中班安全计划第一学期.docx

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1、中班安全计划第一学期 中班平安方案第一学期（精选4篇） 中班平安方案第一学期 篇1 一、指导思想: 我们中班班级组共三个班，六名老师，上学期保教人员支配有所变动，幼儿人数也有所增加。本学期，我们中班班级组将以新纲要精神为指导，以园部方案为基准，依据中班幼儿的年龄特点，以正确的儿童观，教育观指导幼儿的活动，立足于各班的实际状况，一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭，社区亲密结合，综合利用各种教育资源，充分发挥班级组的作用，提高管理水平，协调力量，以良好的班级，班级形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼儿园各项工作任务。 二、工作重点与措施: 中班段插班生较多，现班级孩子普遍存在力量进展水平悬殊的现象

2、，消失常规融合困难的局面。与此相应的是一个班级的老师与孩子及家长之间都显得较为生疏，老师对个别孩子的力量水平不了解或是一时不能摸透孩子的性格特点，与家长沟通也是困难重重。依据以上中班段状况，特制定以下工作重点与措施。 1.狠抓班级常规，优化幼儿一日生活。 （1）依据各领域的教学方式，共同商讨合理的教学常规和区域活动常规，并结合幼儿以往的生活习惯，制定更合理的幼儿一日生活常规。 （2）两位老师目标全都，对幼儿要求统一，区角活动时两位老师同时进班，坚决抓好常规不动摇。 （3）在进班时发觉不合理的常规要求，准时作出调整。 （4）重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织，让幼儿有事可做。 2.落实课改

3、方案，发挥老师专长，提高教育教学质量。 （1）依据中班幼儿的年龄特点，动静结合，制定出合理的课程表。 （2）依据这次课改理念，结合各老师爱好和特长，充分发挥扬长避短的功能，班级组老师实行分科教学。 （3）结合本班幼儿的现有力量水平，美术、音乐、数学三科教学分类制定学期总目标，使整一学期的班级教学具有系统性。 （4）利用身边的自然环境资源，依据季节变化合理支配主题。 （5）结合主题和本班幼儿的学习状况，四位老师共同制定周方案，在大家的共同推敲下使得方案更具合理性。 3.加强学习，理论指导实践，提高老师业务水平和专业素养 （1）认真钻研教学理论，博采众家之长，并内化为己有，做到心中有目标。 （2）

4、多观看多记录多反思，积累阅历，把自己的观点用文字的方式赐予阐述说明，乐观撰写教学论文。 （3）平行班之间进行换班教学，师生相互体验新的教学模式和思维方法，挖掘新的教学灵感，并对此开展进一步的尝试教学，在反思中提高业务力量。 （4）勤于键盘练习，尝试课件制作，做到随时能为教育教学服务。 4.资源共享，充分发挥区域活动的教育功能 （1）区域活动材料年段共享，使幼儿有更大的选择余地和进展空间。 （2）依据教学进度和幼儿爱好，每两周增加一个新的区域嬉戏内容，并适时进行指导，使每一区的内容都能在幼儿反复操作中达到它的教育目的。 5.勤于家园沟通，促使家长更好理解园工作，以便顺当开展班级活动。 （1）准时

5、和家长沟通，让家长也觉得自己是幼儿园的一份子，会理解班级工作，知道我们的教育目标是全都的，并乐观协作班级工作，情愿为幼儿园、班级服务。 （2）请家长参加家长开放日的预备活动，结合自己的教育观念，向其他家长开放一次教学活动。 各项工作的开展离不开家长的支持，我们将通过家长园地、家校路路通等平台向家长展现我们的活动支配，争取获得家长对幼儿园工作的理解，此外尝试充分挖掘家长资源，发觉有教育价值的部分，在争取家长同意的前提下协作我们开展班级组活动，让幼儿获得更多渠道的教育和社会信息，逐步完善人格。 盼望中班组各成员能团结全都共同努力，排解万难，圆满完成本学期的工作任务，制造出新一轮的辉煌。 中班平安方

6、案第一学期 篇2 一、班况分析： 本班幼儿共有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名，新生9名。由于是中班的孩子了，所以不管是老生，还是新生们，都有一段时间的幼儿园生活阅历了，所以开学不久，大家都基本上能投入到一日的生活嬉戏中。总体来说：我们班孩子的共性都很鲜亮、很活泼开朗，在活动中能乐观主动，易接受新事物。但是幼儿自制力量较弱，比较好动，在集体中易兴奋。这是我们班目前的问题所在，也是我们本学期在班级管理中要重点抓的地方。 二、本学期班级工作重点： 1、首先培育幼儿能合理利用时间，坚持每天8：15分之前到幼儿园的的好习惯。 2、知道自己的物品所放位置，并能自觉摆放整齐，会做自己力所能及的事。

7、3、依据中班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、好玩的主题活动，拓展幼儿的学问面，提高幼儿各方面的力量。 4、抓好班级常规，增加幼儿集体意识。培育幼儿相互协作精神。 5、督促、加强幼儿体育熬炼，增加幼儿体质，提高幼儿技能。 三、班级管理 1、创设良好的班级环境，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增加幼儿的自尊自信，培育幼儿关怀、友好的态度，促进幼儿共性健康的进展，形成良好的乐观向上的班级风气。 2、抓住孩子身上的闪光点，注意教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。 3、两位老师齐心协作，在日常生活中，相互敬重、相互关心，做到保中有教，教中有保。也就是说，两位老师

