幼儿园教学教学计划19篇大全.docx

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1、幼儿园教学教学计划19篇大全 为了很好地把学前班体育课程教好，我制定如下的工作安排：一、基本状况本班学生通过上学期的培育，在体育方面，学生爱好较浓，但是又经常出现摔交现象。大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国.下面是我收集整理的幼儿园教学教学安排19篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一 幼儿园教学教学安排为了很好地把学前班体育课程教好，我制定如下的工作安排：一、基本状况本班学生通过上学期的培育，在体育方面，学生爱好较浓，但是又经常出现摔交现象。大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿态很不雅观。踏步这一方面还是须要加强的。1、小班级幼

2、儿的体育运动实力、体能方面不够志向。2、课外活动时候，老师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。3、幼儿对体育运动的爱好低，不乐于参与各种带竞技性的体育活动。二、解决方案：1、大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。2、中小班幼儿学习基本的列队。加强课程中要求的体能熬炼。同时逐步的培育幼儿的体育运动爱好。3、组织老师学习基本的体育教学学问、手段。能组织幼儿进行体育熬炼。4、各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。5、加强幼儿来园时的早熬炼组织。形式和手段呀多样化。6、针对大班的幼儿，要逐步培育幼儿的体育

3、爱好。设置多样的体育爱好活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培育一支足球队，加强幼儿对外界的联系。7、组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的沟通。三、中、小班幼儿体育教研课题细目：1、探讨课题：a、体育运动与幼儿生长发育（接上学期）（中、小班级教研课题）b、培优拔尖，个人爱好与专项性运动实力培育初探（大班级教研课题）2、目标：a、通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。b、体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教化、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。四、实施过程：1、记录和保存前一次探讨

4、结果：幼儿生长发育评价表，体格状况前期（后期）评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度对比表。2、测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价；记录比照班的幼儿状况（本学期初的体格、生长速度），同时进行评价。3、在带领幼儿进行体育活动时，必需要做到的：a、每周要保证有1堂正规的体育体能课，老师进行必需的指导。（其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素养练习组成）b、每天要有12小时的体育运动（嬉戏）时间。c、记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率状况等。4、留意视察幼儿平常的饮食习惯，进行必要的指导；给幼儿以及幼儿家长讲解养分膳食的学问。篇二 幼儿园

5、教学教学安排新学期的起先意味着另一个新的起先，我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期安排。我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财宝。本学期我将总结以往的不足和结合自己的优势来制定本学期的安排。一、班级状况分析。本学期我班共有xx名幼儿，只有二名新生，所以对于孩子各方面的实力都了解的比较清晰。只是怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不擅长主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。二、教化教学。1、学科教化活动：本课程通过五大领域的教学来提高幼儿的全面发展的目标。语言通过本事域培育幼儿能自由阅读

6、儿歌；相识儿歌中的重点字；发展幼儿的语言表达实力。科学培育幼儿爱惜植物，关切四周环境，亲近大自然珍惜自然资源，有初步的环保意识；对四周的事物感爱好，有新奇心和求知欲。社会培育幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国；乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。健康培育幼儿知道必要的平安保健常识，学习爱护自己；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。艺术（美工、音乐、手工）培育幼儿的审美观，能通过绘画和手工的形式表现处对四周事物的相识；让幼儿感受音乐的美；提高幼儿的节奏感。2、拼音：本学期要学习全部的声母韵母，要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学习三连拼

7、；幼儿能够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音；通过学习相关的拼音相识和书写生字；能够默写23个声母和6个单韵母；相识整体认读音节。3、数学：本学期主要通过操作的方法学习20以内的加减法和体力推理；学习简洁的应用题；让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题；学习20以内的连加连减和混合加减；初步学习二位数和进位加减列竖式计算。4、礼仪教化：培育幼儿能主动向相识的人打招呼。让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。培育幼儿良好的生活习惯。三、家长工作。1、早晚利用家长接送的时间与家长沟通孩子的状况，针对坐车孩子的家长常常通过电访沟通沟通。2、每月通过月刊及周安排让家长了解教学内容。3、

8、开一次家长会。4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的表现。四、平安、卫生工作。1、仔细做好每天的卫生工作，并培育幼儿的劳动实力。2、户外活动时告知幼儿活动规则，并通过相互监督的方式来订正幼儿的不良行为。3、做好幼儿每天的晨检工作。4、教化孩子基本的平安常识。篇三 幼儿园教学教学安排新的学期起先了，为了更好的开展本年度的教化教学活动，依据教化局的部署和我园的实际状况，特制订五道江幼儿园教化教学安排如下：一、指导思想以关于幼儿教化改革与发展的指导看法为指南，进一步落实幼儿园工作规程、纲要和36儿童学习与发展指南精神，围绕幼儿园工作安排，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优

