幼儿园中班下学期科学教案《取橙汁》含反思.docx

《幼儿园中班下学期科学教案《取橙汁》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班下学期科学教案《取橙汁》含反思.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班下学期科学教案取橙汁含反思 中班下学期科学教案取橙汁含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能亲自动手，采纳各种方法取橙汁，幼儿有深厚的动手爱好，了解橙汁的由来，并能主动思维，幼儿能把自己的劳动成果与同伴共享，快来看看幼儿园中班下学期科学取橙汁含反思教案吧。 幼儿园中班科学教案： 取橙汁 活动形式： 分组教学 活动目标：1、幼儿有深厚的动手爱好，了解橙汁的由来，并能主动思维。2、幼儿能亲自动手，采纳各种方法取橙汁。3、幼儿能把自己的劳动成果与同伴共享。4、培育幼儿视察实力及动手操作实力。5、发展合作探究与用符号记录试验结果的实力。活动打算： 鲜橙若干、榨汁机、泥工板、筷子、勺子

2、、吸管、碟子、杯子、抹布、小刀、磁带、记录表、彩色笔、鲜橙汁 活动过程：一、起先部分： 师生相互问好。 二、基本部分：1、老师揭示课题：今日教室来了客人，老师为客人和小挚友打算了礼物，出示橙子。2、提问：橙子是什么颜色、什么形态、什么味道？橙子里面有什么？3、老师小结，橙子还可变成饮料，即橙汁。4、老师展示泥工板、筷子、勺子、吸管、小刀、抹布、碟子、杯子、榨汁机等给小挚友，请小挚友想一想，用什么方法、什么工具能榨出橙汁？5、幼儿把黑板上的记录表按自己的想象填写。6、老师交待试验要留意的事项。7、请幼儿在小燕子的音乐飞到桌子的两旁，动手操作取橙汁。8、幼儿动手、老师记录，并适当引导个别实力较差的幼儿。9、取橙汁时，老师总结，并延长到课余，小挚友可以回家榨果汁。三、结束部分 师生共同共享自己的劳动。 教学反思： 在整个活动中利用幼儿的新奇心引起他们的学习爱好，并且达到了预期目标，效果特别好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了试验胜利时的欢乐、增加了自信念，也知道了爱护环境的必要性，同时也培育了幼儿的视察力及动手操作的实力，这个活动在中班开展是特别有意义和有必要的。 小百科：橙汁(Orange juice)，是以橙子为原料经过榨汁机压榨得到的果汁饮料。簇新而养分价值高，可经过冷冻的方法饮用或干脆饮用。