个人教师教学工作计划_21.docx

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1、个人教师教学工作计划个人老师教学工作方案 篇1 这学期我还是连续担当0艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为老师和同学们完全的生疏了，再也没有之前的生疏感了。所以在同学们进入高校第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。 0艺术设计装潢班的同学经过高校三年的适应，绝大多数同学完全转变为高校生状态懒了，班主任工作也开头变得轻松，但我信任紧跟学院的同学管理步伐高校老师工作方案，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作方案支配 一、乐观开展文体活动 鼓舞同学乐观参加文体活动，增加同学的体质，丰富同学的精神生活，培育同学团队

2、意识。通过同学的参与，培育同学的集体主义观念和荣誉感，使同学树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。 二、加强对同学的思想政治工作 高校生思想相对中同学成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我方案对同学的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，同学感爱好的事情引导同学，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀；另一方面，我要充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。尤其是对思想、心情不稳定，有激进倾向的同学，要多次进行谈心。一些乐观上进的同学，则鼓舞他们严格要求自己

3、，乐观向党组织靠拢；再一方面是充分利用周报表和月报表高校老师工作方案，认真做好同学的操行评分，以此来约束和考核同学。 三、加强班级日常管理 在班级的日常管理中，协作学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让同学自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核班颁布。同时，作好突发大事的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对同学考勤、晚上外出的管理，一经发觉违纪，严峻处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。 四、拓展同学学问结构，提高同学的社会适应力气 充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让同学多参加相关活动，在培训

4、中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。 五、狠抓班级学风 同学进入其次学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是同学在学习上的一个转折期，转变得好的能适应高校的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会消逝这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其猎取更广泛和更深化的学问，对一般同学要留意鼓舞和督促，对成果差的同学要找缘由，尽最大限度让其心思放在学习上。连续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动高校老师工作方案，让学问在沟通和沟通中被接受和生疏，乃至升华为一种意识和行为。 六、留

5、意同学心理素养教育 心理素养教育在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少同学会产生焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养教育中能即时了解同学的心理状态，抓住时机，有针对性地为同学排忧解难。同时留意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。 七、留意同学寝室文化建设 同学寝室是同学高校生活的缩影，让他们把寝室当成其次个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成乐观向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要连续保持高校老师

6、工作方案，争取在这学期能更上层楼。乐观响应分院号召，把寝室卫生每天9分做为一种达标标准。 在这一学期里，我方案通过以上几方面的努力，把班级做好，让同学的整体素养不断的提高。高校时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的高校时间可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的高校时间了，让他们在为数不多的时间里努力学习，乐观进步。 高校时间是一生中最奇妙的时间，无忧无虑，不用担忧外面时事的变化，也不用担忧自己的将来前途，所以每一名高校生都是欢快的，在欢快中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献！ 个人老师教学工作方案 篇2 决心通过不断地加强学习与实践，本学期。努力提高自

7、身素养的同时，为我校教学工作贡献自己的力气。以下是个人方案： 一、加强学习。 无论从事什么职业，每一个人。都要有良好的职业道德。中学校老师职业道德规范检验每一位老师思想言行的标尺对我一言一行提出了规范性的要求。要加强学习，认真领悟规范中的各项内容，让规范要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不消逝违反师德的行为。 二、以身立教。 又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，师德中既有老师本人的品德。老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需“美其德，慎其行”不能消逝一点疏漏。凡是要求同学做到事情，自己必需做到虽然我孩子很小，但我决不由于个

8、人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我要求同学每天740校，坚持每天必到无论有多大的困难也要自己克服。工作中，时刻留意自己的形象，穿戴洁净、朴实、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，乐观参加各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。 三、加强修养。 甚至吹毛求疵，马卡连柯曾说过：同学可以原谅老师的严峻、刻板。但不能原谅他不学无术。 肩负着教书育人的双重任务，作为一名老师。要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越

9、高，加之新课程改革地推行，也开头呼唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，搞好教育教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。 四、关爱同学。 献给教育事业。老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学。 连续担当2班级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，本学期。工作中，要慢慢树立正确的人才观、师生观，敬重同学的人格，建立公正、和谐的师生关系。今后的教育和教学工作中，对同学要本着关怀疼惜与严格要求的原则，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特别是对后

