个人述职报告范文教师（精选多篇）.docx

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1、个人述职报告范文教师（精选多篇）第1篇：老师个人述职报告老师个人述职报告 当我还在儿啼时，我的做老师的父亲就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期望的种子。现在，我也成了一位老师.当我穿过了老师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。我们都知道，老师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人仰慕；老师也不是英雄，不能象英雄那样树碑立传，流芳千古；老师更不是明星，不能象明星一样妇孺皆知。相比之下，老师所做的一切，都是那么一般，那么平凡。一般得犹如一颗小小的铺路石，平凡得宛似沧海一栗，大多数的老师，都只是静静地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊

2、人的事迹，没有辉煌的成就。然而，就是我们这些平凡而一般的老师，用爱铺就了孩子的成功之路，造就了许多人才。十二年前，年仅十九岁的我最终圆了儿时的幻想，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏上讲台的第一天起，我就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。 在工作中，我勤恳敬业，细心育人，连续多年担当班主任工作，积累了丰富的教学管理阅历，教学中，本着“以人为本”的教学理念，留意同学品德和力气的培育，启发同学 思维，培育同学良好的行为和学习习惯，乐观参加教研活动，虚心向同行们学习，共同促进，共同提高，共同探究适合本地的教学方法，

3、形成自己独立的教学风格，深受同学的宠爱，同行的赞许，领导的认可。工作之余，不断加强业务学习，订阅大量的教学杂志，吸取养分，充实自己，提高自己，并乐观参加省、市、县组织的各种活动，把参与的阅历、心得和反思记录下来作为日后教学的阅历积累。 二、关爱同学，用心沟通。 作为一名老师，不仅要教给同学学问，更重要的是教会同学做人，而这就需要老师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田，我坚信“有了爱，就有了一切”。人们经常把老师比作“园丁”，而我更情愿把老师比作“泥土”。由于“泥土”不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。我认真、细致地开展同学工作，真心对待每一个同学，定期与同学沟通思想，准时把握同学的思想动态，发觉问

4、题准时解决。急躁辅导同学，对同学严而有度，与同学们真诚相处，用爱与同学沟通。挖掘有效资源，对同学进行“勤学”教育。勤奋学习是同学应有的最起码的美德，平常，在课堂教学中我除了向同学渗透勤奋学习教育之外，还要求同学写一句勤奋学习的格言和一首诗歌。珍惜时间，遇到难题和困难时，动脑筋想方法，从不轻易放弃，培育他们的毅力和恒心。 “激励胜于颂扬，表扬胜于批判”， 让同学在鼓舞中发 扬成果，在微笑中熟识不足，在轻松快乐的氛围中受到爱的熏陶、情的感染，懂得理的澄清。从教12年，我所教班级的教学成果从来都是在本乡镇位于榜首，并多次在县里取得优异成果，深得领导和同行们的赞扬，有良好的群众口碑。那些从前的同学也已

5、经在不同的工作岗位为社会、为国家奉献着他们的青春，有他们这样的同学，我感到高傲和傲慢。 三、科研立项，促进提高。 在教学中通过外地观摩、网上探寻、理论学习、教研商讨等多种方式不断探究新的授课形式，真正做到寓教于乐，提高同学学习爱好，使教与学成为一种互动的关系，使老师和同学成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。擅长发觉教学中的问题准时进行科研立项争论，年，参与了多项争论课题，其中中学数学学同学参与意识的培育等课题均已结题， 四、一份耕耘，一份收获。 “一份耕耘，一份收获”，多年来通过自己的努力取得了确定的成果： 2007年在中心校组织的教学研讨活动中讲授一诺千金 2007年在中心校组织的老师作文竞赛

6、活动中获三等奖 2008年所做的“诺曼底”号遇难记一课，被评为市级优质课二等奖，县级优质课二等奖 2008年参加县级送课下乡活动，讲授的语文课被评为优 质课 2008年参加学校语文学科新教材课例呈现活动，获县级二等奖 2008年瘸蝉一课的教学设计获县级二等奖 2008年制作的多媒体软件获县级二等奖 2008年获政府嘉奖 2008年因班级工作成果突出，被评为优秀班主任 2009年讲授公开课六班级作文指导与讲评课 2009年设计的学校六班级语文试卷被评为优秀试卷 2010年在中心校组织的同学书法竞赛中获优秀组织奖 2010年被授予“抚宁县优秀老师称号” 2010年获政府嘉奖 2010年在河北省学校

