点:1、仔细备好课,做好课前打算,上好每一节课。2、做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。3、留意培育学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读本领。平常规定学生读一些适合他们的课外读物。经过课外阅读,这样他们就能够扩大视野,丰富词汇,增长学问,并要求他们摘录好词好句,概括主要资料及写出自我的感受。4、勤写日
7、记。熬炼学生多练笔,隔天一个话题,让学生或多或少地写出自我的见解,让他们有话多说无话少说。三、教化工作,不断学习作为一名班主任,每一天回到学校,都会担忧班里会出现大大小小的问题,所以,为了削减这种现象的发生,我的管理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很肃穆。每一天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表、集队、做操等,所以,在学校的广播体操竞赛中,获得了三个一等奖。有时,为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,我和我们班的何老师都会实行古诗和单词默写小竞赛,但从几次结果来看,班里还是未能构成一种进取向上,你追我赶的好学风,学生的各种本领还是比较差,学习看法不自觉。所以,如何建立一种和谐的班级环
8、境,这是我以后学习的方向。四、学习生活,丰富多彩1、实实在在的培训。学校为了提高老师的教化教学本领,都有针对性的派出去烈面学校观摩,武胜“百师讲坛”学习,武胜教研学习,新老师培训。这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教化教学都有必需的指引。2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动,都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学常常出现的问题来进行研讨,每个老师都会说出自我的观点,相互沟通,相互学习。3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁,我恶补了一些儿童文学作品:如林海音的城南旧事、曹文轩的根鸟。五、反思才有提高平凡的教学中,不断地出现出自我在教化教学上的缺点:1、在教化学生的时候
9、,必需走进他们的世界,理解学生的心理。2、应对特别事例的时候,必需寻求可取的方法。3、落实好培优辅差的工作。4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。5、勤动笔,写反思。_后给自我在教化教学工作上的忠告:少点烦躁,多点耐性;少点懒散,多点反思;少点死板,多点创新。年度小学语文老师个人工作总结3从执教的第一天起,我就要求自我的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上相识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教化好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、做一个思想提高的老师要想做一个合格
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