10、进生，决不讽刺挖苦他更不体罚和变相体罚他要擅长发觉同学身上的闪光点，并为他制造呈现自我机会，关怀同学树立信念，矫正不良的行为习惯。工作中要有“四心“即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对同学的一片宠爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对同学的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与同学家长的沟通，关怀父母重新熟识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并引导家长反省自己的失误，熟识孩子的进展变化，变盲目协作为协作教育。 会从自我做起，总之。维护人民老师的良好形象，本着教育一个同学，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严峻

11、认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 个人老师教学工作方案 篇3 新学伊始，我又迎来了自己的新一届同学，面对一张张青春洋溢的脸庞，面对一双双渴求学问的眼睛，我感慨万千。我知道，我的工作和同学们的学习紧紧的联系在了一起，成就了同学们才能成就我自己。我知道，凡事预则立不预则废，为了更好的完成本学期的工作特制定如下方案。 在这一年里，我要连续开展新课改实践，在以往阅历的基础之上，以我校“369”教学模式为依托，将“学案导学”“小组合作学习”向纵深方向进展。 我的第一个方案是不占用同学课余的时间，将预习，作业，小组沟通，课堂呈现，老师分析点拨，测验，全部放入课内时间完成。我深深知道，这

12、是巨大的挑战，尤其是将预习和作业放在课堂上。高中的同学极其辛苦，高一的同学要学的课程多、任务重，孩子们已经起得很早，已经睡得很晚了，假如全部课程的预习和作业都放在课余时间完成，要么成为空谈要么剥夺同学吃饭休息的时间亦或者是哪个老师惩处力度大就完成那一科。我认为这不是好的教学方法，这是在加速同学厌学的进程，与教育规律背道而驰。 我的其次个方案是将“导学案”真正用到实处。以往学校要求导学案，我应付的心思居多，经过一段时间的反思，我想要实践“先学后教”同学是必需有点学习指导的，这个学习指导就是学案，其作用还是不行低估的。自己用的不好，只是说明自己的熟识和方法有问题，轻易的否认多个学校的成功阅历无异于

13、否认练习册后面的参考的答案，多数状况都是怀疑的人自己错了。摆正心态就先过了自己的这一关，剩下的就是找对策的问题了。生搬硬套确定不行，但可以先尝试然后调整，没有一哪有二，没有开头哪有进展。这学期学校统一发的导学案很好，很有用，这样既充分利用了同学手头的资料也不加重同学的负担，一举两得。 我的第三个方案是学习写论文。这始终是我的短板，看的少写得更少。首先给自己订一套中学数学教学参考提高自己的专业眼界，先看别人怎么写，然后慢慢积累专业语言专业词汇学习写。知我者莫若我，不管别人怎么评价我，不管我得到了什么荣誉，我自己最清楚自己处于什么水平，提高专业素养方面还有很长的路要走。信任努力总有收获。 我是我的

14、主宰，我想成为什么样的人我就会成为什么样的人。我会朝着心中的教育的制高点不懈努力！ 个人老师教学工作方案 篇4 上学期我担当了全校老师顶课、请假考勤记录；老师教辅、教学用具借用登记；电子教案检查；各项通知书写；物理、化学试验室管理等工作，以及月考、听评课的关心工作。通过一学期的实践，让我体会到：要做好教务工作，细心和急躁是基础，用心则是保证。 在上学期中，对于老师顶课、请假记录，我在工作中不断的总结和改进，形成了自己的一套程序，很好的完成了该项任务，在本学期要连续沿用。而两个试验室的管理及电子教案检查方面，在上学期做的不是很好。针对以上状况，我在本学期制定了以下方案： 一、在试验室管理方面 上

