中小学生守则主题班会（优秀4篇）.docx

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1、中小学生守则主题班会（优秀4篇）中小学生守则主题班会 篇一 活动目的： 1、学习新中小学生守则的内容，使同学们对“新守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动准备： 1、新小学生守则。 活动过程： 一、揭题引入 师：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部2015年秋天颁布了新的中小学生守则，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面

2、发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则，见行动”的主题班会活动。希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，成为一名优秀的小学生。 现在有请主持人张禹鑫同学，大家热烈欢迎。 二、宣讲规范 主持人：同学们好，今天的班会有三项内容，现在进行第一项，宣讲新守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.

3、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活 三、牢记守则 主持人：刚才，我们把新守则学习完了，下面我们进行一个有关新版中小学生守则的知识竞赛，看谁听得认真，记得牢固。比一比，哪些同学对它们最熟悉。 1、守则共有多少条？多少字？ 2、守则的第1条内容是什么？ 3

4、、中小学生守则的第六条内容是什么？ 4、新版的中小学生守则是教育部哪年哪月颁发的？ 5、交通方面应该注意哪些事项？ 主持人：我们不光要会说，更要会做。 下面请同学们当个小裁判，想想该怎样做 1.郑飞放学回到家里，首先的正确行为是：( ) A、吃水果 B、看书 C、向父母打招呼 D、做游戏 2.上课时，张老师提问。哪个同学的做法正确：( ) A、李明会也不举手 B、张红都不举手我也不举手 C、王丽大胆举手说出自己的想法 3.公交车来了，你怎么做？( ) A、往里挤。 B、跑到前面去。 C、自觉排队。 4.学生张明在大街上看见他的数学老师，他应该：( ) A、装做没看见 B、主动上前行礼、问好 C

5、、不打招呼，因为现在不是在校园里 5.公园里又不是学校更不是在家里，见到垃圾你会怎么做？( ) A、别人会来扫的。 B、捡回垃圾桶里。 C、不管它。 6.粮食和水电等生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该( ) A、吃好、穿好 B、家里富裕，可以随便浪费 C、厉行节约，杜绝浪费 D、不能用 7.过马路哪种做法正确：() A、反正没有车，管什么红绿灯 B、遵照信号灯按交通规则 C、黄灯亮了快跑过去 主持人：说一说你见到过哪些不文明和文明行为？ 四、活动总结 主持人：同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。今后的生活中，学习中，你

6、们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？要想做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。以中小学生守则来规范自己、要求自己。 中小学生守则主题班会 篇二 中国有句古话， 没有规矩不成方圆 。意思是做什么事情都得讲个规则。小学生日常行为规范和小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。而现在大多数孩子是独生子女，在日常生活中如何正确运用行为规范要求自己，他们没有这些能力。为此我根据本班学生的表现情况，在班里召开学规范，见行动的主题班会，通过本次班会内容，使学生认识到在日常生活中，要懂规范，正确运用规范要

7、求自己。 活动目的： 1、教育学生以小学生日常行为规范严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动重难点：人人参与，活动有序，有声有色，能让小学生日常行为规范得到更好地贯彻实施。 活动准备： 布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。 活动过程： 行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美

8、妙人生享之不尽的一笔财富。今天我们在这里举行 学规范，见行动 主题班会。我们要从知识竟答、节目表演、表彰先进三个方面进行的。 第一版块：知识竟答(10分钟) 亲爱的同学们，你对小学生日常行为规范知道多少呢？欢迎你参加 规范知多少 竞答活动。(老师抽出参加竟答活动的同学。各小队抽二名。) 1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办？() A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。 2、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？() A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。 3、当拾到的钱找不到失主时，

9、你怎么做？() A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C、买点学习用品。 4、我国的国旗是( ) A、五星红旗 B、齿轮和谷穗 C、人民大团结 5、我们值日生该怎么做才是对的() A、随便扫一下B、看老师不在，放学就逃回家了。C，清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。 6、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该( ) A、吃的好、穿的好 B、家里富裕，可以浪费 C、讲节约，不浪费 D、不能用 7、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉( ) A、完成学习任务 B、遵守学校纪律 8、上课要专心听讲

10、，积极思考，遇到不懂的问题应该( ) A、随便提问、发言 B、举手得到老师同意，大胆发言提问。 9、 坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。 就是说( ) A、要做广播体操 B、要做眼保健操 C、坐、卧、站、行姿势要端正 10、校园的整洁与美丽靠我们( ) A、值日 B、每一个人的努力 C、爱护花草树木 设计意图：通过知识竟答活动，调动学生的积极性，并能敞开心扉，谈出自己的真实想法。 第二版块：节目表演(25分钟) 1、小品大姐姐： 情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。 设计意图：爱护小弟弟小妹妹、帮助弱