7、语文优秀教育科研成果评比中，论文浅谈低班级识字教学获三等奖 2011年讲授县级公开课惊弓之鸟 2011年在秦皇岛市“历史的选择”爱国主义读书教育活动中获得优秀指导三等奖 2011年在信息技术与语文学科整合优质课评比中，所做碧螺春获县级二等奖 2012年获得抚宁县第三届中学校骨干老师荣誉称号 2012年参加县教研室组织的学校语文新课型观摩研讨活动，讲授单元整理课 2012年撰写的论文浅谈如何培育学校生课外阅读力气刊登在学周刊2012年第9A期上（第143页）。 我就是这样用一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献，用一点一滴的实际行动体现人民老师的优秀品质，在平凡而宏大的岗位上做出了突出的业绩

8、，我也深知后面的路很长，我将连续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。 二一二年六月二十二日 第2篇：老师个人述职报告作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地熟识到，提高思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。下面是为你整理了“老师个人述职报告范文”，希望能关怀到您。老师个人述职报告范文（1） 敬重的领导： 我做为一个班主任始终坚持出全勤，从未因私事耽搁学校的一件事和同学的一节课，一节自习辅导。身为班主任，始终坚持做到眼勤口勤脚勤，能做到爱班级爱同学。严以律己，宽以待人。要求同学做到的自己先做到。以下是我的述职报告。 一、用心对待同学 一名精彩的班主

9、任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。我实在说不清，自己曾经有多少次不经意的冷冰冰的怒吼的话语，留给这些阳光少年永恒的记忆将会是什么，但我知道爱因斯坦曾说过：“过了若干年以后，那些教的学问都忘了，留下的东西才是教育。”当我静下来想想时，这样做只会让胆小的同学更加胆小，油滑的同学想方设法钻空子，精力过剩的同学肆意地制造事端，甚至为所欲为，逐步走向危险的边缘。多一些真诚的爱心，收获的将是更多的幸福和欢快！ 二、班级是一个家 班主任与同学在认知力气、学问水平上临时存在差异，但人格上是公正的。班主任能够听取同学看法，不轻易指责同学，班级里充溢着民主的氛围。公

10、正，还体现在班主任对班级事务和活动的参与和热忱投入。大事不说，且说小事。当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。假如教室里同学都在学习，那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦，同学会看在眼中，自然会潜移默化，在无形中形成一种自我约束力，仿照着为班级做一些力所能及的事，会取得事半功倍的效果，切莫乱批判指责，然后指手画脚一番，“喊破嗓子，不如放出样子。”记得大扫除时，我会和同学一起同劳动；大课间时，我和同学们在操场上一起运动，一起加油。师生其乐融融，校内里平添了一道和谐、亮丽的风景。我想，一个班主任只有从心底爱班级这个家，公正地爱这个家中的每一个成员，同学才会真正感受到家的温馨，这个班级才

11、能在和谐中不断的进步。 三、把握教育的度 谈爱心，讲公正，并非凡事都迁就、听从同学。批判和表扬一样重要，只是要把握好这个“度”。集体荣誉的攀升，硬朗的班风形成，离不开适度的、让同学难为情而不尴尬的批判。关于批判，我有两点建议：一是不轻易忽视第一个犯错误的同学，准时订正；二是可尝试接受“退三进一”式批判方法，即在批判同学一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点。这样，批判会让同学心悦诚服。 前段时间，我们班级的一个同学找我承认错误，这个同学由于个人卫生没有搞好，而给班级扣了分。当时，我首先对他能够主动承认错误赐予了确定，又委婉地指出小事做得不精彩，将来大事也会做不来。这样一来他感到难为情，但并不尴

12、尬，要求做一周的卫生来弥补自己的过错。分是扣了，但也给了同学用行动净化心灵的机会，收到了较好的效果。应当说，屡教不改的孩子是一次又一次“尴尬”累积而成的，我们每一位班主任都不该成为给孩子制造尴尬的人。 老师个人述职报告范文（2） 敬重的校领导： 时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校支配的各项任务，成果突出，得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，回顾本年教学工作并作以下述职报告。 一、在德育方面 在思想上我用心要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，

