幼儿园小班教案《冷了热了都会说》含反思.docx

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1、幼儿园小班教案冷了热了都会说含反思 小班教案冷了热了都会说含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿能知道如何向四周人说自己的感受，能感知身体的温度改变，培育自我爱护意识，快来看看幼儿园小班冷了热了都会说含反思教案吧。 活动目标：1、 能感知身体的温度改变。2、 能知道如何向四周人说自己的感受。3、 培育自我爱护意识。4、 主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。5、 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。活动过程1、 一件衣服。2、冷的图片和热的图片几张。活动过程1、 通过沟通，引出话题。如：敬爱的小挚友，冬天到了，小挚友们都穿的很厚，是不是感觉很温煦了，那小挚友，我也穿了衣服，那小挚友猜一

2、猜老师温煦吗？我们来做个嬉戏猜一猜，我现在走到每个小挚友们的身边，然后请小挚友们伸出手来摸一摸我的手，好不好？（幼儿作答：好）小挚友们，嬉戏结束了，小挚友们都摸了摸老师的手，那能不能告知我你们的感觉吗？（幼儿作答：冷，凉）小挚友们的感觉太棒了，老师是很冷，那小挚友们能不能帮帮老师，让老师身体温煦呢？（幼儿探讨作答：穿衣服）。2、 出示衣服，然后穿身上，引起幼儿的感受。如：好，小挚友们告知老师穿衣服，那好，我就加件衣服，我穿好了，小挚友们认为老师还冷吗？（幼儿作答：不冷）的确加件不怕冷的外套是温煦了，那好，我现在不怕冷了，我要出去跑步咯。3、 教室演示在教室里来回跑步。4、 再次通过提问和小挚友

3、们的互动，让幼儿感受老师身体的改变。如：敬爱的小挚友们，我已经跑了几圈，那我让小挚友感觉一下我现在的身体是怎么样的？依旧是那个嬉戏，嬉戏结束，哎哟，小挚友们是什么感觉呢？（幼儿作答：热了）哦，刚才老师很冷，然后穿了件衣服，之后我又跑步，我又热了，那小挚友们，老师热了怎么办呢？（幼儿作答：脱衣服）5、 老师小结：哦，原来冷的时候是多穿点衣服，热的时候就减掉衣服，小挚友们教老师的方法真好，老师现在知道解决冷热的方法了，那还有一些小挚友不知道，你们也来帮一帮他们吧！6、 出示冷和热的图片，引导幼儿解决方法，并引导幼儿表达自己的感受。7、 老师总结：在家，当小挚友感觉自己很热的时候要告知自己的爸爸妈妈

4、，而在学校，要刚好告知自己的老师，恳求帮忙，千万不要让自己满头大汗，以免受惊，生病，也不要穿太少的衣服，好好爱护自己的身体，熬炼是少不了的，我希望小挚友们多多参与晨练，跑步等活动，也希望小挚友们三餐要吃好哦，确保养分跟上，还有不要挑食，多吃点蔬菜、水果，冬天冷，水果要用热水烫一下，以免受凉拉肚子，小挚友们记住了吗？8、 引导幼儿练习表达自己的感受。教学反思：小班幼儿动手实力弱,自我爱护意识差,不能主动地去适应天气的改变。本次活动从幼儿的生活小事动身,通过组织幼儿谈话,教给幼儿适应环境的方法,使他们懂得一些详细的生活小常识。小百科：假如一个物体的温度比较低，那么这个物体就是冷的。温度越低，则越冷。