小班下学期科学教案《树宝宝几岁了》含反思.docx

《小班下学期科学教案《树宝宝几岁了》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班下学期科学教案《树宝宝几岁了》含反思.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班下学期科学教案树宝宝几岁了含反思 小班下学期科学教案树宝宝几岁了含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿发展视察力、想象力、语言表达力和动手实力，相识年轮与树的生长关系，探究自然的奇妙，快来看看幼儿园小班下学期科学树宝宝几岁了含反思教案吧。 遵循幼儿的爱好点和年龄特点，以嬉戏活动为主线，调动起幼儿的学习主动性，通过视察了解树桩纹络的特点，发觉其规律，激发幼儿探究树桩年龄的爱好。1、相识年轮与树的生长关系。2、发展视察力、想象力、语言表达力和动手实力。3、探究自然的奇妙。4、发展合作探究与用符号记录试验结果的实力。5、培育探究自然的爱好。1、横锯（圆柱体）开的各种树段若干。2、完整年轮

2、的投影片。3、年轮大图片一张、年轮图片每人一张。4、纸箱一个。（上面留一个口，能伸进孩子的小手） 相识年轮。 学会数年轮（5以内）。 1、做律动：我的身体。2、森林爷爷带来了什么礼物？（1）出示纸箱，伸手摸一摸，猜一猜森林爷爷的礼物。（2）许多树宝宝。通过看一看、摸一摸、闻一闻，说说自己的发觉。（3）树宝宝身上都有圈圈吗？这些圈圈叫什么？有什么用？3、相识年轮（1）看幻灯片：树桩上的圈圈就代表大树的年龄，这些圈圈就叫做年轮。它每长一年就多一个圈，代表一岁，圈圈越多就证明这棵树越老。（2）数年轮出示大图片。启发幼儿用不同方法数年轮。数数树宝宝几岁了，在树宝宝旁边贴上相应的数字。4、嬉戏：可爱的树

3、宝宝（1）师：森林爷爷有个奇妙的项链，带上它就会变成树种子。（给每个幼儿带上奇妙的项链，奇妙的项链上画有年轮，幼儿变身树种子。）春天来了，森林爷爷把树种子深深的埋在地里，过了几天，种子发芽了，一天又一天，树宝宝长高了，一年又一年树宝宝长大了，越长越高，现在树宝宝们知道你们几岁了吗？（让每个孩子数一数自己变成了几岁的树宝宝）（2）天黑了，树宝宝们要回家了，树宝宝一边唱歌一边走到自己的家。（几岁的树宝宝回到写着数字几的家）本次科学探究活动抓住孩子对科学现象新奇、好动手的特点，敏捷采纳自由视察与老师有目的地引导相结合的方法，创设合适的氛围，供应丰富的活动材料，帮助幼儿学习，让孩子们在充分自主的实践探究中发觉科学道理，活动效果好，幼儿对整个活动充溢了爱好，他们的主动性、主动性得到了很好地激发。活动中，幼儿的表现主动、开心，目标达成度极高。幼儿的视察力、想象力、语言表达力和动手实力都得到了不同程度的发展，特殊是摸一摸，猜一猜这个环节，幼儿的爱好极其深厚，有效地调动了幼儿进一步探究的主动性。小百科：树， 木本植物之总名，主要由根、干、枝、叶、花、果组成。随着计算机的发展，在数据结构中树被引申为由一个集合以及在该集合上定义的一种关系构成的，由根结点和若干颗子树构成的。