13、用心参加学校的各类政治学习，并且认真记录，准时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。 我的真诚换来的是老师们的信任与照看，在学校里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与群众利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，听从学校领导的工作调配，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨，

14、对待学校支配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是用心认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。 二、在出勤方面 这一学年里，我连续担当时三语文教学工作，每一天都坚持提前半小时进教室辅导同学，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 三、在教学潜力方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，接受最新颖的方法去引导同学；我从不打无备之仗，无论是新课还是复习课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍，并把其次天要学的东西扫瞄一遍，坚持做到心中有数。 走进

15、课堂，我都是以饱满的热忱去应对我的同学，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于理解学校支配的各项任务，并用心认真地去完成；我重视班风、学风的培育，经常深化了解每个同学的思想动态，用心与家长协作，争论教育引导同学的有效方法，准时发觉问题，恰当处理问题；对同学常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，制造了一个团结向上，富有朝气的班群众，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。 四、取得的成果 一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我精彩地完成了学校支配的各项教育教学任务，教育教学成果总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和嘉

16、奖。 在今后的工作中，我会更加努力，用心去教育同学，用情去培育同学。把自己一生矢志教育的心愿化为宠爱同学的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的同学们。 老师个人述职报告范文（3） 敬重的校领导： 寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。回顾这学年，我遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，宠爱、关怀同学，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，虚心请教，务求精益求精。在收获的季节里，无论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。以下是我的述职报告。 一、思想素养方面 本人宠爱教育事业，宠爱同学，宠爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。面对全体、教书育人。广泛的学习学科学

17、问，充实自我，树立大教育观，为同学的主动进展夯实基础。敬重家长，进取传播科学教育方法，自觉抵制不利于同学身心进展的言行。 二、教育教学方面 在长期的教育实践工作中，我构成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，同学爱好深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默布满才智，以春风化雨的细腻滋润每个同学的心田。授课前，认真研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为同学构建系统的学问体系。 擅长发觉问题，利用问题的进取面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育同学多角度全方位的解题思路，体现了新课标对同学思维灵敏性和多样性的要求。在一个个活泼趣味的数学情境

18、中，鼓舞同学沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分同学，我不强调、不放弃，不制造紧急气氛，让他们和大家有公正自由的学习空间。设计玩耍激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响同学、家长。 三、班主任工作方面 作为数学老师，我不仅仅留意做好自我的本职工作，还要做好班主任工作，我用自我的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅仅学会学问，更学会做人。对学校的各项

19、活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有方案的利用班会进行平安教育，行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化，辅导同学画画和书信；利用假期组织同学编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种主角，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成果。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有养分”，我是这么想的，也是这么做的。 今后我会做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期盼，是我最大的心愿。 老师个人述职报告范文（4） 敬重的领导： 本人在学校的工作支配下，担当了一班级（1）班的班主任，和低、高班级的美术教学

20、工作。一学年来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。以下是我的述职报告： 一、班主任工作 在担当一班级（1）班班主任工作中，认真做到了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与班主任老师协作，努力管理好这个班集体，并准时发觉问题准时处理。在课间操时间，我努力做到和同学一起跑步一起出操。在美化教室方面，我总是和同学一起合作，精彩完成各项布置任务。同时我和老师也努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在学校各项竞赛中取得了好成果。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解我校同学的实际状况通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实

21、可行的学期教学方案，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 尝试各种教学的方法，以如何培育儿童制造力气教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。 艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。我经常在上课中说这样一句话“人无我有，人有我新”，来激励我的同学要不断的去创新，所以我在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的艺术风格，不强求千篇一律。 三、因材

22、施教，做好培优工作 抓好其次课堂，让同学学到更多课外学问。依据本校同学的美术基础，发掘有美术爱好、特长的同学组织他们开展美术创作活动，并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班、提升班和创作班。按实际状况接受不同的方案、步骤，方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，观看力气为主，提升班则发挥技能，通过观看生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。 同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、颜色丰富，具有确定的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊，并接待各级领导和爱好小组成员家长，在确定程度上提高了我校的美术