9、化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，一心一意为幼儿、为家长、为社会服务。二、工作目标1、抓队伍建设，促综合素养提高2、抓特色探讨，促办园声誉提高3、抓班级管理，促保教质量提高三、主要工作及保障措施(一)抓队伍建设，促综合素养提高1、加强师德修养，树立良好形象。各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的服务承诺，自觉的接受家长的监督。每日以今日你努力了吗?今日你微笑了吗?今日你蹲下和孩子谈心了吗?今日你和家长沟通了吗?来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。2、加强理论学习，提升老师素养。幼儿园教学支配本学年在业务学习中，除学习有关教化教学理论外，将针对幼

10、儿教化中存在的问题，组织老师探讨，并发表看法，撰写心得，激励投稿。另外，坚持教化随笔的撰写，引导老师用纲要理念去分析教化现象，反思教学行为。3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。(1)依据按需施培的原则，对老师进行小菜单式的速成培训。详细制订培训安排。(2)开展听课、评课活动，互动式提高老师视察、分析、评价等综合实力，从而促进老师专业化发展。每位老师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干老师要起模范带头作用。教学园长、保教主任接着加强随堂听课，争取能对每一老师进行指导。(3)各类资料的批阅时间实行定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。(4)加强对保育工作的检查、

11、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素养。(二)抓班级管理，促保教质量提高加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识，提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩的完成各项工作任务。1、老师与幼儿的互动：擅长发觉每个孩子的闪光点，敬重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近发展区。幼儿园教学支配2、幼儿与幼儿的互动：擅长培育孩子的语言交往实力，努力朝着让孩子快乐、开口、开窍方向发展。3、老师与家长的互动：擅长指导家长的育儿学问等工作，与家长建立同等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长

12、档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长展示幼儿园教化教学内容;期末进行一次家长问卷，了解家长的看法、建议，向家进步行展示活动。(三)强化教化教学常规管理，重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有详细明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换刚好，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教化合力。(四)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教化。立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教化重

13、点，在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。(五)深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、接着运用省编主题活动教材。落实学习好3-6儿童学习发展指南，并写好学习笔记。实践新课改，运用好教材。在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教化过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。2、仔细钻研新教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好各学科的教学。3、加强集体备课。组织老师探讨教材，科学合理制定各项教学、活

14、动安排，注意教材的分析把握，教学活动的前期打算。4、接着开展相互听课、年级教研课活动。每位老师每周必需听课一节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并刚好评议。(六)抓特色探讨，促办园声誉提高1、接着让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，创建机会为幼儿供应展示的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中，英勇的展示自己，熬炼成长。在开展的各种活动中让家进步一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的活动

15、，进一步塑造了本园的良好形象;同时，幼儿园将孩子们在园所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺当进行。2、接着开展好文明礼仪课程，开展文明礼仪教化是时代的要求，也是实施全面素养教化的须要。在幼儿园实施礼仪教化，寻求礼仪教化的有效方法，将有力促进对幼儿进行产生一生影响的品质培育，为幼儿的后续学习、生活和将来走向社会工作奠定良好的基础，所以幼儿园努力开展好文明礼仪教化这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。(七)抓好教化科研工作，促进教化教学改革本年度我园将接着深化科研课题的.探讨，以科研课题为依托，以提高教化

16、教学质量为核心，以提升老师的业务素养、增加老师的科研实力为宗旨，有步骤、有重点地开展教化教学的科研工作，扎扎实实的推动幼儿教化改革。(四)详细工作支配：二月份1、做好老生幼儿开学的通知工作，对每位幼儿进行电访，如有必要要进行家访，尤其是特别新生做好家访。作好记录。努力做好招生。2、老师集体备课。做好教学的一切打算工作。3、制定教化教学工作安排。4、确定班级及班级老师。三月份1、新生分班。2、各班开展好常规教化第一课。3、各班完善修补主题墙。4、修改完善教化教学量化考核方案。5、修改完善户外考核方案。6、保育员培训。7、结合三.八节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关切和帮助他人及爱惜环境的系

