幼儿园大班科学优秀教案《有趣的水》含反思.docx

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1、幼儿园大班科学优秀教案有趣的水含反思 大班科学优秀教案好玩的水含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道水可以反复利用的，萌发节约用水的意识，在活动中，了解水的特征，知道水是透亮的，对水有深厚的爱好，酷爱生活乐于探究，快来看看幼儿园大班科学优秀好玩的水含反思教案吧。 活动目标1.在活动中，了解水的特征，知道水是透亮的。2.知道水可以反复利用的，萌发节约用水的意识。3.对水有深厚的爱好，酷爱生活乐于探究。4.主动参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。活动打算节约用水的视频、有关干旱的图片、一次性杯子、勺子、脸盆、水桶、奶粉、果珍、米、水。活动过程一、变魔术导入师：今日，老师给小挚友们带

2、来了一杯水，还有一杯米。现在，老师要给小挚友变个魔术(把玻璃珠偷偷放入米中和水中)。提问：小挚友们你们发觉了什么?为什么能看到水中藏的玻璃球却看不到米中藏的玻璃球?小结：因为水是透亮的，所以能望见水中藏的的玻璃球;因为米是不透亮的，所以看不见里面米里藏的玻璃球。二、视察与比较试验一：帮水宝宝搬家。选用工具，把水从脸盆里搬到水桶里，试验结束后，说说你是用什么工具给水宝宝搬家的?搬了几次?小结：刚才小挚友们用了许多种方法给水宝宝搬家，有的用勺子，有的用杯子，有的什么都不用，干脆倒过去。试验二：了解水是流淌的。提问：老师这里有许多种勺子，我们来看看，用这个有小洞洞的勺子能不能给水宝宝搬家?为什么?小

3、结：因为水是流淌的，所以有小洞洞的勺子不能给水宝宝搬家。试验三：了解水是无色无味的，知道溶解现象。请小挚友们自由进行制作饮品，并品尝。小结：水是无色无味的，因为在水中加入了奶粉或者果珍，水才变得有颜色有味道的。像奶粉和果珍倒入水中，用力搅拌下，过一会看不见奶粉和果珍了，这种现象叫做溶解。三、知道水的作用，探讨如何节约用水活动延长：设计节约用水的标记，玩红黄蓝三元色水变色的嬉戏。教学反思：这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的探讨下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探究活动吸引了孩子们的留意力，也激发了他们的学习热忱。孩子们在轻松、开心地氛围中，发挥了他们在活动中的主动性，实力也得到了肯定的发展。小百科：水（HO）是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透亮液体。水是最常见的物质之一，是包括人类在内全部生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。