幼儿园小班教案《两条彩虹》含反思.docx

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1、幼儿园小班教案两条彩虹含反思 小班教案两条彩虹含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受关切之心的重要，激起阅读爱好，理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯，引导幼儿细致视察画面，积发幼儿的想象力，快来看看幼儿园小班两条彩虹含反思教案吧。 活动目标：(1)激起阅读爱好。(2)感受关切之心的重要。(3)理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。(4)引导幼儿细致视察画面，积发幼儿的想象力。活动打算：静图画书两条彩虹和教学课件(PPT)活动过程：(1)解读封面一今日，老师带来了一个漂亮的故事和你们共享。请细致看看书的封面，你在封面上看到了什么? (熊和花的图片，花为七色)一猜猜这是一

2、个关于谁的故事?可能会发生什么事呢? (自由想象)一究竟这本书中藏着一个怎么样的故事呢?一起来看看吧!(2)观赏故事，理解内容出示第2面，引导视察。一图片上有谁?一发生了什么事?你从哪里看出来的?一生病的熊奶奶心里会想些什么?出示第35面，体验关切之心c一第一个来探望熊奶奶的是谁?他给奶奶送来了什么?一其次个来探望的是谁?他送来的是什么?老师套戴熊奶奶的头饰，请幼儿在情境中学说关切他人的话。每个人都会有生病难受的时候，所以关切很重要，记得多表示你对挚友的关切出示第68面。一青蛙大叔为什么发愁啊?一你有什么好方法帮助他?(3)自由探讨，大胆想象小组探讨，合作记录。各小组选代表集中沟通。一和好挚友

3、一起猜猜，后来会发生什么事情?一青蛙叔叔究竟想了什么好方法，熊奶奶真的望见彩虹了吗?我们下次再来听这个故事。活动反思：故事通俗易懂，情感深厚，对是非规则概念刚刚萌芽的小班孩子来说，建立一种纯真、互助、友好的情感或许比什么都重要。在活动过程中，老师注意运用角色对话式方式来表述，以促进幼儿的特性发展，建立一种为善唯美的情感元素。在互助合作中表达自己的想法更让这个年龄段的孩子起先有了与他人沟通、交往的初步尝试。小百科：彩虹，又称天弓（客家话）、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照耀到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色。