15、学期通过努力，虽然按方案完成了本项工作，但做的很匆忙，有很多有待完善的地方。消逝的问题有：与科任老师连接不紧密，部分试验与记录未做到完全同步，部分科任老师上课后，卫生监管不到位。消逝问题的缘由是课前与科任老师沟通沟通不够，未做到信息通畅，给试验的预备带来障碍；卫生监管不到位是由于对上课老师及同学的要求不够明确、到位。因此，在本学期我将通过以下几个方面来改进，以便解决以上问题： 1、每周提前与物理、化学老师沟通，在每周五做好下周的试验支配方案，方案尽量具体到当天早上或中午，部分具体到当节课（尤其是化学）。 2、每周支配一至二次与理、化老师的碰头会，了解试验中消逝的问题并做好记录，以便于在今后的试

16、验室管理中做改进。 3、针对试验室卫生问题，不断总结，制定出符合实际状况的规章制度。 二、在电子教案检查方面 每周都在督促各教研组准时交，教研组也能在规定时间内完成，但部分工作感觉没落到实处。如通报、反馈不准时，未能给各教研组长的学期末考核供应较精确的信息，以便教研组长对组员的考核。本学期依据学校工作的支配，我将通过以下几个方面进行改进，以便将此项工作做的更好： 1、本学期检查将不再重复督促，直接查看各教研组的检查记录并做好登记、通报等工作。 2、针对检查中消逝的一些问题，准时反馈给教务处主任及教研处主任，并联合教务处主任，教研处主任针对问题作出相应的要求和规定。 3、与各教研组组长做好阶段检

17、查记录汇总，力争做到准时、精确、全面，为各教研组长期末考核供应精确信息。 教务工作细、小、杂，作为教务人员，必需要细心和有急躁，用心的去做好每件小事，不断在实践中总结、提高自己，才能使自己的工作完成的更好。 个人老师教学工作方案 篇5 一、个人状况的简介 尤娟娟，24岁，任学校段低段一二班级的英语教学工作，教龄四年，小教一级职称，兼备课组长一职。 二、个人专业成长现状分析 个人优势：踏上工作岗位至今已4个年头，在4年的熬炼中已初步具有一名英语老师应有的专业水平，在课堂教学上，不断学习新理念更新教育方法，初步形成了自己的教学风格。作为一名一般老师，我宠爱本职工作，在工作中能虚心向有阅历的老师请教

18、，从而不断提高自己的业务水平。能创设丰富的教学方式，老师在教学过程中能与同学乐观互动共同进展，留意同学的独立性，引导同学质疑调查、探究，在实践中学习。在工作中能够做到关怀疼惜每一位同学，与家长经常沟通。 个人不足：反思目前现状，我觉得在专业学问、及素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。虽然已形成了自己独特的教学风格，已把握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教学工作中劳碌着，忽视了工作之余的思考，因此许多工作有待创新。作为一名老师，缺少教科研力气，离做一名争论型老师的路还很远。 三、本年度个人成长目标 （一）本学年成长总目标： 连续增加自己的学问储备量，让自己真正成为一名丰富的英语老师。努

19、力提高教科研质量，做一名高质、高产的争论型老师。 （二）具体目标： 1、留意理论学问的学习。广泛地阅读各类教学杂志书刊，做学习的有心人。学习教育教学理论和专业学问，丰富自己的教学阅历，并撰写读书心得。每学期2篇。 2、提高课堂教学效率。充分挖掘同学潜质，启迪同学心智。备课充分且精细，培育同学自主创新力气，勤于思考擅长发觉，努力提高课堂实效。 3、教学设计要精细。教学设计要精细化，主要重视对学问重难点的处理，以及对学情的把握，尽量做到每节课每个教学设计都是优质的。保证每周要有34节优质设计。 4、教学反思要实效。要反思，首先要发觉问题，找到根结处。从问题根结处动身反思自己的教学，通过同学的眼睛来

20、反思老师自己的教学，“学”反映了“教”，从“学”的角度看问题，来反思“教”的行为、目的、思想，就能够更好地改进我们的教学。尽量做到每课一反思，反思要有深度、有自己的特点。 5、编制试卷要科学。对于试卷的命制，要有科学严谨的态度。每学期认真命制一份试卷。要做到试题类型多样，掩盖面广。 6、作业设计要好玩。对于一二班级而言，英语作业主要是听读录音7培育同学乐于学英语的好习惯，作业设计的类型主要有实践型，如：课堂上的。访、调查、收。资料等。创作型如：改编课本剧的内容，及歌曲内容等。合作型如：课堂上小组分工合做，饰当课本剧中人物等。听读作业如：在家要准时复习、预习听读录音，并且把自己读的课文内容录成磁