17、列活动。8、探讨通过上半年园本培训工作安排。9、学习3-6岁儿童学习与发展指南。四月份1、领导班子集体听评课。2、骨干老师示范课。3、打算参与23届少儿科技艺术大赛。4、老师手指操设计竞赛。五月份1、开展庆五、一国际劳动节活动学习相关学问。2、庆六、一活动筹备。3、结合母亲节开展爱妈妈、家人主题活动。4、学习通化市职业道德规范。5、特长课韵语识字公开课。6、庆六一幼儿手工作品送家长。六月份1、庆六一大型亲子活动。2、开展端午节和父亲节双节活动。3、优质课评比。七月份1、做好毕业生毕业生系列工作，召开学前班毕业典礼。幼儿园教学支配2、幼小连接，学前班开展参观小学活动3、进行环境创设的培训八月份1

18、、做好新学期课程设置、班级设置及各班老师配置和课程安排的工作。2、做好新学期备课工作.3、对上学期相关的教化教学材料收集整理。4、老师美术基本功竞赛5、老师粉笔字评比九月份1、各班做好新学期初幼儿的平安和常规教化。2、各班结合中秋节让幼儿了解中国传统节日的风俗习惯。结合老师节，开展尊师重教主题教化活动。3、信息化网络技术培训。4、打算老师舞蹈竞赛。5、领导班子集体听评课。十月份组织老师琴法展示.篇四 幼儿园教学教学安排学前班共有学生人数29人。这个阶段的孩子刚刚离开幼儿园比较松散的环境，对于学校生活还不完全适应，学生上课时的限制实力差和思想留意力不集中，且部分学生刚接触学习英语，对英语学习没有

19、基础，因此教学难度很大。一、基本状况学前班共有学生人数29人。这个阶段的孩子刚刚离开幼儿园比较松散的环境，对于学校生活还不完全适应，学生上课时的限制实力差和思想留意力不集中，且部分学生刚接触学习英语，对英语学习没有基础，因此教学难度很大。少数学生在幼儿园学过一点，但大部分学生没有接触过英语，所以在今后的教学中，应面对全体生，激发学生学习英语的爱好，充分调动他们的自主能动性、主动性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。二、教材分析学前班英语教学以国家幼儿园教化指导纲要为根本，秉承了“赏识、创意、体验、伙伴”的少年儿童社会教化理念。教材充分考虑到幼儿身心发展的规律和学习特点，特殊

20、设计了培育幼儿多元智能、关注幼儿生活阅历的英语教学活动，不仅实现了幼儿阶段英语爱好的培育和语感的启蒙，更实现了与小学英语教化的自然连接和过渡。以三个主子公的成长故事为主线，贯穿幼儿情商教化和道德品质培育。以欢乐的小小派乐多游行队为主题形式，营造轻松好玩的学习氛围。以培育多元智能的主题式情境教学为依托，实践体验与发觉、创意与观赏的教学理念。以完全互动的立体教化教学方案为载体，实现了家园共育和学习型家庭的构建。以独具匠心的绘画和动画设计为表现形式，培育小挚友的想象力和初步的感受美、观赏美的情趣与实力。三、教学目的要求教材从小挚友的学习爱好、生活阅历和认知规律动身，针对学习习惯与策略、思维技能与发展

21、的培育，设计了以学生为中心、师生互动、亲子互动的开发多元智能的主题式情境教学活动，使语言学习和小挚友的实际生活自然融合，既激发了小挚友学习英语的爱好和热忱，又培育了小挚友留意倾听、勇于表达的习惯，更为小挚友创建了用英语进行自我展示的空间与机会。学前班的孩子应能达到的课程目的要求为：对英语有新奇心，喜爱听他人说英语。能依据老师的简洁指令做嬉戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能做简洁的角色扮演。能唱简洁的英文歌曲，说简洁的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简洁的小故事。能沟通简洁的个人信息，表达简洁的情感和感觉。能对英语学习中接触的外国文化习俗感爱好。四、教学措施1、更新教化观念，明确老师角

22、色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、同等、和谐、合作的教化观，让学生在轻松的氛围中学到学问。2、通过歌曲、嬉戏、歌谣、嬉戏、制作等活动巩固所学内容培育学生对英语学习的爱好。让课堂焕发诞生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。3、实行开放式教学方式，让每个学生在参加沟通中提高英语交际水平，同时提高学习爱好和合作实力。4、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简洁沟通。五、教学模式依据我班幼儿的特点，创建以嬉戏活动为主的教学模式，组织生动活泼的英语嬉戏活动，让幼儿在活动中学，在嬉戏中学，在不知不觉中欢乐的学习英语。六、教学进度(略)篇五 幼儿园教学