23、特色教育的知名度。 四、教研组及其它工作 除了日常的教学工作之外，我还兼任校体艺教研组组长一职，虽然我教研组已被评为先进教研组，但是我深知我还有很多地方做的不是很到位，还需要不断去争论，不断去总结。平常除了组织开展教研活动以外，我还和我组老师开展各种形式的艺术活动，并依据要求记录成册。每到学期末，学校要开展教研组工作评比，整理教研组资料是一件特殊简洁而细碎的工作，我都会加班加点认真负责地把他做好。同时我也要负责校内部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨，按时保质完成工作。如校内的宣扬窗，学校各项活动开展的拍摄照片工作、校内环境布置等。 老师个人述职报告范文（5） 敬重的领

24、导： 我这学期担当五班级语文教学兼班主任。一学年来，本人宠爱教育事业，听从学校支配，对同学实施全面素养教育，尽职尽责，为人师表，留意身教。以下是我的述职报告。 一、加强思德教育，培育好的班风 加强同学的思想品德教育，使同学全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高同学的思想品德素养。使同学熟识至今日的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今日的幸福生活，激发同学的学习乐观性，提高了同学的自信念和竞争意识。并用“学校生守则”、“学校生日常行为规范”严格要求同学，规范同学言行，提高全班同学的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 二、提高

25、竞争意识 实施素养教育首要问题是面对全体同学，使每个同学的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名同学，调动他们的乐观性。用同一个标准去衡量全体同学是不科学的。为了使班中每一个同学获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。 在全面了解同学的思想状况，同学基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个同学的奋斗目标，同时，要求每一个同学都客观地、全面地总结自己过去，充分熟识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的同学提出不同的要求和不同的奋斗目标，对同学来讲是切合实际，可以接受的。只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步

26、和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地面对每一天，优生虚心谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。 三、提高教学质量，改进课堂教学 认真备好课，做好课前预备，上好每一节课。留意培育良好的学习习惯，提高同学的自学力气。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓同学坚持预习的习惯，同学借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。 优化教学方法，充分发挥同学的主体作用。一节课就四特别钟不行能让同学一个一个说。于是我就组织各种形式让同学参与争辩：这样就使平常不爱说话的同学也有了

27、说的机会，提高他们的口头表达力气。课堂上腾出时间去说、去写，学会探究，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。” 通过巩固读中学到的学问，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现同学的主体作用，又可体现教学面对全体同学。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。同学可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓舞同学读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求把好词好句摘录下来。 一年来，同学初步养成一些好的行为习惯，能关怀集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种乐观向上、你追我赶的好学风，同学各种力气还是

28、比较差。以后乐观学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，连续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。 第3篇：老师个人述职报告老师个人述职报告 马研华 今年，我担当七班级5个班的思想品德和地方课程，每周15节课.，今年的工作量有两大特点，班多、课多，有时一下午三节课，连喝水的时间都没有。在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，是勤恳的一年也是辛苦的一年。 一、适应环境,克服困难，团结协作，相互支持。 生来体弱，也过了风华正茂的年龄，身体常隔三岔五地闹小毛病。面对这些，我告诫自己要坚持忍耐，认真钻研业务，认真备课、加强职业道德修养，提高政治思想觉悟，做到既教书又育人，乐观响应上级

29、号召，参加各项集体活动。虽然工作有点辛苦有点累，但是处在一个团结和谐的集体中，所以累并欢快着。别人遇到挫折和困难，热心帮忙，对别人的缺点错误，宽容大度，不拉帮结派，不煽风点火，不制造舆论，由于每个人一生都不行能做事不出差错，宽容同事的缺点和错误才能获得集体的团结和谐。特殊幸运今年的办公室里有田老师和吴老师这两位德高望重的老老师，他们的师德、为人处事、工作态度、工作方法给了我很多潜移默化的熏陶。还有亭亭在我困难的时候总是无私地关怀我。正是大家的关怀和支持才使我顺当完成今年的教学任务，取得了优异的教学成果。 二、坚持课堂争论，坚持读书写作，提高综合素养和教研力气。作为任课老师，认真制定方案，留意争

30、论教学理论，认真备课和教学，乐观参加教研活动，上好公开课，经常听其他老师的课，吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以严谨、严峻、认真的形象去面对同学。以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培育同学良好 1 的品德和高尚的人格。为提高每节课教学质量，争论教材，把握好基础、重点难点，还充分接受多媒体教学，培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 课余时间我始终坚持读书和写作，在网校空间发表50多篇原创作品，学校的每次读书跟帖活动，我都努力自己动手动脑去写，并在业余时间参与肥城作协刊物肥