21、带与教材磁带比较，增加同学的.学习英语的爱好。作业设计不在多，而在与精。 7、听课学习要珍惜。每一次认真的听课学习，都是一笔不小的财宝。每个人都应当珍惜。每周主动听取前辈老师及青年老师的课，3节。同时也要听取外籍老师的课，学习他们讲课时的幽默风趣。而且不知不觉中自己的口语在不断进步。 8、教学博客要充实。新建了个教学博客，想将自己的小课题汇报、优质的教学设计、教学反思、教学案例、评课稿以及读书有感等准时上传，与大家共享。同时大家可以给我更多看法或建议，使得自己能够更快成长。 最终，连续对自己严格要求，乐观要求上进，力求让自己的业务水平再上一个台阶。 个人老师教学工作方案 篇6 在上学期的优秀成

22、果和美中不足中我们迎来了新的一个学期，总体来说我的教学工作还是良好的，但成功和不足都已成为过去，这些也将是我这学期工作的动力。为将教学质量进一步提高并完善同学的品德为重，特制定出XX年上学期老师个人教学工作方案 教学工作方案： 1、理论学习： 抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，准时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。 2、做好各时期的方案： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校工作方案的支配以及小六数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体方案和支配。 3、备好每堂课 认真钻研大纲和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元学

23、问点做到心中有数，备好同学的学习和对学问的把握状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思，以提高自己的教学理论水平和教学实践力气。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：“爱好是最好的老师。”激发同学的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让同学去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种方法让同学爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业 精批细改每一位同学的每份作业，同学的作业缺陷，做到心中有数。对每位同学的作业订正和把握状况都尽力做到准时反馈，再次批改，让同学获得了一个较好的巩固机会。

24、6、做好课外辅导 全面关怀同学，这是老师的神圣职责，在课后能对同学进行针对性的辅导，解答同学在理解教材与具体解题中的困难。充分调动同学学习数学的乐观性，扩大他们的学问视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的力气。 总之尽最大的努力做好教学工作的每一环节，想出各种有效的方法，以提高教学质量。 班主任工作方案： 今年我接任六年六班的班主任工作，这是我进校以来首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望学问、追求新奇的小六新生，我的想法是：为了使同学能够在我校学习的四年时间里，学到更多的本领，进展自己己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟识自己、提高自己。虽然，我

25、在班级管理工作上没什么阅历，但我希望能在现在这批同学中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。平常多向有阅历的老师学习，借鉴他们的班级管理方法。老师的使命就是教育好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。 虽然说我班级的同学有些顽皮、爱动，但这是孩子 们的本性，我信任这些孩子在我的带领下在各科老师的辛勤指导下确定会进展的更好。所以身为班主任，我确定要本着对同学负责，对家长负责，对学校负责，对教育负责的原则。学校的每位班主任都是为了对得起同学和对得起自己而工作的。今后我会做到：坚持认真学习，全面推动素养教育，进一步提高同学的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐进展的原则

26、，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化争论班级中的典型案例，提高德育的实效型。同时作为一名班主任，确定要处理好同学各个方面产生的各种心情，尽力让我们的每一位同学都朝着正确的方向前进。因此，作为一名一般班级的班主任，我更应当努力去调动同学的学习乐观性，时刻留意一些后进生的进展动向，关怀他们克服学习上和生活上的困难。 充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。 总之，我会尽自己的最大努力，把我的班级带到一个最佳的状态。 不论是教学方面还是班主任工作方面，我都是一名新手，但我信任自己，只要有付出

27、就会有回报的，只要去做就可以了。同时也希望各位老师能给我提出宝贵的教育教学及班主任工作阅历，先表示感谢！ 人们称颂“老师是太阳底下最光荣的职业”，我有幸成为了老师队伍中的一员，在九月一日正式开头了自己的教同学涯。两周多的时间过去了，我在工作中更加感性的理解了“学高为师，德高为范”的涵义，也更加深刻的熟识到了自己肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民老师，我将从XX年老师个人工作方案几个方面严格要求自己： 在思想政治工作方案，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关怀同学的学习、生活

