中学教师读书心得体会5篇_1.docx

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1、中学教师读书心得体会5篇中学老师读书心得体会【篇1】 利用平常空暇的时间，我不间断地拜读了著名教育家李镇西的做最好的老师一书。读完后，感受很多。真实的感受是要从今日起，我要努力做最好的自己，做最好的老师! 书中最震撼我的是李镇西校长对教育工作无比赤诚，对同学无比宠爱的一颗教育者的心。而这种爱心成就了他的辉煌。爱孩子，才能理解孩子;爱孩子，才能培育孩子的爱心;爱孩子，才能无微不至地关怀、关注成长的每一个细节;爱孩子，才能成为孩子的亲热伴侣;爱孩子，才能真正走进孩子的内心世界。作为一名老师，爱孩子就应当敬重每一位孩子学习的不同方式、力气和感受。 有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都

2、产生于教育对同学无比宠爱的酷热心灵中。”因此，做最好的一名老师，首先应当做到爱同学。这些话听得多，看得多，而做起来却没那么简洁。我曾经对我的同学说过，只要你发言，没有对和错，只有自己的不同想法。因此在我的课堂，每个同学的起点都一样，都是公正的，同学在师爱的沐浴下轻松欢快地学习。即使他们违反了纪律，老师严峻批判时，也是动之以情，晓之以理，尽量不让他们产生逆反心理或卑视心情。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着同学们的心灵，实现了爱的迁移，教给了同学们如何爱别人。 还有老师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导。做最好的老师要把心里

3、的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的沟通，达到思想感情上的联系和信任，老师真挚的情感在同学的心情上就会产生共鸣。曾经有个同学上课总是不太专心，后来有一次略微表现得较好时，我立刻表扬了她，还请他当老师的小帮手，得到我一次又一次的信任。从今她的成果就大变样了。 中学老师读书心得体会【篇2】 教育是一种实践活动，作为一个教育工作者，我既想做好一个德育教育者，又想当好一个学科老师。可是这样的两手抓，似乎在实践当中没有收到我想象的结果，往往顾此失彼!在德育工作方面，我自认为我是负责任又尽心尽力的。对于每一个同学，一开头的时候我都赐予公正的爱，但是后来我发觉我的爱渐渐的变了：对于好同学听话的同学，

4、我是打从心里宠爱他们;而对于那些老是犯错误而且屡教不改的同学，我甚至有点消极的心情，对他们了解不够，关怀不够。 通过实际教学不断实践不断总结这些案例不算困惑。有人说“老师首先是一个教育者，然后才是一个学科老师”。师爱是老师应尽的师德要求，老师对同学的爱是必需做到的，但这是一种职业的爱，而不是私人的爱。老师的爱是一种关怀，一种关切，一种理解，一种宽容，一种关怀，老师在这种状况下是可以一视同仁地把这样的爱献给同学的。但是每个人都是一个有感情的人，在私人感情方面，我们是无法强求的。比如说对于一个说谎成性的人，假如我们还打从心里宠爱的话，那么我们就是一个有问题的老师了。我们对所谓的问题同学有一点不好的

5、看法是可以理解的，但是这并不防碍我们关怀和关怀他，也不是代表我们已经放弃了他们，我们还是要尽自己的力气来教好他们，这才是人性的师爱!我明白了自己并不是放弃了同学，正是这个“冲突”的爱的思想反映了我想做一个好老师!我信任经过时间的磨练，我确定可以做到真正的爱同学，做到怎么样的爱同学才能更好的让他们健康成长。在教学方面，虽然我们标榜素养教育，但是到现在为止，生怕我们不得不承认，在中国的教育中应试教育还是占有重要的地位。形势和现实所迫，我们不得不要求同学对学问的把握，不得不要求老师的教学水平不断的提高，这是我们老师压力的根源之一。 可是我们面临的最大问题就是大部分的同学都是贪玩的、不爱学习的;同学所