8、能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。 4、加强同班级组之间的沟通，预设课程进行商讨、协商，制定较完善的方案开展活动，在活动之后将生成的教学活动能一起进行分析、反思，共同为幼儿的进展献计、献策。 5、在德育工作方面，德育重点放在培育幼儿礼貌待人方面，通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行了培育，除了要求小伴侣之间能友好相处，知道有玩具要和大家一起玩，逐步从自我为中心转移到能和同伴一起共享玩具、欢乐。并能在看到同伴有困难时会主动关心。能主动关怀集体，有初步的责任心。 四、平安及卫生保健工作： 引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手。能开心进餐，正确使用小勺，不

9、挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三洁净。宁静就寝，睡姿正确，学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物，养成主动喝水的习惯。初步学习会依据天气冷热变化增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多赐予关注，对他们多提示、多触摸、多询问，同时也请家长协作，加强孩子的体能熬炼，使孩子在幼儿园健健康康每一天。在日常教育教学活动中，渗透平安工作教育，利用故事、嬉戏等形式，培育幼儿必要的粗浅的自我爱护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时，两位老师多留意班级的平安环境，准时消退存在的平安隐患。使孩子开快乐心来，健健康康走。 五、家长工作 1

10、、开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的进展水平及存在的一些问题。鼓舞家长提出合理化看法，主动参加到幼儿的教育中来。 2、开展半日观摩活动，使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。了解老师工作状况，增加与老师的相互理解，增进情感联系。 3、多鼓舞家长热心参加到我班组织的活动中来，为我班的教学活动添砖加瓦。 4、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园状况，相互沟通提出建议等。 六、环境活动： 1、依据每月主题活动创设主题墙饰，区域布置以及节日装饰，充分发挥环境的教育作用。同时让幼儿参加环境布置，发挥幼儿的主题性。 2、展现幼儿自己的作

11、品，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会。 3、亲密协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 中班平安方案第一学期 篇3 一、本班基本状况 本期我班多数幼儿年龄在4岁左右，现小伴侣之间被抓伤被咬伤的事情是普遍。可以从以下三方面来分析缘由： 1、有攻击性的孩子聚集在几个人的身上，从幼儿个体心理来看，他们的自我掌握力量比较差； 2、从性格方面来看，都是独生子女，从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征； 3、与人交往力量有关，在与同伴发生冲突后，不知道怎样解决问题。 二、本期目标 1、关心幼儿获得平安意识和自我爱护的力量。 2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本力量

12、，如调整和稳定心情情感，维持心理平衡的力量；适应新环境和新变化的力量；耐挫折的力量；擅长交往与合作的力量以及活泼开朗的性格特征等。 三、详细措施： 1、有剧烈的责任感，时刻把平安工作放在首位，时时事事到处以孩子为中心，让孩子在老师的视线范围内，防范于未然，谨防平安事故的发生。 2、准时为幼儿剪指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。 3、预备足够数量的玩具，可以削减幼儿因攀比引起的争吵；培育幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。 4、教育幼儿相互友爱，有争吵时要学会协商解决，同时，老师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成损害。 5、加强幼儿自我爱护力量，通过有关平安领域的活动的开展让幼儿有初步辨别危急

13、的力量，学会爱护自己，开展平安月活动。 6、对要有攻击性行为孩子的家进步行家访，和家长一起达成共识，以削减事故的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。 7、老师要严格执行平安规章制度，加强平安意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。 8、开展活动前做好四检工作，随时清点人数，消退场地的担心全因素，检查幼儿穿戴（如：孩子的鞋带是否系好？），检查器材，才能确保幼儿的平安。 9、有方案的开展平安教育活动。通过嬉戏形式常常对幼儿进行平安教育，提高幼儿的自我爱护意识。使幼儿知道不做危急的事，懂得如何爱护自己。 10、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追逐，推挤，打闹，杜绝攻击性行为。

14、11、老师要随时关注到每一位孩子，准时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿丢失；特殊是开学初期，孩子的心情不稳定，要做到随时清点人数，随时关门。 12、做好每天晨检及和午检工作，发觉幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品准时收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。 13、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在平安地方。药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食。 14、家长如遇特别状况需要托他人接孩子应出具有相关证件。 15、做好交接班工作和服药记录，准时喂药，如遇特别状况要要与班上老师做好交接工作，防止漏服或喂错药；随时随地留意幼儿的精神状况和心情，发觉特别准时带到卫生室进行处理或通知

15、家长。 16、我们要在不同的时段实行不同的措施，对工作程序进行调整、明确分工。 中班平安方案第一学期 篇4 一、指导思想： 幼儿教育新纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好。 二、工作目标： 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我爱护力量。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 三、详细措施： 1、活动

16、平安：教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不打（推、咬、抓）人。 2、进餐、午睡平安：知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，留意上下楼梯的平安。 3、生活平安：教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4、药品管理平安：请家长协作将需

17、吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，保健阿姨做好药品管理工作，以免幼儿误食。 5、接送平安：接送凭来园、离园卡，我们做到见卡放人。不在园内其他地方逗留；离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。 6、家庭平安：向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长乐观协作幼儿园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 7、简洁自救方法：识别特别号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。 11