幼儿园中班社会活动教案《我和小鸟做好朋友》含反思.docx

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1、幼儿园中班社会活动教案我和小鸟做好朋友含反思 中班社会活动教案我和小鸟做好挚友含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过了解鸟类的生活，大胆的表达自己爱鸟、护鸟的想法，欢乐的参加活动，喜爱并情愿爱护小鸟，学习折小鸟，和小鸟做挚友，快来看看幼儿园中班社会活动我和小鸟做好挚友含反思教案吧。 活动目标： 1、欢乐的参加活动，喜爱并情愿爱护小鸟。2、通过了解鸟类的生活，大胆的表达自己爱鸟、护鸟的想法。3、学习折小鸟，和小鸟做挚友。4、培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。5、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关切他人的情感。活动打算：老师打算：录像片各种各样的鸟，圆形纸片、彩色笔、

2、小鸟图片、小鸟标本、小鸟头饰、手枪等，小鸟飞的音乐CD。活动过程：1、老师播放录象各种各样的鸟，组织幼儿观看，激发幼儿对鸟类的宠爱之情。提问：（1）你在影片中看到了什么样的鸟？（2）我们应当怎样爱护鸟类？2、情景表演：爱护小鸟（1）老师请配班老师表演故事情景：一只小鸟在唱歌，突然走来一个人，拿着石头朝小鸟打去。-幼儿探讨：打小鸟的人对不对？我们应当怎么做？-老师小结：小鸟是我们人类的好挚友，我们应当爱惜它，不能损害它，有了小鸟和其它是动物，大自然才能和谐，我们的生活才能生气勃勃。3、嬉戏玩法我和小鸟做挚友。-一部分幼儿扮演我，一部分幼儿扮演小鸟，随着美丽的音乐在场地中自由地嬉戏、玩耍。老师留意

3、提示扮演我的幼儿要表现出自己对小鸟的关爱。其次次交换角色嬉戏。4、幼儿手工：折小鸟。（1）幼儿学习折纸：小鸟。老师指导幼儿用圆形纸片一次对折折出小鸟的身体、两次对折折出小鸟的头、三次对折折出小鸟的嘴巴，然后将身体、头部和嘴巴粘在一起，就是一只可爱的小鸟了。（2）幼儿折小鸟，老师巡回指导。（3）老师帮助幼儿将做好的小鸟粘贴在大树和天空上，使背景图变得更加生动和好玩。活动提示：1、有条件的话，可于活动前组织幼儿参观鸟语林，相识各种各样的鸟。2、请家中若养了鸟的家长可让孩子将小鸟带到幼儿园养几天，供孩子们视察鸟儿的外形和生活习性，加深孩子与小鸟之间的感情。 教学反思： 在整个活动中利用幼儿的新奇心引起他们的学习爱好，并且达到了预期目标，效果特别好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了试验胜利时的欢乐、增加了自信念，也知道了爱护环境的必要性，同时也培育了幼儿的视察力及动手操作的实力，这个活动在中班开展是特别有意义和有必要的。 小百科：鸟(学名:Aves)，又称作鸟儿。定义:有羽毛几乎覆盖全身的卵生脊椎动物，字典说明:脊椎动物的一类，温血卵生，用肺呼吸，几乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢变为翅，大多数能飞。