28、，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 关爱同学，无私奉献。老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学，献给教育事业。本学期，我担当一班级两个班数学教学工作方案和三班级的英语教学工作方案。在工作中，我要留意转变观念，把同学视为公正的教育对象，而不是凌驾于同学之上。在教学过程中敬重同学的人格，建立公正、和谐的师生关系。对同学要关怀疼惜与严格要求相结合，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉和放高校生身上的闪光点，并为他们制造呈现自我的机会

29、，关怀同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对同学的一片宠爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应当加强与同学家长的沟通，关怀父母重新熟识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟识孩子的进展变化，变盲目协作为协作教育。 在个人教学工作方案，不断学习，不断充实和完善自己。由于要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。尤其我是一名青年老师，缺乏实际的教学阅历，更应当加强学习，向老老师学，向优秀老师学。马卡连柯曾说过：“同学可以原谅老师

30、的严峻、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。” 老师肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，我不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头呼唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，在以后的.工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业学问和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型老师。要想给同学一杯水，我必需有

31、一个源源不断的水源，那就是学习。 课堂是 老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是同学健壮成长的欢快园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点。我将留意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备同学，保证课前的预备工作准时、充分。课堂上乐观为同学制造良好的轻松地学习氛围，快乐的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，充分地调动同学的学习乐观性。课后准时反馈，登记教学中的成功点和失败点及改进方法。 在教学工作中，最重要的不是方案，而是怎样贯彻和实行自己的方案，而这份方案同时又是我的工作目标。在教学

32、过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我确定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的方案和目标，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业！ 作为一名老师，在新的学期开头是，为了更好的完成学前班的教育教学工作方案，为了能使以后的工作有所进步，使自己力气有所提高，我在今后的工作中决心做到以下老师个人工作方案几点： 一、学情分析 本班共有同学29人，绝大多数同学还未养成较好的学习习惯，基本适应学校的生活。有四分之一的同学学习有自觉性，上课认真听讲，能有感情的朗读课文，作业认真完成，书写漂亮规范，宠爱读书，自觉地阅读课外书籍，有五分之一的同学，学习的主动性较差一些，

33、作业要靠督促完成，书写不够规范，不过我有决心有信念，让他们尽快赶上去，为高班级的学习生活打好基础。 二、教学工作目标 1、低班级识是重点，希望通过自己的教学使同学宠爱学习汉，有主动识的愿望。除把握教材上要求会认的450个，会写的350个以外要激发同学课外识爱好，使同学能多种渠道识。 2、把握汉的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规章写，留意间架结构。初步感受汉的形体美。使同学逐步养成正确的写姿势和良好的写习惯，书写要规范、端正、洁净。 3、重朗读力气的培育，使同学宠爱阅读，感受阅读的乐趣。能阅读浅近的童话、寓言、故事，向往奇妙的情景，关怀自然和生命，对感爱好的人物和大事有自己的感受和想法，并乐

34、于与人沟通。 4、师生同读经典。本学期重点读、背三经。 5、培育同学写话爱好，鼓舞同学写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对四周事物的熟识和感想。 6、结合教材对同学进行思想品德教育。 7、培育同学的口语交际力气，使同学想说、敢说，乐于沟通。 三、教学工作措施 （一）加强学习，不断提高自身素养。 （二）乐观参加学校的学习和教研活动，提高自身业务素养，创建有效高效课堂。 （三）结合教材内容对同学进行思想品德教育。 （四）针对本班实际抓好教学工作方案： 1、依据本班同学现状，在教学中抓好两头，带动中间，课堂教学主要是让同学乐观主动地学，细心设计教案，在提高教学质量上下功夫。 2、留意培育同学良

