幼儿园中班教案《文明进餐》.docx

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1、幼儿园中班教案文明进餐 中班教案文明进餐适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过情景表演，培育正确的进餐姿态，饭前洗手，保持小手干净，桌面清洁、卫生的良好行为习惯，通过小试验，培育小挚友渐渐吃，细嚼慢咽的文明进餐习惯，在嬉戏情景中引导小挚友主动参加嬉戏，培育巩固文明进餐的好习惯，快来看看幼儿园中班文明进餐教案吧。 活动目标：1、通过小试验，培育小挚友渐渐吃，细嚼慢咽的文明进餐习惯。2、通过情景表演，培育小挚友正确的进餐姿态，饭前洗手，保持小手干净，桌面清洁、卫生的良好行为习惯。3、在嬉戏情景中引导小挚友主动参加嬉戏，培育巩固文明进餐的好习惯。4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。5

2、、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动打算：米饭、饺子、玻璃管、塑料袋，草莓、菠萝、苹果等胸饰若干，饼干、水果、盘子若干，才智帽。活动过程：1、念儿歌吃饭时、小瓷碗，激发小挚友的爱好。2、小试验（1）把面包渣放进食道（玻璃管）里。（2）怎样才简单把面包块放进食道（玻璃管）里。（3）让小挚友比较，面包渣和面包块哪种更简单进入食道。（4）小结：所以我们吃东西的时候，肯定要渐渐的吃，通过牙齿把食物磨碎嚼细，也就是细嚼慢咽，这样才简单消化。3、情景表演：小动物进餐（1）小兔和小猫表演进餐时，小挚友们细致视察。（2）小挚友们说说小兔和小猫进餐时表现一样吗？小兔是怎么表演进餐的？小结：小兔：餐前没有

3、洗手，大口大口的吃，跪在凳子上，还用手抓食物，米饭、饺子撒在桌子上，到处乱跑。（3）小猫是怎么表演进餐的呢？小结：所以我们进餐时应当像小猫那样，做到餐前洗手，保持小手很干净、卫生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒饭粒，保持桌面清洁。4、观看小挚友进餐画面小挚友们相互探讨、沟通。问：小挚友们在做什么？哪些小挚友做得对？哪些小挚友做得不对？为什么？小结：我们小挚友不管在家里还是在幼儿园，都要养成文明，卫生进餐的好习惯。5、玩过家家的嬉戏（1）分角色（五个家庭）（2）过家家、吃点心。（3）比一比哪个家庭进餐习惯最好，最讲文明、讲卫生。（4）评比出表现最好的家庭，并颁奖。小百科：进餐意思是吃饭，在中国及世界的大部分国家，吃是一种文化，民以食为天，一般一日三餐，分吃早饭、午饭和晚饭，发展到现在，在很多大中城市，很多人形成了吃夜宵的习惯。 吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。