幼儿园大班体育游戏活动教案《转身网接球》含反思.docx

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1、幼儿园大班体育游戏活动教案转身网接球含反思 大班体育嬉戏活动教案转身网接球含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿探究二人协作转身网接球时相互协调的方法，学习自传一圈持网接住抛来的纸球，提高幼儿身体的协调实力，体验玩嬉戏的乐趣，快来看看幼儿园大班体育嬉戏活动转身网接球含反思教案吧。 目标：1、学习自传一圈持网接住抛来的纸球。2、探究二人协作转身网接球时相互协调的方法。3、提高幼儿身体的协调实力，体验玩嬉戏的乐趣。4、熬炼幼儿的团结协作实力。打算：1、纸球、圈若干，圈20个。2、体操垫6块、拱形门3个。3、幼儿有玩过圈网小球的阅历。过程：1、听音乐玩圈的嬉戏。（1）幼儿听音乐自选圈的嬉戏。

2、（2）五人一组玩圈上的运动。2、学习两人合作转身网接球。（1）幼儿两人一组自由探究。（2）集中探讨、沟通自己持网接到求的好方法。（3）再次探究。（4）师幼共同小结两人合作协调转身网接球的方法。（5）转身网接球竞赛。3、自选区域小嬉戏。4、韵律活动小雨和花。5、活动结束，整理器材离开场地。 教学反思： 本节课为大班体育课，我选择了孩子们常玩的运动器械：球。在嬉戏化的课堂中让孩子去发觉，去尝试，去熬炼。当然课堂中还是存在很多不足的。首先，在热身活动中，我是以跑步进场，带领小挚友们一起绕圈跑，跑得有点多，小挚友都有些累了，假如在热身活动中，能带领小挚友们做一些有关球的运动可能会更好，比如：抱球，转球等，可能会放松小挚友手部肌肉。 小百科：球：球体是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫做球体（solid sphere）。球的表面是一个曲面，这个曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。