幼儿园中班社会教案《我爱我家》含反思.docx

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1、幼儿园中班社会教案我爱我家含反思 中班社会教案我爱我家含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿提高表现力，口语表达实力， 激发幼儿爱自己的家，爱父母的情感，在沟通中感悟亲情，快来看看幼儿园中班社会我爱我家含反思教案吧。 活动设计背景现在宝宝都是独生子，一家六个老人来疼爱。使得宝宝在潜移默化里养成了自私的小皇帝，小公主。依据这种现象我设计了本节课，让宝宝们在了解爸爸妈妈每天都为我们做了什么的同时，能帮家长做一些力所能及的事情，同时也熬炼了宝宝的口语表达实力。活动目标1、 激发幼儿爱自己的家，爱父母的情感。2、 提高幼儿的表现力，口语表达实力。3、 在沟通中感悟亲情。4、 在活动中将幼儿可爱

2、的一面呈现出来。5、 培育幼儿敏锐的视察实力。教学重点、难点重点：感知、体验、回报亲情难点：体会父母的爱 、学会感恩活动打算1、 课件 录音机2、 全家福照片活动过程1、 律动小龙人2、 故事导入森林里住着小熊的一家，有爸爸、妈妈和小熊，有一天，小熊已经吃了两个冰淇淋还要吃，妈妈不同意，它就生气里，小熊一个人跑到外边，越跑离家越远了，它又累又饿，望见松鼠一家甜蜜地依偎在一起，它越来越想家了，难过地哭了，小熊回到了爸爸妈妈身边，回到了暖和的家。3、 提问(1) 小挚友你家里都有谁呀?(2) 叫什么名字?小结：4、 看照片每个小挚友都想说说自己的家，还有小挚友把照片带来了，我们一起来看一看(请个别

3、小挚友到前面来介绍自己的家里人)小结：刘老师看得出来，你们都有一个华蜜的家，都很喜爱它，让我们大声说出来好不好我爱我的家5、 看录象听了这么多，我真想到小挚友的家里去看一看，咱们先去谁家?6、 沟通其他小挚友的爸爸妈妈也是一样的，每天为宝宝们做了许多事，你能不能说一说，学一学7、 嬉戏咱们一起来学一学小结：父母是为宝宝付出这么多，特别辛苦，刘老师希望中二班的小挚友都能听爸爸和妈妈的话，做一个乖宝宝，我这打算了许多糖果，请小挚友把糖送到妈妈嘴里，让妈妈甜在心里，让我们都有一个美妙华蜜的家。活动反思通过不同的方式，幼儿学会了记录家里的人口、物品数量等等，以帮助幼儿加深对视察的记忆。在家园互动的协作中，让幼儿尽可能地参加家中的小事情，发觉放手后的孩子，独立性增加了，很多很协作我们，看到了成效，非常感谢我们。还有个别较弱的孩子，家长的重视程度不够，这点还须要我们在今后的工作中接着努力，寻求方法。小百科：家，现代汉语常用字、 一级字， 读作ji，最早见于甲骨文，其本意是屋内、居处，史记乐毅列传:乐羊死，葬于灵寿，其后子孙因家焉。引申为安家落户、定居，家还可引申为自己家庭的住房、室内及机关部队等单位的住地等意。