35、好的学习习惯，从点滴小事做起，重视同学力气的培育，课堂上会学习，教给同学学习方法。 3、重视写指导，加强坐姿与执笔姿势的指导，严格要求，严格训练。 4、经常开展竞赛、评比活动，激发同学学习爱好。 5、引导孩子自己制作“识课本”。即“采蜜本”这对孩子来说是一件特别好玩的活动。同学日常生活常常遇到各种食品的包装、饮料的包装、家用电器的广告，还有各种报纸杂志的刊头等等。这些都是儿童识的最好的资源。让他们收集起来，剪剪、画画、贴贴，就成了图文并茂的、特殊精致的“识课本”。在这个过程中，同学动手动脑，收集、整理、分类，编排版面，正是一个制造的过程。可以结合呈现台的内容，把这种“识课本”定期拿到班上沟通，

36、共享成果。平常闲暇拿出来读读，欣赏欣赏。这种活动，其价值远远超过了识本身；而就识来说，是有用的，效果好的。 还可以引导儿童叙述自己的识小故事，让孩子们讲讲自己熟识某个的过程和方法。这样不但可以扩大识效果，沟通识方法，而且共享识的乐趣，并有效培育了观看力气，提高了口头表达的力气。要结合课内识，丰富识的形式，使学习汉成为丰富生活、增长学问、促进读写、开发潜能的过程。要让全体同学都有呈现课外识成果的机会，都能感受到成功的欢快。尤其是鼓舞课内认不太好的同学。 总之，老师要凭借教材的优势，制造性地进行教学。通过指导语文学习，不仅为同学打下坚实的语文基础，做人的基础，而且使他们成为乐于学习，主动学习，情愿

37、与他人合作学习的成功的学习者。 作为一名阅历尚浅的老师，我在教育阅历，组织管理等 各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，我的XX年老师个人工作方案书如下： 思想政治工作方案 向其他优秀老师认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关怀国家大事，经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。 宠爱自己的事业，关怀疼惜每一个幼儿，把爱心献给孩子，让孩子把幼儿园当作自己的另一个家，把老师当作妈妈一样亲。让家长放心的把自己的孩子带到幼儿园。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢快的

38、成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 教育教学工作方案 在班级工作中如有不明白的地方，准时向李老师请教并学习，认真学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养水平，为做一个合格的幼儿老师打好基础。 学校平安卫生工作方案 每天早晨通风，下班清洁地面。 饭前桌面消毒，幼儿洗手，脸面清洁，提示幼儿要饭前洗手，饭后漱口。 时刻保持教室干净洁净。 留意孩子一举一动，保证孩子的平安。 家长工作方案 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的看法或建议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。

39、总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越来越好 个人老师教学工作方案 篇7 在这阳光明媚，春暖花开的季节里，我们又迎来了新的学期，这学期我连续担当五班级的语文教学工作。本学期制定工作方案如下： 一、全册教学目标： 1、熟识常用汉字200个，累计识字3000；写字150个，累计会写常用汉字2300个。 2、读写由识写字组成的词语；读记由认读字组成的词语。 3、朗读课文，要有感情。默读课文，有初步感受，并有确定的速度（每5分钟不少于300字）。 4、能用多种方法（借助词典，联系上下文，利用生活阅历等）理解词句，能辨别词语的感情颜色，体会词句的表达的效果

40、。 5、阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事挨次，领悟表达方法。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明方法。 6、略读文章，粗知大意。学习扫瞄，能依据需要搜集信息。课外阅读不少于25万字。 7、能写简洁的记实作文和想象作文，内容比较具体，感情真实。练写书信，表扬稿及简洁的争论报告，留意格式。能依据需要分段表述，使用常用标点。40分钟完成约400字的习作。 8、修改习作，做到语句通顺，正确，书写规范。 9、听，能抓住要点；说，有条理，语气、语调适当。乐于交际，敢于发表自己的看法。稍作预备，能当众作简短的发言。 10

41、、乐观参与语文综合性学习，在制订方案、开展活动、进行呈现沟通中发挥作用。学习运用猎取的资料，写简洁的争论报告。 二、教学资源分析： 1、教材分析 本册教材连续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，其次组“永久的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。 本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在“语言的艺术”这一组，以课文学习为主，同时支配了一些语文实践活动，我们称之为“小综合”。其次次是在“走进信息世界”第六组，编者突破了以课文为主体的教材结构，改为围绕专题、任务驱动、活