23、教学安排一、班况分析：我班现有幼儿40名，通过中班一学年的活动和熬炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活独立实力，学会运用筷子，有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确运用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了仔细的洗手，主动喝水，宁静开心进餐和物归远处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆布、操作，幼儿学会了进行简洁的比较、分类、测量等活动，能自然、开心地唱歌、表演,还尝试了运用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验到胜利的欢乐。我们将针对这些在本学期实行相宜的措施，是幼儿的实力得以全面的发展.二、教化教学工作：我班将围绕纲要精神，结合我园制定的园本课程，依据幼儿的年龄特点和实

24、际状况，在共同生活、探究求知、体验表达三个方面提出幼儿所须要的基本活动内容及要求。(一)对幼儿进行全面素养教化目标与要求：1、培育幼儿良好的行为习惯、独立的自理实力：养成早睡早起的好习惯，早上不迟到。在成人提示下，能遵守班级各项嬉戏规则。能与同伴共同分工完成值日生工作。不随意动、拿他人的东西。诚恳不说谎，敢于承认错误。2、培育幼儿学习爱好和探究求知欲望，使体、智、德、美和谐发展：能留意视察、思索身边的科学现象，学习用多种方法探究、试验。学习10以内数的组成与书写。能区分左右、相识圆柱体、球体。喜爱参加重大节日和家乡特有的节日庆祝活动，了解家乡的发展改变。三、教研工作：我班老师将主动参与教研活动

25、及业务学习，利用业余时间学习多好的教研工作阅历、方法并敏捷地运用到活动中，平日我们将结合教研主题，仔细地进行探讨，细致地视察每个幼儿的发展。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思索，提高在这方面的实力。四、环境创设：本学期我班以“海底世界”为主墙饰，并渗透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参加为主，我们将带领幼儿利用废旧材料，主动大胆的动手制作，来布置、美化室内环境。主要以幼儿的动手操作为主。五、卫生保健工作：平日我班老师将主动协作保健大夫和保育员阿姨做好本班的卫生保健工作，严格执行卫生消毒制度，刚好开窗通风。随时把幼儿的健康平安放在首位。同时将采纳

26、各种形式让幼儿学习自我爱护和处理紧急状况的应变实力及方法。九月份：让幼儿熟识新环境，学习我的故事，小班召开新生家长会。十月份：学习看海去，学习国庆节，中秋节的来历，表现爱国之情。参与郑家坞文化艺术节。十一月份：学习城市风景。十二月份：学习旋转总动员。一月份：学习感谢你。庆元旦，召开亲子运动会。以上就是我们我们将在平日工作中团结合作，按时上、下班，不无故迟到、早退。仔细接待在校学生来园见、实习，时时刻刻以身作则。接受市教化局的省察。篇六 幼儿园教学教学安排一、指导思想以关于幼儿教化改革与发展的指导看法为指南，进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作安排，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好

27、的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推动教学改革。二、工作思路以管理求生存，以质量求发展。以抓实教化教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，优化区域嬉戏活动开展，接着尝试新课程改革。三、主要工作强化教化教学常规管理，重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换刚好，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教化合力。3、建立03岁早教指导站，正常开展

28、03岁亲子园活动。03岁婴幼儿早期教化是学前教化的重要环节，是整个教化的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长哺育指导与亲子教化活动，保证03婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进03岁婴幼儿欢乐健康成长。强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教化。1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，创建机会为幼

29、儿供应展示的舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中熬炼成长。深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。实践新课改，运用好教材。在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教化过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教化多，灌输教化少；三材料打算多，伏案抄写少。2、仔细钻研教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。3、加强集体备课。组织老师探讨教材，筛选教材或新教材内容

30、进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动安排，注意教材的分析把握，教学活动的前期打算。4、接着开展相互听课、年级教研课活动。每位老师每周必需听课一节，园长每周听课三节，听课后并刚好评课。篇七 幼儿园教学教学安排新的一年，新的起先，我们的蓝天幼儿园要以崭新的面貌来迎接新的学期。下一步工作的重心将是夯实内部每一位老师的教化教学水平，提升幼儿园整体教化实力，详细幼儿园新学期工作安排如下：一、 指导思想深化学习幼儿园教化指导纲要，深刻把握纲要精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创建与个体生命相和谐、相一样的教化；坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节，做到

