对于初高中学生禁毒教育方案.docx

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1、对于初高中学生禁毒教育方案关于初中学学生禁毒教化方案大全一一、目标1、了解毒品是什么?它对人类有什么危害?2、当今时代，贩毒、吸毒依旧是我国执法打击的重点对象。为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并奉献自己的一份力气。二、教学目的通过本节课的将说明每个学生能清晰相识到“远离毒品”“增加法律意识”的重要性。这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面贡献一份力气。教学过程设计追溯过去，导致第一次鸦片斗争的缘由主要是清政府的腐败，少数官员驾驭国家大权之后为牟取暴利，不惜一切代价出卖祖国，使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门，倾销大量鸦片，是军队纪律涣散，失去战斗力

2、；百姓也是生活在水生火热之中，民不聊生。但中华民族是压不垮的：曾以“苟利国家生死以，起因祸福避趋之。”及其民众爱国热忱的林则徐发起虎门硝烟历史壮举。随着时代推移，毒品危害并没有消逝，一些不法分子利用隙缝实行卑劣的手段还在侵蚀人们的心灵，他们无孔不入，甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手。这又一次激起全社会剧烈地愤慨，每个中国人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性，让不法分子的阴谋不能得逞。新时期执法部门工作人员做出很多英勇搏斗的实际，一再传为历史佳话。他们给青少年树立很好的榜样。不过，与毒品作斗争是场长久之战，须要长期不断的与之抗衡，希望有一天会看到一个无污染、和平的世界。四、课前打算1、幻灯

3、片（近代史上禁烟宣扬资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性）2、录像片东方1103、法律宣扬五、教学重点严厉打击有关毒品违法犯罪活动六、教学难点教化对象（未成年人）缺乏社会实践阅历，简单经受不了各种诱惑，所以正确引导尤为重要、七、教学过程（一）回顾历史（展示虎门硝烟幻灯片）老师介绍历史背景，中国近代史上的耻辱教训，人民饱受磨难，鸦片使军队、百姓不能自拔，迷失自我，个个吸毒后精神萎靡，打仗失去战斗力，就像海浪后泛起的泡沫。原委什么是毒品?它为什么有如此危害性?（幻灯片展示毒品种类及由来）表面美丽的罂粟花粗略加工后变成俗称“大麻”物质，据报道，在精炼后能制成海洛因（俗称“四号”）、摇

4、头丸、冰毒等毒性强的非法物质。一旦接触这种物质，就立即上瘾，接而导致死亡。因为假如吸食后，对人脑中枢神经有剧烈兴奋的幻觉，从而胡作非为。例如，华东师大一位是生物科学院探讨生20*年安排到xx市某毒品探讨所工作，虽然他对毒品学问了解甚多，但由于新奇心驱使，埋下祸根。有一次，他趁同事不留意，心想“都说毒品很可怕，他究竟是什么味道，接此时机尝试一下。”结果，就那么一点白色粉末状的物质是他不能自拔。由于吸毒过度成瘾于20*年7月在医院不治身亡。这个令人毛骨悚然的案例，给每个人都敲响了警钟。事例不仅丢失了一条人命，而且把死者整个家庭搞得支离破裂。就是因为毒品的危害，使生命就此终结；就是由于毒品的存在，使

5、原本华蜜的家庭土崩瓦解；反之，就是因为毒品的危害，使人民坚决信念与之抗衡；就是由于毒品的存在，使我们更加珍惜生命。请远离毒品！警惕毒品的侵蚀！警钟长鸣！比如一代球星马拉多纳的职业生涯也葬送在毒品上，依照他的足球天赋本可以创建多项前人未有的纪录，但由于随意不谨慎的思想问题，走上一条不归之路，直至受到群众地唾骂，连妻子也离他而去。同学们，“一失足，千古恨。”请看纪实片（毒品的严峻危害性）（二）小组探讨1、请各位同学思索一下，对毒品的危害性，我们应实行什么看法?2、课前打算情景小品表演3、要求写一片题目为远离毒品的宣扬小作文（三）播放搜集纪录片刑警803如何英勇擒拿贩毒团伙的现场纪实1、观看后，请小

6、组代表谈谈自己的看法2、由老师引导用法律武器来制裁犯罪分子。治安管理惩罚条例规定非法行为有多种类型。其中，它严厉规定禁止:a、违反政府规定种植罂粟等毒品原植物b、非法运输、买卖、存放、运用罂粟壳；例如，某家火锅店在其经营的食物当中就因为摆放罂粟壳而遭到法律的追究。一般来说，条例有三种惩罚手段：警告、罚款、拘留。刑法规定：实施贩毒数量在肯定范围将受到刑罚惩罚。见刑法中详细说明。（四）畅想将来（）我国现处于经济发展阶段，须要一个安定、团结的政治局面，但总有一些犯罪分子想目前摆在我们中国人民面前还有很多问题，国内的犯罪数量并未削减，反而渐渐增多。利用各种手段来加以破坏。对于这种状况，我们坚信通过全社

7、会的努力不让任何可疑分子有机可趁，依靠相互信任、众志成城肯定能阻击各个可疑犯罪渠道。最终看到一个无污染、人民共享美妙和平的世界。关于初中学学生禁毒教化方案大全二教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教化和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。教学手段：借助图片、多媒体协助教学。教学形式：师生互动，探讨、沟通。教学过程：一、出示题目。（远离毒品 关爱生命）二、什么是毒品及毒品的种类。1、谈话：同学们肯定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?（指名回答）2、讲解：中华人民共和国刑法第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、

8、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。3、看了这些图片，你有什么感受?（自由谈话。）三、介绍毒品的危害。（结合图片）问：毒品有那些危害呢?1、毒品毁人毁健康。（1）毒品摧毁人的消化功能。（2）摧毁人的神经系统。（3）摧毁人的呼吸及循环系统。（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。2、毒品令家人败尽家业、家破人亡。（1）丢失工作实力。（2）败尽家业。（3）给

9、家人带来无尽的熬煎。3、吸毒导致堕落、犯罪。4、吸毒危害社会，成为世界公害。四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教化。五、探讨，沟通体会。1、了解了有关毒品的学问以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。2、让学生自由发言。六、让学生了解防毒的方法。1、问：当有人向供应毒品时，你会怎样做?（学生发言。）2、防毒有五种措施：一是干脆拒绝；二是找借口溜走；三是提出反看法或转移话题；四是隐私报案（偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，要第一时间告知你的师长。七、总结。同学们，今日我们了解了有关毒品的学问及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都

10、能做到：一发觉有人吸毒，以现有毒品犯罪时，马上举报；为了自己的健康，这了家人的华蜜，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命关于初中学学生禁毒教化方案大全三一、班会目标透过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教化他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造完备人生。二、班会资料设计1.什么是毒品常见的和最主要的毒品有哪些毒品-依据中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉品和精神药品。常见和最主要的毒品-鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。2.毒品的危害是什么（1）毒品毁人毁健康。（2）毒品令人败尽家业、家破人亡。（3）吸毒导致堕落、犯罪。（4）吸毒危害社会，成为世界公害3.班主任介绍案例“吸毒者的自述”4.防毒的五种措施（1）直截了当法-坚决干脆地拒绝引诱。（2）金蝉脱壳法-依据不同状况找借口委婉拒绝。（3）主动出击法-立即提出反举荐。（4）隐私报案法-找寻机会偷偷告知你依靠的人，或者隐私拨打110报警，民警叔叔会快速赐予你帮忙。拍案叫绝。