幼儿园大班教案《喷刷画》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案喷刷画含反思 大班教案喷刷画含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习喷刷的技能，能独立，有序，正确的运用工具，感受喷刷画活动的乐趣，主动参加，大胆创作，大胆运用颜色，留意色调的和谐，提高美的鉴赏实力，快来看看幼儿园大班喷刷画含反思教案吧。 活动目标：1、感受喷刷画活动的乐趣，主动参加，大胆创作。2、学习喷刷的技能，能独立，有序，正确的运用工具。3、大胆运用颜色，留意色调的和谐，提高美的鉴赏实力。4、在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感。5、培育幼儿对美的观赏实力，体验胜利带来的喜悦。活动打算：1、打算各种颜料（每组若干），各种图形的卡片若干，废旧牙刷，小沙网，画纸，

2、围裙人手一个，示范画若干。2、用幼儿完成的作品布置活动室的墙壁。3、幼儿视察、观赏自己及其他小挚友的喷刷作品。活动过程：一、进入活动，引发幼儿爱好。引导幼儿观赏示范画，说说其中的内容，及制作方法。二、请幼儿视察和学习喷刷画的制作方法。（展示多张喷刷画及牙刷、小沙网等工具，并介绍这些工具的运用方法。师范过程：首先用树枝（花、草、卡片等协助物）在白纸上拼出自己喜爱的图形，然后，用牙刷蘸上颜料，在小沙网上来回刷，把颜料刷在纸上。把纸晾干后，再取下树枝，画纸上就会留下喷刷画的图案。这样，喷刷画就制作完成了。三、老师交代要求，幼儿操作老师指导。引导幼儿自选图形，拼出自己喜爱的图形，提示幼儿刷完一种颜色要把牙刷放回空杯里，再用其次个刷，激励幼儿尝试多种颜色进行喷刷，引导幼儿自己发觉混合色。例：黄+红=橙、黄+蓝=绿、蓝+红=紫、等四、展示、评价幼儿作品。（把幼儿的作品展示出来，请幼儿相互评价。）五、活动结束教学反思：在活动过程中，幼儿通过做一做、玩一玩相识了新的画种喷刷画，嬉戏活动提高了幼儿动手操作实力、审美实力和美的表现力。在合作方面，幼儿通过小组合作，促进了协作实力的发展；在制作礼物过程中，通过玩色、配色、添画，幼儿的审美实力也得到提高。小百科：画，该字的主要字义是绘图的意思，也指图像。