幼儿园大班数学教案《图画比一比》含反思.docx

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1、幼儿园大班数学教案图画比一比含反思 大班数学教案图画比一比含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿巩固按肯定依次和区域进行视察的方法和习惯，细致视察并找出上下两幅图中8个不同之处，乐于和大家共享自己找不同的阅历，快来看看幼儿园大班数学图画比一比含反思教案吧。 活动目标：1、细致视察并找出上下两幅图中8个不同之处。2、巩固按肯定依次和区域进行视察的方法和习惯。3、乐于和大家共享自己找不同的阅历。4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。5、培育幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。活动打算：1、展示图片。2、幼儿用书、教学挂图60-52.活动过程：1、简洁的找不同，为后

2、面困难找不同积累阅历。2、通过找不同，巩固幼儿按肯定依次和区域进行视察的方法和习惯。（1）打开幼儿用书页面，请找出上下两幅图中8个不同之处，全出来并说一说哪里不同？（2）视察室，请按从上到下，从左到右的依次，再一个区域一个区域的视察，不要这边看一下，那边看一下，那样找得慢而且简单遗漏。（3）幼儿操作，老师巡察，并提示幼儿找到或完全找出来后不要说出答案，以免干扰同伴答题。（4）幼儿相互检查操作结果，并订正。（5）集体验证答案。3、请幼儿相互共享找不同的阅历。（1）你是怎么很快找到答案的？你的技巧是什么？（2）找不同时，你心里是怎么想的？（3）你觉得谁的方法比较好？为什么？（4）你想学习谁？为什么？老师小结： 并表扬今日表现主动或其他方面取得进步的幼儿。 教学反思： 通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感爱好，我打算在以后的数学活动中多加嬉戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主子，不断提升幼儿的自主探究实力。 小百科：图画，拼音:t hu。释义:1、 绘画。2. 用线条、色调构成的形象或肖像。3. 地图。4. 比方壮美的河山。5. 谋划。