幼儿园大班教案《鸭妈妈找蛋》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案鸭妈妈找蛋含反思 大班教案鸭妈妈找蛋含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解动物界的大致分类，了解动物的胎生、卵生现象，知道鸟类、爬行类、鱼类和昆虫等都为卵生动物，理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简洁对话，快来看看幼儿园大班鸭妈妈找蛋含反思教案吧。 活动目标：1、了解动物的胎生、卵生现象，知道鸟类、爬行类、鱼类和昆虫等都为卵生动物。2、了解动物界的大致分类。3、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简洁对话。4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。活动重难点：知道鸟类、爬行类、鱼类和昆虫等都为卵生动物了解动物界的大致分类活动打算：小挚友的书动物世界、挂图活动

2、过程：一、故事引出。1、老师讲解并描述故事鸭妈妈找蛋。师：鸭妈妈找到了哪些动物的蛋？你知道还有哪些动物是生蛋的吗？2、小结：在动物世界中，不是全部的动物宝宝都在妈妈的肚子里孕育，大部分动物都是卵生的，不仅鸟类会生蛋，还有许多动物会生蛋，如爬行类、鱼类和昆虫。二、运用小挚友的书动物世界第25页26页鸭妈妈找蛋，请幼儿帮动物妈妈找到它们的宝宝。1、分辨画面中的动物妈妈的形象，并说出它们的名称。2、老师刚好丰富相关的学问，如青蛙是两栖类，将卵产在池塘的水草上；蝴蝶是昆虫类，将卵产在树叶上。3、观赏各种各样的卵（蛋），说出它们是谁的宝宝。4、观赏各种动物小宝宝，说说它们的名字和样子。5、完成动物妈妈和

3、宝宝的连线。6、介绍特别的卵生哺乳动物：鸭嘴兽。三、讲解小海龟的故事。师：海龟妈妈把蛋产在沙滩上，用沙子把蛋埋起来，然后就爬回海里去。经过23个月的阳光照耀，小海龟接连从蛋壳中钻出来。它们要尽快爬向大海，避开鸟类和螃蟹的捕食，为了生存赛跑，一旦回到海里，小海龟的生存机会就大大增加了，但是它们还将接着面临大型鱼类的捕食。四、小结。师：在这些卵生动物中，不是全部的宝宝都能得到妈妈的照看。大部分的昆虫、鱼类、爬行动物孵化出来后就须要独立生活，靠自己的力气生存。活动反思：动物世界里充溢了神奇感，在幼儿平常的出游活动中，接触小动物的机会比较少，对于动物宝宝详细是是怎么来的？孩子们都是模凌两可的。动物宝宝都是妈妈干脆生出来的吗？这些问题引导着幼儿去探究，去深思。鸭妈妈找蛋利用故事、图片等形式帮助幼儿了解动物的胎生、卵生现象。本次活动利用故事的引出，图片的观赏等形式，让幼儿了解动物的胎生、卵生现象，幼儿在活动中有爱好的学，参加性也比较高。小百科：大多数真鸭（包括由于个体大小和体形缘由而被不正确地称为雁的几种鸟）与天鹅、雁不同，具有下列特征：雄鸟每年换羽两次，雌鸟每窝产卵数亦较多，卵壳光滑；腿上覆盖著相搭的鳞片；叫声则显示出某种程度的性别差异。