幼儿园中班教案《狮王和小动物》含反思.docx

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1、幼儿园中班教案狮王和小动物含反思 中班教案狮王和小动物含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿能够听指令看信号做出快速的反应，找准自己“家”的方向，练习四散追逐跑、躲闪跑的动作，英勇主动地参加体育活动，体会追逐跑的乐趣，快来看看幼儿园中班狮王和小动物含反思教案吧。 1.练习四散追逐跑、躲闪跑的动作。2.能够听指令看信号做出快速的反应，找准自己家的方向。3.英勇主动地参加体育活动，体会追逐跑的乐趣。4.培育幼儿团结合作的观念。5.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。小动物(小羊、小兔、小猫、小狗)的头饰，音乐狮王进行曲，布置好的场地。(一)情境导入热身活动，引发幼儿爱好，讲清规则及平安，

2、为跑做打算师：小挚友们我们现在要做嬉戏了，现在老师用魔法棒把小挚友变成各种小动物(发头饰)但是在嬉戏中要遵守嬉戏规则：1.听到指令后，狮王才能起先追捕动物，小动物才可以逃跑。2.狮王不能猎捕家中的动物。平安：跑回家的时候不要去推其他小挚友，要刚好躲闪。播放狮王进行曲，创设小动物仿照操的情境，老师引发幼儿仿照小动物的不同动作，主要进行腰部和下肢的动作热身。(二)玩法及过程：一名幼儿扮演狮王，其余幼儿戴上其他动物头饰并围成圈状，狮王站在圈中心。嬉戏起先，老师带领小动物在规定的场地做仿照动作，当老师说狮王来了时，狮王捕获小动物，小动物快速逃跑，回到场地两端的家中。被捉住的幼儿为下一轮活动的狮王，互换

3、角色重新起先。戏狮王和小动物，练习追逐跑，能够听指令做出快速、正确的反应，找准自己家的方向。(1)嬉戏觅食，练习追逐跑。幼儿扮演一种动物在的边缘觅食，当听到指令狮王来了的时候，要转身快速跑回家。(2)探讨：怎样跑能最快到家，不被大狮子抓住?引导幼儿总结快速转身直线向前跑的阅历。3.嬉戏粮仓觅食，变更家的位置，以增加嬉戏的难度。增加家的数量，当听到狮王来了的时候，幼儿快速跑回自己的家，并练习躲闪。(2)幼儿扮演多种小动物，简洁变更动物家的位置，听到指令狮王来了的时候，幼儿快速跑回自己的家。(3)老师总结幼儿嬉戏的状况(三)再次播放音乐做简洁的动作，进行放松活动。本次活动因加入仿照动作，孩子们都比较感爱好，就连活动结束后孩子们都是自主的根据自己仿照的动物的动作回到活动室，但在嬉戏中会有个别的孩子未能按规则进行嬉戏，须要提示，个别孩子跑回家时发生了碰撞，平安方面应着重讲明。小百科：狮子体型大，躯体匀称，四肢中长，趾行性。头大而圆，吻部较短，视、听、嗅觉均很发达。犬齿及裂齿极发达；上裂齿具三齿尖，下裂齿具2齿尖；臼齿较退化，齿冠直径小于外侧门齿高度。