31、城文学和肥城宣扬部刊物桃花源的编辑工作，乐观向国家级刊物报纸投稿70多篇。功夫不负有心人，由于坚持不懈地投稿写作，今学年我又有两篇教育随笔发表在国家级刊物青年老师上。 三、看开得失，忠于职守。 忠于职守，踏踏实实工作，听从领导支配，坚持原则，敢讲真话，认真完成上级交给的各项任务，严格遵守学校的各项规章制度，为学校做贡献。 由于课太多，常常累的筋疲力尽，口干舌燥，所以回到办公室有时连说话的力气都没有，不情愿说话，有时和大家缺少沟通和沟通，接受反应力气弱，马虎大意，手脚粗苯，有时在工作中不能合理调控心情，处理问题缺乏理智和灵敏，因此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法 ，提高工作效率，处理好竞争

32、与合作的关系，团结一切可以团结的同事，宽以待人，加强学习，提高自身的业务素养，把各项工作做得更好，凭借品德、修养、力气、水平、素养、成果获得大家的认可和赞同，成为一名优秀的人民老师。 感谢大家！ 第4篇：老师个人述职报告宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今日我把它作为述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作状况，这几天的我始终在追忆中度过，忙劳碌碌中一年的时间转瞬即逝，在宽阔这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财宝,我成功地卖出了步入社会的第一步,下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作状

33、况： 一、思想方面 本人宠爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我乐观要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,乐观参加学校的各类政治学习，并且认真记录，准时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我是学校青年老师学习小组的成员，在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照看，在组里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为

34、重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、教育教学工作及效果 （一）班主任工作 刚刚告辞同学时代的我就被学校委以重任，担当五年一班班主任工作，这对于我来说是严峻的考验。刚开头工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过，我的世界里几乎看不到阳光。在校领导，同组的老师，家人和伴侣的关怀下，静心反思自己的工作，从自身查找漏洞与不足，我发觉自己没有考虑到同学现状，不是站在学校生的角度要求他们，而是以自己20岁的标准去要求他们，这是极不现实的；我也发觉自己极少表扬同学，眼里只能看到他们的不

35、足，只是一味地批判他们，其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕获，忽视了表扬与鼓舞的重要价值；还有，自接班以来，我最为留意的是同学的学业，极少对同学进行思想品德教育，这个严峻的失误实际上是众多问题的本源；另外，由于我经常批判同学，与他们之间的关系愈加疏远找到了问题的症结后，我便开头尝试着转变教育思路，换一种角度管理班级，在班内树立典型，鼓舞表扬好的典范，观看他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，细心去捕获他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育同学如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动，比如召开班会“

36、我能感受到父母的爱”，孩子们叙述了他们成长经受中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关怀爱惜父母的小事。班内打架大事屡屡发生，为此我不知发了多少次脾气，但效果不佳，于是我转变了方式，当两个孩子发生冲突时，不再去追究毕竟是谁的责任，而是让他们各自找自己的错误，自我反省，发觉自己的冲动，告知他们遇事要冷静思考，用理智战胜冲动；针对班内同学集体观念淡薄，同学之间不能友好相处，经常发生冲突的问题，我用一些具体实例来教育同学，鼓舞好人好事，值日班长不再去记录每天犯错

37、误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的特长，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，同学们之间的冲突削减了，助人为乐的好人好事越来越多，同学们的集体观念也越来越强了，为同学们营造了一个良好的学习环境。经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身进展起到不行估量的作用。此外，我与同学的关系愈发和谐，他们情愿主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的关怀，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平常在生活上关怀同学，公正地对待每一个同学，课余与同学一起活动，像伴侣一样真诚相待，

38、成为同学心目中的良师益友。我深知自身形象对同学的影响，处处以自己的言行去影响同学，升旗时表现不好，我没有批判同学，而是对同学进行爱国主义教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年一班应当是一个温和的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我克服了自己上班路途的遥远，每天早来晚走，疼惜班级设施，为了让这个家更美，我从自家搬来了七八盆观赏植物，亲自布置了班级文化长廊、红领巾角、队报角、作业展览园地，还带来自己的中国地图，给同学营造了一个温馨的学习环境。孩子们饭菜不够了，我就把自己的饭菜分给他