42、动贯穿始终的编排形式，我们称之为“大综合”。 除去第六组，全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点”。其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写；“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写。一些课文的后面还支配了资料袋或阅读链接。全册共支配了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。 2、全册教学重点、难点： （一）识字与写字教学 本册识字200个，同学在阅读中遇到不熟识的字，可以自己查字典解决。老师要鼓舞同学在课外阅读中快速扫瞄，联系上下文，理解字词的意思，以便在手边没有字典、词典的状况

43、下，不阻碍阅读。 （二）阅读教学 1、朗读要求，不仅要做到正确、流利，而且要做到有感情。 提高默读速度。老师在教学时，应当为同学留有充裕的默读时间，并提示相应的方法，引导同学依据要求认真思考，在默读之后要检查学习效果。 2、通过课后的思考练习题，引导同学理解内容，领悟表达方法。 3、要依据课文的不同特点，设计和接受灵敏多样的教学过程与方法策略。 （三）口语交际教学 要激发爱好，引起同学沟通的欲望。要创设特定的情境。 （四）习作教学 1、作文指导从内容入手，作文讲评重在激励。 2、加强平常练笔的指导。 （五）综合性学习 充分利用阅读材料中的古人传递信息的故事因特网将世界连成一家奇异的电脑魔术师网

44、上呼救等文章，了解从古代到现代信息传递方式的变化和不同；另一方面通过自己搜集资料、调查访问、亲身操做。 3、单元重点、难点： 第一单元：一是引导同学通过读书和搜集资料了解西部，激发宠爱西部的情感；二是引导同学学习把握课文主要内容，联系上下文，体会漂亮语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的力气，并不断积累语言，增加语感；三是引导同学了解文章一些比较简洁的、适于他们接受的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的习作中。 其次单元：一是让同学通过读书，体会作者对童年生活的眷恋，感受童年生活的奇妙，童年时间的珍贵，丰富情感体验，更深切地感受正在经受着的童年生活；二是通过对比阅读，领悟文

45、章的一些表达方式；三是丰富语言积累；四是沟通和描绘自己的童年生活。 第三单元：一是让同学通过读书感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；二是通过对不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章表达方式；三是引导同学积累漂亮的语言。 第四单元：引导同学潜心读书，感受人物的精神品质；体会作者的情感脉络和表达方法，连续培育同学的速读力气。 第五单元：让同学感受古典名著的魅力，激发同学阅读名著的爱好。 第六单元：引导同学走进丰富多彩的信息世界，感受信息传递方式的变化，体会信息在人们生活、工作和学习中的作用，学习搜集和处理信息，初步学会利用信息，写简洁的争论报告。 第七单元：让同学进一步感受作家笔下鲜活的人物形象

46、，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。 第八单元：一是要抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，增长见识；二是要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的，学习运用作者的写作方法；三是要留意积累课文中的漂亮语言；四是要从实际动身，依据各自条件，通过多种途径尽可能多地搜集资料，以丰富对异域风情的感受。 三、同学基本状况分析： 本班共有同学39人。其中男生19人，女生20人。大部分同学已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，同学能较好地完成学习任务，合格率为97%，50%的同学综合测试达到优秀水平。同学具有了确定的阅读力气、口语交际力气和写作力气和语文综合运用

47、力气，也把握了确定的学习方法。但是有个别同学基础较差，缺乏学习热忱，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别同学学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。 四、教学方法设计 （一）充分备好课 争论教材，教材是老师和同学的“教”与“学”的依据，老师对教材钻研的程度直接关系到教学质量。 1、从整体上把握教材，了解教材的编排体系，把教材所涉及的学问进行归类，把握各部分学问的结构，确定所教教材在本学科体系中的位置。 2、争论单元教材，把握重点和难点，对整个单元教材进行加工和处理。 3、钻研本课教材，理解并把握教材，对教材进行分析，把教材的学问变成自己的学问。 4、了解把握同学原有学问基础、同学的智力水平、力气水平以及在班上的分类状况； 5、了解把握同学的学习爱好、学习态度、学习习惯以及分类状况。备好了同学，再对不同的同学实行分层次教学。 （二）加强积累 我们必需很好地结合平常的课堂教学，