争做文明学生主题班会教案(优秀3篇)_2.docx
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1、争做文明学生主题班会教案(优秀3篇)争做文明学生主题班会教案 篇一 “创建文明校园,争做文明学生”主题班会 开会地点: 开会日期: 开会时间: 出席者:文新学院08级4班全体同学及班主任李薛妃老师 主持人:刘明杰 记录: 应到人数:67人 实到人数:66人 活动目的: 一、为了培养优良学风,优化育人环境,从自己内心深处反省,增强文明意识,养成文明的良好习惯,同时将“创建文明校园,争做文明学生”进行到底。 二、通过本次活动,使学生充分认识到文明创建的重要性,文明建设就在我们身边,我们应当从身边小事做起,用精神来引领行动,从行动上到精神上做到一个文明的大学生。 三、通过本次活动,意识到大学生在文明
2、建设中的巨大作用。并且以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点,将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合,与社会实践结合,达到教育的目的。 活动过程: 一、主持人就“文明”二字展开了引导,并列举了当今社会一些不文 明现象和习惯,引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。 二、针对这一主题,邓杨梅和易霜同学分别进行了深入的演讲,给予大家深深的思考,同时呼吁大家争做文明大学生。 三、主持人就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论,同学们都踊跃地发言,整个班会活动气氛十分活跃。话题一步步深入。 首先,李素
3、芳同学就自己“十一”旅游期间一些所见所闻,表达了生活中很容易遭遇的不文明的令人尴尬的现象。提醒大家出门在外时刻注意自己的一言一行,这都是一个人文明素质的体现。然后,尹凤同学通过自己在生活的切身经历,针对我们师范学生,提出了文明不仅仅是外在行为体现,更重要是一个人职业素质的体现。袁咏梅同学从自身谈起,抛开表面现象,说道文明不仅仅是一种刻意的行为,而是从骨髓中透露出来的内涵。 四、班长对此次主题班会作出了总结,再次提出了对大家的期望:从小事做起,从自我做起,创建一个和谐而美满的校园,行胜于言。 五、之后,班主任对此次主题班会做出总结,肯定了同学们积极热情的态度,再次强调做文明大学生的重要意义,同时
4、对同学们提出了很多中肯的建议。 六、“创建文明校园,争做文明学生”倡议书 最后,班长宣读“创建文明校园,争做文明学生”倡议书。 亲爱的同学们: 我代表文新学院08级4班全体同学向全校同学提出“文明在我 心,争做文明先锋,创建文明校园“的倡议。 中华民族有五千多年的文明史,自古以来就是礼仪之邦。学校更是我们大学生活动的绿茵场,今天我们在这里举行这个主题班会,为了营造文明向上的良好校风,以形成讲文明、守纪律、比学习、赛成绩的浓厚氛围。具体倡议如下: 一、 不说脏话粗话,文明说话; 二、 文明让礼排队,文明餐饮; 三、 按时上课,不迟到、不旷课、不早退; 四、 正确使用网络,不访问不文明网站; 五、
5、 文明居住,爱护公物 ; 六、 衣着得体、仪表端庄大方; 七、 不乱吐乱丢,维护校园环境; 九、 禁止铺张浪费,爱惜粮食; 十、 保持图书馆纪律,文明学习; 十一、按时就寝,不大声喧哗,按时回宿舍,不在外面住宿,不留宿外来人员。 十二、积极参加“创建文明校园,争做文明学生”的主题实践活动,争做文明使者。 亲爱的同学们,让我们积极行动起来,自觉学习礼仪常识,积极传播礼仪规范,人人做到重文明、讲规范,做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的新时期合格的大学生! 总结:通过此次. 争做文明学生主题班会教案 篇二 “创建文明校园,争做文明学生” 主题班会 班 级:一年级食品(10)班 班主任: “创
6、建文明校园,争做文明学生”主题班会 活动地点:一年级食品班教室 活动时间:20_年9月19日 应到人数:60人 实到人数:56人 活动目的: 一、为了培养优良学风,优化育人环境,从自己内心深处反省,增强文明意识,养成文明的良好习惯,同时将“创建文明校园,争做文明学生”进行到底。 二、通过本次活动,使学生充分认识到文明创建的重要性,文明建设就在我们身边,我们应当从身边小事做起,用精神来引领行动,从行动上到精神上做到一个文明的大学生。 三、通过本次活动,意识到大学生在文明建设中的巨大作用。并且以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点,将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密
7、结合,与社会实践结合,达到教育的目的。 活动过程: 一、老师就“文明”二字展开了引导,并列举了当今社会一些不文明现象和习惯,引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。 二、老师就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论,同学们都踊跃地发言,整个班会活动气氛十分活跃。话题一步步深入。 有的同学通过自己在生活的切身经历,提出了文明不仅仅是外在行为体现,更重要是一个人素质的体现。有的同学从自身谈起,抛开表面现象,说道文明不仅仅是一种刻意的行为,而是从骨髓中透露出来的内涵。 三、老师对此次主题班会做出总结,肯定了同学们积极热情的态度,再
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- 关 键 词:
- 文明 学生 主题 班会 教案 优秀 _2
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