31、四个新：与时俱进，教化观念不断更新；坚持素养教化，开展工作不断创新；深化探究实践，课程改革成果新；促进老师专业成长，师资素养面貌新。二、 工作目标：加强园本内涵建设，大力提高教化实力。三、 工作宗旨：重细微环节、讲实效、看长远。四、 工作要求务实与敏捷兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展。五、主要内容与措施（一）园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的动身点。园部提倡三性（创建性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作成本（时间、精力、财力）与工作

32、成果的关系。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践教化教学第一线。3、班子建设：注意学习反思、提倡指责监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师实力、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压熬炼；三是园本培训有

33、的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点增加老师的服务意识，提倡微笑服务，要提升老师与家长沟通交往的技巧。5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教化、素养好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增加岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教化一线作坚实保证。6、家长工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的特性化家长会，争取家长的支持协作，提高家长的满足度、提高社会的信誉度。（二）教研工作安排：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教化实力，把全体老师的教化教学水

34、平提升到一个新的档次。操作原则：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。老师要依据新的基础教化理念来谛视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教化行为，理性地构建自己的教化观念。 实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，老师要提高教化艺术、积累教化才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。详细工作：1、教研工作方面：本学期着力细化管理，分层提高，注意两头老师的培育提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”老师着力课堂集体教学的探讨，分科、分类入门过关；“探讨组”老师着力于“探讨、创新”，在不断的探讨实践中培育

35、名师；基层注意加强年级组团队工作效益，提高团队合作效能。各年级组进行师徒结对，方向性提高，要充分发扬年级组小团体的才智，形成学习型、探讨型老师群，分工合作，优势互补，充分发扬1+12的工作效益创建性工作，建设成老师成长的第一平台。接着进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，特性化、特色化的老师培育，运用表彰、鞭策、激励机制推动老师成长，要求青年老师依据实际状况自我定位，向着各级名师的目标奋进。通过各种教科研活动，熬炼培育一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才，在各级各类竞赛中露头角。拟：开展以提高老师集体教学活动水平为宗旨的教学竞赛，促进全体老师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量。拟：

36、进一步提高老师操作现代教化设备的实力，特殊是要提高多媒体教学水平、课件制作实力。在新的教化理念引导下，本学期要实实在在地对家长园地的布置进行改进。宗旨是“削减学术性，增加互动性、情趣性”，要切切实实把它做成教化家长、引导家长、激励家长科学育儿的重要阵地，办成呈现班内幼儿发展动态的窗口，要依据班级幼儿的发展状况增加家长喜闻乐见的好用信息量，想尽方法吸引家长关注、参加。2、课程改革：在园部基本课程的平台上各班创建性地实施课程，开展有意义的生成课程。总体来说，在课程实践中目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。依据本人、本班实状况创

37、建性教学，学会变通、迁移、再加工。3、科研工作：本学期科研工作安排的总思路是探讨要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题探讨要进一步精简整理，集中力气，做到课题有实效能结果。在课题探讨不断向纵深发展的同时，要注意资料的搜集整理，注意过程性资料的择优积累。4、笔头工作：要旨：少而精，重实效。本学期大力进行园部资源共享。提高园部管理透亮度，增加班际教学沟通。提倡老师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿嬉戏等内容，有机选择改为我教学所用。5、幼儿发展：要旨：在有目的、有打算的活动中促进幼儿发展。培育自信、活泼、大方、英勇的特性是我园始终提倡的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、

38、会说、善说则是我园幼儿语言教化的培育目标。创建性地实践“幼儿语言教化活动化”，创新幼儿活动内容，不断完善幼儿语言智能培育机制，推陈出新，做实做好。重点提高幼儿语言交往实力，创建性地设计一些语言交往活动，培育好新一批“小导游”，提高幼儿说新闻、说广告、讲故事、信息发布等活动的水平。三、后勤管理：优质服务，提高素养要旨：增加专业化，促优质服务，做到现代的园所条件，优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素养、业务实力、服务看法入手抓提高，以优质的服务提高全体师生的生活质量，赢得老师满足、家长满足。1、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的冲突，加强班级、幼儿园物品的平安管理工

