幼儿园小班主题教案活动《我的家》含反思.docx

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1、幼儿园小班主题教案活动我的家含反思 小班主题教案活动我的家含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿体验帮妈妈做事的欢乐，萌发幼儿爱妈妈的情感，幼儿在谈谈、讲讲、整理物品的过程中，了解、感知卫生间、厨房、卧房所不同的功用，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，快来看看幼儿园小班主题活动我的家含反思教案吧。 活动目标：1、幼儿在谈谈、讲讲、整理物品的过程中，了解、感知卫生间、厨房、卧房所不同的功用。2、体验帮妈妈做事的欢乐，萌发幼儿爱妈妈的情感。3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、培育幼儿敏锐的视察实力。5、发展幼儿的动手实力。活动打算：卫生间、卧房、厨房物品若干、创设卫生间、厨房、卧

2、房的情景、录象。活动过程：一、看看讲讲哪个小挚友情愿和老师，好挚友讲讲自己家有几间房子啊?你们是在哪里吃饭、洗手、睡觉的呢?1、幼儿间相互讲讲2、请个别幼儿讲讲原来，小挚友家里都有卫生间、卧房、厨房，老师家里也有卫生间、厨房、卧房，你们想不想看看老师的家?二、播放录象卫生间、卧房、厨房。分别提问：看看这是什么地方?你是从那里看出来的?它有什么用?总结：刚才，小挚友都看了老师家的厨房、卫生间、卧房，发觉这三间房子是不同的，里面的物品也是不一样的。三、整理整理1、今日娃娃家里的妈妈在大扫除，妈妈把卫生间、卧房、厨房里的物品都拿到了外面，洗洗晒晒，妈妈一个人做了那么多的事情很累，想请小挚友来帮助妈妈

3、一起整理整理。2、帮妈妈把厨房间的物品送到厨房间;把卫生间的物品送到卫生间;把卧房的物品送到卧房，千万别送错。3、整理好了，我们一起去看看我们一起帮妈妈整理的家，看看都放对了吗?四、共享沟通小挚友帮妈妈做了那么多的事，现在妈妈请小挚友快快回到座位上休息，告知旁边的小挚友，我今日帮妈妈整理什么物品，放到了哪里。妈妈今日很感谢小挚友，希望小挚友回家后也能帮自己的妈妈整理整理家中物品，好吗?活动反思：在每一次活动的实施前，老师都应站在孩子的立场上多为孩子思索一下，孩子的年龄特点是什么?孩子的爱好热点是什么?依据孩子的实际状况来开展活动，我想效果会是不错的。在本次活动中，孩子们在讲讲自己的家，看看自己家的基础上充分的感知、了解了卫生间、卧房、厨房的不同特点;在动手操作整理家的过程中，孩子们进一步了解卫生间、厨房、卧房的不同功用;并在操作过程中，孩子们也体验了帮妈妈做事的欢乐，萌发了孩子爱妈妈的情感。小百科：家，现代汉语常用字、 一级字， 读作ji，最早见于甲骨文，其本意是屋内、居处，史记乐毅列传:乐羊死，葬于灵寿，其后子孙因家焉。引申为安家落户、定居，家还可引申为自己家庭的住房、室内及机关部队等单位的住地等意。