幼儿园中班优秀美术公开课教案《汉堡爷爷》含反思.docx

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1、幼儿园中班优秀美术公开课教案汉堡爷爷含反思 中班优秀美术公开课教案汉堡爷爷含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿知道各种食物都有养分，养成不偏食、不挑食的好习惯，依据写生汉堡借形想像汉堡爷爷，并添加情景，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园中班优秀美术公开课汉堡爷爷含反思教案吧。 活动目标1. 依据写生汉堡借形想像汉堡爷爷，并添加情景。2. 知道各种食物都有养分，养成不偏食、不挑食的好习惯。3. 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4. 对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。重难点依据写生

2、汉堡借形想像汉堡爷爷。活动打算1. 材料打算:米罗可儿课页、油画棒。2. 老师自身阅历打算:汉堡的照片;积累对多种食物养分价值的认知。活动过程1. 探讨激趣，导入课堂。出示汉堡包图片。提问：小挚友们这是什么?(汉堡包)你们都吃过吗?宿老师没有吃过汉堡包，我好想吃啊，你们能告知我汉堡里面都有什么吗?(肉、蔬菜、鸡蛋)对，有肉，吃肉可以让我们的身体更强壮;吃菜可以让我们更健康。所以，小挚友们要养成多吃蔬菜和水果，适量吃肉，做一个不偏食不挑食的好宝宝。2. 画汉堡今日我们来英勇的尝试画汉堡包，我们先尝试从上往下的依次画汉堡包。先画第一片面包，它是半圆形的，上面还有一些小芝麻呢!来，孩子们我们一起来试

3、一试，先画一个半圆，上面再撒一些小芝麻，下面是一片大大的肉块，孩子们咱们一起加肉片，不要遗忘还有簇新的蔬菜哦!来，咱们用波浪线画蔬菜，盖上最终一片面包，我们的汉堡完成啦!来，孩子们咱们一起来盖上最终一片面包吧!3. 添加想象孩子们，汉堡包还会变魔术呢，请闭上眼睛，(3、2、1)汉堡发生了哪些改变?对了，变成了一位汉堡爷爷。好，那今日我们来动手画一画汉堡爷爷。汉堡爷爷是有眼睛、鼻子、嘴巴的。视察爷爷的表情，添画上去。瞪着圆圆的眼睛说明汉堡爷爷很肃穆。笑成弯弯的眼睛就想在告知我们，汉堡爷爷今日可兴奋了。汉堡爷爷喜爱穿什么衣服呢?大家想一想，最好每个汉堡爷爷的衣服都不一样。有格子衬衣、条纹衬衫、花衬

4、衫都特别美丽。4. 作品评价你们最喜爱哪个汉堡包?为什么?这个小挚友画的汉堡爷爷真特殊，快乐的表情很生动，衣服也很其他人不一样。你对食物的相识真多，好吃的都画到画面上来了。小挚友们都画了自己心中最喜爱的汉堡爷爷，还给汉堡爷爷设计了美丽的衬衣。可是小班的弟弟妹妹们也想相识汉堡爷爷，让我们一起把画好的汉堡爷爷送给他们吧。教学反思：作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予主动的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。小百科：汉堡是德国三大州级市(柏林，汉堡，不来梅)之一，德国其次大城市，也是德国最重要的海港和最大的外贸中心、德国其次金融中心，同时是德国北部的经济和文化大都市。有着世界桥城的美称。汉堡是德国北部重要的交通枢纽，是欧洲最富有的城市之一，也已成为德国的新闻传媒与工业制造业中心。汉堡是世界大港，被誉为德国通往世界的大门。世界各地的远洋轮来德国时，都会在汉堡港停岸。