6、感爱好的并不是课堂上的东西，而是课外的东西，是外面的花花世界。看着同学令人头疼的分数，确定会令我们心里布满了压力。我们有时候都会困惑为什么同学的素养越来越差，为什么那么难教。其实这个当然有同学的缘由，但是也有老师的缘由。或许我们的课堂没有接近同学的生活心理水平，或许没有教学的艺术。李老师指导了我们，同学的因素是我们不能完全把握的，但是老师的因素则可以由我们自己把握，我们要当一个合格的学科老师，确定要不断的提高自己的教学水平，用自己的学问魅力来吸引同学的学习爱好。当然，最有效的方法还是与德育的协作，把握好课堂，认真备好课，认真上好每一节课。 中学老师读书心得体会【篇3】 这本书吴非老师通过“做个

7、有胸襟的老师”、“不要急”、“心里装着同学的心”、“敬重常识”、“不放弃理想”和“播下一粒和善的种子”这几方面结合自己教育、教学中遇到的事情、案例阐述了青年老师应具有的理想和素养。 书中叙述了青年老师的很多困惑，并从一位阅历丰富的老老师的角度提出很多好的建议，以及对教育的深层阐述。读完这本书后，我感受最深的有以下几方面。 如在做个有胸襟的老师一文中，吴非老师指出：教育者的胸襟，是同学的天地。老师的胸襟有多宽，同学的精神天地就有多大。良师之心境，如海洋一般宽敞，如长空一般高原。老师心胸博大，他的同学才能面朝大海，才能仰视星空;他所教的学科就有可能成为乐园;他的同学才会开垦自己的心灵，建筑精神家园

8、。人生中能遇上胸襟宽敞的老师，同学自然“大气”自然能顶天立地。这是吴非老师教育我们不仅要做好同学的老师，更重要的是要做一个胸襟宽敞的良师。 我们经常说：“有什么样的老师就有什么样的同学。”老师的习性会不自觉的影响同学，更重要的，是老师的行为直接对同学起了一个示范。就像吴非老师在不能忽视的教育细节中指所说：由于工作繁重，事务庞杂，许多老师的案头总是堆满了各种东西。假如摆放有序，关系不大;假如既杂且乱，同学看到了，他对自己的杂乱无章也会变得无所谓。在行为习惯的养成上，老师常常是榜样。看到一些青年老师留意办公桌的洁净，书本摆放整齐，私人物品和办公用品位置支配恰当，同学对他们的教学自然会多一份责任感。

9、所以 作为一名老师，决不能在教学的同时忽视了一般的细节，特别是作为一名特教老师更是如此，由于聋哑同学的仿照力气更强，我们特师的教养对聋生的影响力会更大。 在教学过程中，我们遇到难教的同学时会急，在我们面对聋生听不懂、学不会的时候更简洁急。在不要急中，吴非老师告知我们：教育的一个重要特征就是“慢”，教育教学是“慢”的教育。对同学的教育，不是捏泥人，不是想捏成什么样就是什么样的，也不是即刻就能完成的。是呀，我们每天面对的是一群残疾的孩子，我们不能看到他们将来的样子，但是我们可以想象，我们能给他们的只有爱心，急躁，对我们的孩子实施持之以恒的教育。 “教育无小事”，“生活及教育”，一位优秀的老师站在同

10、学面前，不需讲话，老师本身就是一本教科书，他能教给同学比学问重要得多的，是思想，是气质，还有将来。读了这本书，我深深理解了，我现在需要修炼的是比专业学问更重要的东西。 中学老师读书心得体会【篇4】 这个暑期过的不平凡，去阿城学习期间，每人发了一本吴非著的致青年老师，在书的自序中看到“对老师职业生命负责”的话时，有点受惊。由于我从开头教学至今还没想过如此深层次的问题，只是由于宠爱教书，宠爱面对一张张孩子们纯真的面孔，而走上教学的工作岗位。而在一个学期的实际教学中，我也熟识到只有热忱的教学是不完善的，对我的职业生命负责，我必需提高自己的职业素养，作为一名青年老师，我们可以想的更多。只有团结、正气、