39、们；作业本散了，我亲自帮他们重新装订；下雨了，我把自己的雨衣和雨伞借给同学；天气不好，我亲自把家远的同学送回家我爱我的同学，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的同学能够堂堂正正地做人。真情付出换来了真情回报，孩子们一句“老师，您路上当心！”“饭都凉了，您抓紧吃饭吧！”“外面下雨了，我给您送伞来了。”都让我深感欣慰，感动不已，由于他们已经学会了关怀他人，播撒爱的种子，这对于我来说就是最大的成功。 第5篇：老师个人述职报告资教老师个人述职报告 建南镇黄金学校 回首2010年刚踏上资教生涯的时候，觉得时间过得如此之快让人感叹，但这一年多的经受带给我的

40、思考却最富有颜色。 自我走上资教之路，转瞬间这一年半已经过去了，最初想要资教并不是由于有什么宏大的理想、高尚的目标，其最初的缘由是想丰富个人的经受。这段时间的历程，的确是对我人生经受的一次极大的丰富，更使我的思想发生许多变化，岁月匆忙，人生几何，感谢两河口学校让我有了这段值得牢记在心的资教经受，赐予我许多深刻的感悟。 刚来到这个位于群山之间的学校时，我有些许兴奋，也有些许无奈。兴奋的是我将从事我打小嵩拜的、光荣的教育事业；无奈的是这所学校的条件的确很差，住的房子，教室都还是破破旧旧的老房子，斑驳的墙壁喻示着它已久经岁月的沧桑。老师的宿舍是一间间大屋分成的小间，同学宿舍是那更是不用说，很是不便利

41、。不过我很快就适应了这里的生活，开头了自己的工作，是啊，“既来之，则安之”。来这里的目的不是享受的，自己也很快进入了工作的角色。 回想起来，初次站上讲台的时候，有些手足无措。以前自己是同学的时候，很是嵩拜老师，可自己真正站上讲台时才明白，老师是多么地不简洁啊！所以课后，我向这里的老老师请教，可他们大多都不是教低班级的，不过也给了我不少的高招，比如说熊校长给我讲如何让同学集中精力听课，教给我如何给他们批改作业，姚主任教给我如何让同学留意做作业的格式等等。不久学校又给每位资教老师支配了一个辅导师傅，太好了，这给我的教学工作顺当开放供应了很大的关怀，我的师傅是秦叙祥老师，他是学校的副校长，而且兼管学

42、校的教学工作，他阅历丰富，教学一丝不苟，给我教了好多相关方面的招数，所以在这里我特殊感谢他，感谢黄金学校给了我成长的机会，给我的人生上了很重要的一课。 天不随人愿，病魔夺走了孩子的父亲，对小小的生命来说是多么沉重的打击，我和班主任组织了全班同学献爱心，关爱同学活动，钱虽然不多，但承载了全班同学的关爱，我们前往家里探望她的家人，说句关怀的话，以示我们心中的慰问。就在大年初一的早上我接到一个未知电话，那孩子在电话那头用幼嫩的声音叫着老师，问候着老师，立即我的眼睛模糊了，眼泪止不住地往下流，难过和怜惜之情布满了我整个内心。这时候我想到了自己，由于我也是一个在没有父爱关怀下长大的孩子，我能体会她们现在

43、的难处，我是从学校六班级的时候失去父亲的，可她比那时的我还小，这么小的年纪就要承受这么大的压力，或许你不知道，在没有父爱下长大的孩子都很懂事，但也是心灵的缺憾。 一班级，六七岁的孩子，把他们从什么都不会做到会打扫卫生、整理自己的物品、爱卫生、爱洁净，从不懂事到懂事，看到这些，让我感到无比的欣慰；同时还参加了学校组织的献爱心活动，培育同学从小养成关怀他人，疼惜弱小的高尚品德；在班里我实行了一帮一的措施，让成果好的，帮成果差的，经过半年的时间，卓显成效；关怀有困难的同学，让他们安心学习，把精力都投入到学习上；每一次考试，发卷时大家都睁大眼睛期盼着，想知道自己的成果和其他同学的状况，他们看到了其他同

