幼儿园小班上学期体育教案《快乐的毛毛虫》含反思.docx

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1、幼儿园小班上学期体育教案快乐的毛毛虫含反思 小班上学期体育教案欢乐的毛毛虫含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿遵守嬉戏活动的规则，体验爬行的乐趣，通过自主探究、仿照学习毛毛虫爬（并手并膝爬）的方法，驾驭并手并膝爬的动作要领，培育幼儿团结合作的观念，快来看看幼儿园小班上学期体育欢乐的毛毛虫含反思教案吧。 活动目标：1、通过自主探究、仿照学习毛毛虫爬（并手并膝爬）的方法，驾驭并手并膝爬的动作要领。2、遵守嬉戏活动的规则，体验爬行的乐趣。3、培育幼儿团结合作的观念。4、培育幼儿健康活泼的性格。活动重点： 目标1 活动难点： 目标1 活动打算：1、已有阅历：幼儿已有手膝着地爬的阅历、相识毛毛

2、虫2、材料打算：毛毛虫头饰、菜叶若干、泡沫垫若干拱形门4个、圈12个，筐4个、音乐活动过程：一、起先部分1、创设情境，引起幼儿的爱好师：我是毛毛虫妈妈，今日我要带着宝宝们一起去菜地里找食物，你们想和妈妈一起去吗？但是我们要先来活动一下身体哦。2、队列练习：一个大圆走。3、打算活动：头部上肢体侧踢腿腹背跳动整理。二、基本部分。1、幼儿探究毛毛虫爬的方法。（1）师：去菜地的路上要经过一片小山坡，妈妈要请毛毛虫自己想方法爬过去，记得回来的时候要从旁边回来。（2）幼儿在垫子上自由探究毛毛虫的爬法。（3）请个别幼儿示范爬过小山坡的方法。师：你是怎么爬过小山坡的？2、幼儿学习新动作：毛毛虫爬(并手并膝爬)

3、。（1）老师示范、讲解动作要领。师：我的宝宝们可真能干，都学会了爬，可是，我们毛毛虫有一种和别人不一样的爬法，叫做毛毛虫爬。师：毛毛虫们先轻轻地趴在垫子上，前面的小脚放在身体的前方，爬的时候，前面的小脚先向前，后面的小脚快速地向前找前面的小脚。（幼儿视察并跟随老师一起做动作）（2）幼儿自主练习，老师进行指导师：你们想学习这个新本事吗？我们一起来练习一下。老师视察幼儿的动作，刚好订正错误的爬法，小结幼儿的练习状况。师：刚刚我看到有些小毛毛虫爬的不太正确，爬的时候小手要同时向前伸出去，小脚要快速地向前。（可再让幼儿进行一次练习）3、嬉戏：毛毛虫找食物。（1）介绍嬉戏玩法。师：刚刚我们学会了新本事，

4、宝宝们都饿了，我们一起去找食物吃吧。毛毛虫们要先爬过小山坡，钻过山洞，跳过小丛林，找到我们的食物嫩叶子，再从旁边回来，放到筐子里。（邀请个别幼儿进行示范。）（2）提出活动要求。师：这里有4条小路，毛毛虫可以选择不同的小路去找食物，找到食物后要从旁边回来。把菜叶放进筐子里，可以再换一条小路去找食物。排好队，留意不要离前面小挚友太近，简单被踢到。（3）幼儿嬉戏，老师巡回指导。引导幼儿用正确地方式爬行，提示幼儿遵守嬉戏规则。（4）小结幼儿嬉戏活动。师：很多毛毛虫都找到了自己的食物，还能选择不同的路途去找食物，你们真厉害。三、结束部分。1、放松运动。师：毛毛虫吃饱了吗？我们要来活动活动身体了，摸摸圆滚

5、滚的肚子，拍拍自己的小脚。2、幼儿离场。师：毛毛虫累极了，打算好好睡一觉，呼噜噜呼噜噜。很长时间毛毛虫都没有动，突然，他伸了一个懒腰，毛毛虫发觉自己长了一对美丽的翅膀，一下子飞起来了，变成了漂亮的蝴蝶，轻轻地飞走了。 教学反思： 教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 小百科：毛毛虫一般指鳞翅目(蛾类和蝶类)昆虫的幼虫。具3对胸足，腹足和尾足大多为5对，有的幼虫身上有许多有毒的刚毛，人遇到的话皮肤会红肿。 色调漂亮，成虫体肢和翅满被鳞片和毛，故2对翅为鳞翅，且前翅大于后翅;虹吸式口器(原始的小翅蛾类上颚发达，为咀嚼式);触角丝状、双栉状、栉状、棍棒状等多型;复眼发达，单眼2个或无单眼。