11、奋进的集体，才能鞭策我们的进步;优秀集体的全面塑造，良好集体形象的建立，需要以下几点: 一、要树立服务意识由于真正良好的教育确定是具有服务精神的教育。服务不仅仅是一句问候，一个微笑，一种奖品和一句赞扬，真正的服务应当在课堂。比如：你是否敬重同学的独特感受了;课堂上是否关注每一位同学了;你为同学供应学习方式了没有?同学这节课有进展吗?这种隐性的服务理念应当是我们真正意义上的服务。 二、要学会感恩只有具有感恩意识的人，才具有奉献爱心的精神。作为一名老师，首先，应感谢社会赐予我的这个崇高而又宏大、稳定而又令人艳羡的职业。老师令全部人鄙视二，要感谢在各个岗位上做奉献的纳税人，无论是工人还是个体劳动者。

12、既使他们起早贪黑，生活无着落，也在为我们供应着经济保障，我们有责任和义务去教育他们的子女。第三，要感谢我们的同学及其家长，由于教育的产品是服务而不是同学，而购买这个服务的是家长，家长是学校的上帝。而消费者才是推动产品不断更新和质量提高的最强大的动力。第四，要感谢我们的同事及生活在你周边的每一个人。 三、关注细节“以身立教，为人师表”是我们行为永久的准则，无论做什么事情，我们都要考虑孩子们投在我们身上的目光，应当考虑我们该给孩子们呈现些什么。我们应当关注我们言行中的细节：表现出我们的激情，由于激情不仅会被感染，而且是一位优秀老师必需具备的最基本的素养。呈现一种好的态度，表现出你的宠爱、关怀和敬重

13、，由于态度是会影响的。我们的事情别总让同学做，由于孩子们是有思考的：自己的事情不是自己做吗?顺手关灯、顺手关紧水笼头是不难的，节约纸张、疼惜教学工具是自愿的，我们节约的习惯是带给孩子们最朴实和最奇妙的礼物。遵守时间，遵守诺言。我们对规定和承诺的实现，带给孩子们的将是一生接人待物最厚重的体验。 青年老师杨恒奇说过：“学习是老师专业成长的保鲜剂”，由人及已会很有收获。我们会关注孩子们的每一本作业，由于他是孩子们学习收获的晴雨表。我们会尝试着转变，让我们的教学方式慢慢让孩子们宠爱，让我们的教学成果更加丰硕。 中学老师读书心得体会【篇5】 人们常说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我却认为与其坐在船中

14、，不如纵身跃进学习的大海，与学问的海水来个亲热拥抱。 在学海中游泳，能让我们懂得更多，能让我们知道我们欠缺什么，我们应当怎样努力，怎样面对生活。 在学海中游泳，是对自己的技能与耐力的磨练和考验，只有你坚持，才能获得最终的胜利。 在学海中游泳，在学问的天空中飞行，在学习中查找欢快，在学海中游泳，让我变得聪慧无比，让我学问渊博，让我体会到生的喜悦与生命的意义在学海中游泳，让我变得冷静、冷静、成熟、礼貌 在学海中游泳，虽然是好的，但是在学海中游泳可不是那么简洁的，在学海中游泳要学会技巧，还要有一颗上进的心 在学海中游泳，你会发觉学习没有想象中的那么难，其实学习是简洁的，是欢快的，是能提高自身修养的。 即使在学习的海洋里被呛几口又苦又涩的海水，但有了老师春风化雪般的关爱，但又算得了什么? 让我们在学海中游泳，迎长风，破巨浪，经受过风雨后，我们终会体会到学海的颜色斑斓，明白“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的严峻，品尝“海内存知己，天际若比邻”的友情领悟“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的真谛 远眺远方，有一个彼消逝我的眼前，我决心游过去，我知道，这将比前面的路更坎坷，更困难重重，可，我能做到!8