幼儿园大班科学教案《认识蚯蚓》含反思.docx

《幼儿园大班科学教案《认识蚯蚓》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班科学教案《认识蚯蚓》含反思.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班科学教案认识蚯蚓含反思 大班科学教案相识蚯蚓含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培育仔细视察的习惯，通过捉蚯蚓活动，了解蚯蚓的外形特征、习性及用处，考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力，快来看看幼儿园大班科学相识蚯蚓含反思教案吧。 活动目标：1通过捉蚯蚓活动，了解蚯蚓的外形特征、习性及用处。2培育仔细视察的习惯。3考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。4能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣。活动打算：1可乐瓶底若干个，小木棒若干根。活动过程：1.捉蚯蚓。（1）带领幼儿在草地上或花坛中挖几条蚯蚓，并看看它在泥土中是怎样活动的。2.视察蚯蚓的外形特征。

2、蚯蚓的身体像什么？什么颜色的？有没有脚、眼睛和耳朵？是怎样运动的？蚯蚓的身体瘦长、圆圆、光滑、松软；全身由很多环节组成。头较尖，嘴长在身体最前面。它没有眼睛、鼻子和耳朵，也没有脚，它是靠身体的一伸一缩向前移动的。3.了解蚯蚓的生活习性何用处。蚯蚓生活在什么地方？它吃什么？有什么本事和用处？蚯蚓生活在湿土中，吃土中腐烂东西，有时也钻出地面，吃地面上腐烂的叶子。它喜爱在土壤中钻洞，人们称它为松土能手。它的粪便是好肥料。蚯蚓还可以做中药治病，也是家禽、家畜的好饲料。4.讲解并描述故事青蛙和蚯蚓活动反思：活动过程中可能会出现幼儿兴奋惊慌的场面比如：在摸蚯蚓环节时有的孩子胆小不敢摸、或者壮大胆把蚯蚓捏死的意外，我们要赐予幼儿正确的指导和处理好该事情，让幼儿处于一种轻松、自然地状态下完成认知。纲要提出：以关怀、接纳、敬重的看法与幼儿交往。耐性倾听，努力理解幼儿的想法和感受。支持激励它们大胆探究与表达。整个过程关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感的觉察他们的须要，刚好以适应的方式应答，形成合作探究式的师生互动。小百科：蚯蚓俗称地龙，又名曲鳝，是环节动物门寡毛纲的代表性动物。蚯蚓是营腐生生活动物，生活在潮湿的环境中，以腐败的有机物为食，生活环境内充溢了大量的微生物却极少得病，这数蚯蚓体内独特的抗菌数免疫系统有关。