39、作，以实效为原则合理添置物品。2、强化平安意识，平安第一，警钟长鸣。细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评。3、严格执行食品卫生法，做好学校卫生保健工作安排，做细做实，严格规范。注意消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量平安，科学合理制定菜谱；刚好更换橱窗，向家长宣扬防病学问，主动做好预防传染工作。4、加强门卫工作责任，确保幼儿出入平安，以良好的素养与服务建成园部的窗口形象。篇八 幼儿园教学教学安排首先;班长要召开班机老师内部会议协商本班周安排!第一：开学的一第一天要做出本班特色的新奇的开学欢迎仪式。

40、班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的欢乐!其次：第一周的安排基本是常规的培育，老师要禁忌不要太过于把全部的常规培育都要抓好，其实要有安排的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的，还会搞的班级的常规没有培育好。第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系，要投放本周主体活动所须要的物品。第四;老师要打算本周召开家长会的草稿，家长会的内容就须要班上老师的一起协商须要那些方面的问题与家长沟通沟通。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。第五：班级可以开展“暑假我去哪里游玩”的活动!可用讲解并描述

41、带照片绘画的形式来 开展!幼儿的爱好确定特殊深厚!第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱!第七：可以依据不同的嬉戏活动来加强幼儿喜爱和多吃幼儿园的饭菜!第八;老师要打算一些新奇的户外嬉戏活动!来加强幼儿喜爱来园的爱好!篇九 幼儿园教学教学安排一、教学目的1、学习趣味绘画培育幼儿对艺术的爱好爱好，运用各种线条和色块的组合大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。2.学习折纸方法，学习简易的制作，并驾驭几种剪纸的方法及要领训练幼儿手指敏捷性，提高幼儿观赏水平;3、通过观赏名画家的代表作，观赏

42、民间工艺品，节日教室布置，观赏和评价同伴的艺术作品，提高对美的观赏力和特性品质。4、通过多种形式的艺术活，例如泥工的制作，使幼儿体验到艺术活动的乐趣，提高幼儿对艺术活动的爱好。5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。二、教学进度支配1-6周简易绘画1手拉手去秋游2拾落叶3小汽车和公共汽车4漂亮的树5鱼宝宝的美丽衣服6喧闹的大公路7枕头8会变的圆形9会变的三角形10我们来做操11冬天来了学习良好的绘画习惯(正确的绘画姿态、绘画用品的摆放与管理、绘画的卫生习惯)，能大胆作画。对线描基本技法和色调的搭配训练。7-1

43、1周学习折纸方法和简易的制作1红花送给好老师2蔬菜造型3橘皮小制作4小船5双色转片6黄瓜灯7小兔乖乖8茄子猪9便利日历牌10小吊饰训练幼儿手指敏捷性，提高幼儿观赏水平;12-14周观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品1金色秋天2瓜果和蔬菜3民间剪纸提高对美的观赏力和特性品质15-20周手工活动1泥工一盘点心2茶具3动物4桌子椅子各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具三、教学用具油画棒，水彩笔，蜡笔，橡皮泥等四、教学方法示范法、演示法、临摹法、讲授法、谈话法、探讨法五、教学要求学生每天至少要完成一幅作业，每班好的作业那出来作学习示样。篇十 幼儿园教学安排一、 树立

44、明确的指导思想一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个开心、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。纲要一再强调让幼儿主动活动,健康教化的第一条件就是敬重主体、主动、创建性地活动。幼儿健康教化既然将促进幼儿的健康作为最干脆的目的,其教化过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害,然而日常生活中与之南辕北辙的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们非常留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和主动性,努力将幼儿的爱好与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。二、设计多样化的健康教化形式与途径幼儿园健康教化应与日常生活中的健康教化相结合,集体教化、小组活动与个别交

45、谈相结合。目前,幼儿健康教化实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康教化就仅仅是日常生活中的卫生习惯培育,对于这些片面的相识我们应当加以留意和防范。我们尽量多与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教化资源,共同为幼儿的发展创建良好的条件。本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化实力。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教化资源,因此我们通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。在幼儿健康教化实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、激励幼儿大胆、主动地参加活动,同时还培育了幼儿大方友善的交往实力。三、实施相宜的教化方法给幼儿自由选择、探讨、合作的空间,让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体,熬炼意志。爱心教化须要家园合作、共同完成，家长要在家庭生活中引导幼儿敬重、关爱长辈，老师通过丰富多彩的教化活动和社会实践活动，引发幼儿关爱他人的情感。四、社会活动安排1、喜爱参与嬉戏和各种有益的活动，活动中欢乐、 自信。2、情愿