幼儿园大班教案《剪纸螃蟹》.docx

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1、幼儿园大班教案剪纸螃蟹 大班教案剪纸螃蟹适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能用折、画、剪的方法制作小螃蟹，了解螃蟹的外形特征及其身体左右对称的特点，体验对称剪纸的乐趣，喜爱纸工活动，快来看看幼儿园大班剪纸螃蟹教案吧。 活动目标：1、了解螃蟹的外形特征及其身体左右对称的特点。2、能用折、画、剪的方法制作小螃蟹。3、体验对称剪纸的乐趣，喜爱纸工活动。4、培育幼儿初步的创建实力。5、在浸染、观赏作品中，体验胜利的欢乐。活动打算：1、 制作好的螃蟹一只。2、 彩纸每组若干、剪刀、勾线笔、双面胶，海底背景图一张。活动过程：一、谜语导入1、师：小挚友们都很喜爱猜谜语，今日老师带来了一个好听的谜语,我

2、们一起来听一听八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。谁来猜猜是什么呀？（螃蟹）你们都觉得是螃蟹呀,我们一起来看一看。(播放视频)这个是我们昆山的阳澄湖，在这里生活着许多的螃蟹。他们把养大的螃蟹抓起来用网袋包好再送到各地区。 阳澄湖的螃蟹是昆山最出名最好吃的，每到九月、十月吃螃蟹的季节许多其他地方的人都会来昆山阳澄湖买螃蟹。2、师：小挚友们喜爱吃螃蟹吗？今日老师也带来了始终螃蟹，谁来说说螃蟹有几只脚？几只钳子？几只眼睛？它们是什么样的？长在哪里？（它的左右一样吗?对称）二、了解对称剪纸1、师：你们猜猜看这只可爱的小螃蟹是怎么做出来的吗？（幼儿自由讲解并描述）2、引导幼儿视

3、察折痕，探究螃蟹的左右对称关系。师：小挚友们说了好多，其实呀是通过对折做出来的。三、老师示范制作小螃蟹，提出操作要求。1、首先将纸边对边对折，画的时候要画在没有开口的地方2、先画螃蟹的身体圆圆的身体像面鼓（示范时在纸的右面画螃蟹，画的时候留意先后依次）强调画半圆时往下画，并且在半圆的上方留出地方画眼睛，半圆要画圆一点）师：眼睛长哪里？圆圆的眼睛鼓上长（老师画）师：接下来要画钳子？画在哪？对了，大大的钳子鼓上舞（先画一个圆形，然后在圆上画一个角，剪的时候把角剪掉就可以了）师：再画上螃蟹的脚，画几只？长长的脚儿来抬鼓。老师先示范画，再请小挚友来画。（螃蟹的脚要画的长长的，不能画的太细，不然会很难剪的，脚是朝下弯曲的）3、剪刀剪螃蟹。师：画好了半只小螃蟹，用剪刀剪下来就可以了，大家一起把小手拿起来和老师一起剪一剪，剪的时候剪刀的方向不动，拿着纸的手渐渐的旋转一下纸。剪完后纸屑要放在筐子里，最终，我们在没有黑线的那一面画上小螃蟹的眼睛。4、请小挚友动手四、幼儿操作，老师指导。师：记得要把剪好的小螃蟹贴在蓝色纸上再装饰哦，把剪下来的废纸丢进盒子里。五、展示幼儿的作品。师：请完成的小挚友把你们的小螃蟹放到漂亮的阳澄湖里吧。大家做的都很棒，我们一起去教班里其他小伙伴做好不好？小百科：螃蟹属软甲纲，十足目，是甲壳类动物，身体被硬壳爱护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、借居蟹是同类动物。