44、学的亮点，同时形成了一种“比、学、赶、超”的学习热潮，而且还定下了自己的学习榜样。 都说穷人的孩子早懂事，的确，这里的孩子个个补实，虽然有些小玩皮，但看着就让人觉得可爱。他们有的父母都不在家，只有爷爷奶奶在家带他们，没有 父母在身边的孩子是多么让要怜惜啊；还有的是单亲家庭呢，这些都给他们的生活和学习都造成了确定的影响，所以更需要人们的关怀，作为他们的老师，我首先要从这些方面去了解他们，去关怀他们，让他们在学习和生活中找到欢快。 我认为要想成为一名合格甚至是优秀的人民老师，首先必需要拥有高尚的师德，要做到为人师表。我努力从本职工作做起，不断加强学习，有较强的事业心和责任感，尽职尽责地完成学校的各

45、项工作。认真做到学习上要有新进步，在踏实做事上要有新成效。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事间的关系，把实现个人的人生价值同听从上级领导的支配结合起来，在工作和事业面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，这一切都是为了追求崇高的理想、良好的道德情操密的保持亲热相关。 作为一名老师，个人综合素养的凹凸，工作力气的强弱，准备着自己能否履行好学校赐予的职责和完成好上级领导交给的各项任务。由于学校对教学质量要求的进一步提高，因此，我对教学工作丝毫不敢怠慢，我专心琢磨教材，想方设法让课堂生动，让同学简洁接受，在稳住住宿生的基础上，力求提高教学效果。坚持不懈加强理论学习、提高理论素养；踏实工作、了解

46、同学实际状况，为顺当教学奠定基础；珍惜团结、维护和谐，一个单位、一个小办公室，我们只要团结共事，形成一个和谐氛围才能心情舒适地开展工作，在工作中我严格要求自己，协作学校领导做好各项工作；特别留意保持与老老师经常性的沟通，经常听取他们的看法，在工作中做到了相互支持、相互关怀、相互协作；留意听取方方面面的看法，特别是反面或不同看法，这样不仅是对别人的敬重，更重要的是对完善自己的工作思路，将起到乐观的作用。 自担当黄金学校一班级一班的数学老师以来，我始终保持良好的精神状态，决心把领导对我的重托，家长对我的厚望，化作工作的动力，以满腔的热忱投入到我的本职工作中。勤奋认真，勤劳奋进，以身作则，只要一有时

47、间就到教室里走走，看看同学，了解他们的学习状况 ；给家长挂个电话，问问孩子在家里的生活和学习状况。 常常是改作业或写教案到深夜，但我从来都不觉得累，由于我看到孩子们的喜悦，也就是我最大的欢快。 我是一名中共党员，要廉洁自律，我坚持做到了自重、自省、自警、自励。珍重自己的言行、人格和名誉，时刻做到要为人师表，而且决不干那些自轻自贱、与领导干部不相符的事情；经常反省自己的思想行为是否符合党和人民的利益，是否是一位老师应当做的，对同学会不会产生什么负面影响；用党的纪律和国家的法律法规约束自己，警告自己不要有越轨的行为；就要始终保持旺盛的工作斗志，兴奋的精神状态。时时刻刻按党员的标准严格要求自己，依据

48、学校领导的要求去做事，不断加强学习，加强政治思想和道德修养，吃苦在前，享受在后，以身作则，廉洁自律，保持糊涂的头脑，抵制腐朽思想的侵蚀，严格遵守党的纪律，努力工作，不辜负上级党委对我的期望，和家长对我的深切厚望。 这些成果的取得，得益于上级领导、全体老师以及家长，是在他们的共同关怀下完成的，在此我向他们表示感谢！ 经过一个学期的努力，我们班的数学考了全镇第四的成果，或许对其他老师来说，就个成果算不了什么，可以说没有达到学校的要求，但对于一个刚刚踏上资教之路的我来说，已经很了不起了，不过这也才刚刚开头，我信任以后自己会做得更好的。经期末考试是一种考验，期末总结是一次反思。查出了自己的不足之处，刚刚踏上讲台的我，根本没有什么阅历可言；面对一群小孩子，根本就不知道如何去教他们，由于他们不像高班级的同学，他们活泼好动，而且让课的精 力很不简洁集中，很难让他们专心听课；作业的批改，怎么样去批