11、小是一种美德，也是规范对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。 2、小品表演碰撞以后 第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。 设计意图：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。通过次事例来提高学生的认识，加强德育修养。 如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。 第二场：A碰撞B后，A先微笑地说： 对不起！ B再微笑地说： 没关系！ 礼貌和解。 设计意图：小品碰撞以后给我们留下了许多思

12、考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的 微笑 和 文明礼貌 是何等的重要。 3、小品上课纪律一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。 那么，我们如何做一个文明的学生呢？ (学生畅所欲言，谈出自己的想法) 4、童谣小小学生守规范 同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣小小学生守规范，全员参与来读。 童谣小小学生守规范 小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。 遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。 马路要走人行道，注意安全保健康。 班级是

13、个大家庭，人人都要多关心。 尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范，个个都会夸你棒！ 设计意图：要做规范学生，少先队员就得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起。再次提升他们的规范意识。 中小学生守则主题班会 篇三 一、活动目标： 1、通过宣讲新的小学生守则，使学生了解、理解新的中小学生守则要求，增强班级凝聚力。 2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 3、通过学习新的小学生守则，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 二、

14、活动准备： 新版小学生守则幻灯片，小学生守则歌曲，种下一个好习惯短文 三、活动过程： 甲乙：老师，同学们，大家好，四八班主题班会“学守则、懂规范做个文明的好学生”的主题班会现在开始 甲：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的小学生守则，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。 乙：今天，我们班将开展“学守则、懂规范做个文明的好学生”的主题班会活动。希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，成为一名优秀的小学生。 甲：看图片谈体会(播放幻灯片) 乙、你对图片上的

15、行为怎么看？ 甲：这些不文明的行为在生活中经常出现，我们要敢于对这种不文明行为说不，首先要从自我做起，做个文明的小学生。 乙：我们要做守规则懂规范的文明小学生，下面让我们再次学习小学生守则 (对照幻灯片全班齐声朗读) 甲：刚才，我们学习了小学生守则，下面我们进行一个有关新版小学生守则的知识竞赛，看谁听得认真，记得牢固。比一比，哪些同学对它们最熟悉。 1、新版的中小学生守则是教育部分别于哪年哪月颁发的？ 2、小学生守则的第1条内容是什么？ 3、小学生守则的第六条内容是什么？ 4、请说出五种文明用语。 5、交通方面应该注意哪些事项？ 乙：经过几道题的测试看出同学们对守则掌握的比较好，下面我们就来场

16、正式的较量。每排为一小组进行知识抢答，最后评比出最佳小组。 甲：，通过刚才的知识问答，我相信同学们对守则有了更深刻的理解。我们不光要会说，更要会做。 乙：在校园里，我们是遵守规范的学生。 甲：在家庭中，我们是遵守规范的孩子。 乙：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。请欣赏小学生守则之歌 甲：请欣赏诗朗诵种下一个好习惯 乙：今天，我们四年级八班的全体同学在这里郑重宣誓：(全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼) 学守则，守规范，做文明规范的好学生。 甲：下面请班主任讲话： 师：首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中，你

17、们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？ 生：有！ 甲乙：四年级 (八)班的主题班会到此结束，谢谢大家！ 四、活动总结 今后的生活中，学习中，能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，做一个合格的小学毕业生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。以中小学生守则来规范自己、要求自己。 中小学生守则主题班会 篇四 班会目的： 1、通过班会进一步了解中学生守则和中学生规范的内容。把守则和规范内容落实到集体行动中，规范自乙的文明行为，按要求去做。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自乙的文明修养。 班会过程： 一、班主任讲话宣布会议开始 二、学习中学生守则

18、和小学生规范的内容。 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自乙能做的事自乙做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。 三、全班交流 1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面。 如：文明礼貌，见老师主动问好，

19、同学之间谦让。 如：课间遵守纪律，不追跑打闹。 如：升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。 如：积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。 2、结合同学们的发言，说一说要想成为一名文明的中学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？ 生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。 师：是的，要想成为文明学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明学生。 四、小结 规范、守则的遵守要大家参与，我们要想成为文明学生，就要用规范这面镜子。时时刻刻约束自乙，从举手投足的小事做起，我们每个同学都应该以文明言行严格要求自乙，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是： 1、文明用语，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就问，勤于思考。 4、勤俭节约，计划用钱。 5、自乙的事情自乙做。 6、说了就要努力去做。 7、及时感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干干净净迎接每一天。 希望全体学生要严格要求自乙，让我们携手共进，共创美好的明天！ 海纳百川，有容乃大 13