幼儿园大班教案《搭积木》.docx

《幼儿园大班教案《搭积木》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《搭积木》.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班教案搭积木 大班教案搭积木适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培育遵守集体规则的良好品质，通过玩大积木，培育幼儿的尝试精神，发展幼儿走、跑、跳等基本动作，快来看看幼儿园大班搭积木教案吧。 1.通过玩大积木,培育幼儿的尝试精神,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2.培育幼儿遵守集体规则的良好品质。3.培育幼儿爱劳动的品质。4.发展幼儿平衡协调实力。5.让幼儿尝试着进行自己没有玩过的方法来搭积木。每人两块大积木(形态各一)、音乐磁带、录音机、花若干盆放于场地一边,小红旗2面、水桶8个、盛满水的大盆4个。一、起先部分幼儿边听音乐边分散玩积木。师:我们每人都有两块大积木,大积木有很多种玩法,看哪

2、个小挚友玩的方法最多、最平安。(幼儿尝试练习)二、基本部分1.集中演示。师:哪位小挚友来介绍一下,你有几种玩法?你是怎么玩的?(单脚站立在积木上,间隔跳,几个小挚友合作将积木拼起来走、跳等)2.再次分散练习。师:请小挚友试一试你没有玩过的方法。3.传送大积木。幼儿把大积木放在场地中间,并排成十字形四路纵队。听老师口令起先,排头幼儿将大积木传给身后的幼儿,一个传一个,看哪个小组传得快。4.嬉戏给花浇水。场地布置:OOOOO|小|小OOOOO|OOOOO|河|花OOOOO|师:(1)前面有一条河,小挚友想想我们怎样才能过河?(幼:用大积木搭座桥)(2)请四组幼儿搭四座小桥,比一比哪一组的桥搭得好。

3、(幼:积木间隔着摆放)(3)请小挚友试着过小桥。(幼儿尝试练习)(4)小挚友过桥的时候身体向前不要摇摆,脚踩稳在积木上走,也可以手臂伸向两侧保持身体平衡。(5)交待玩法:今日我们要给河对岸的小花浇水,第一个幼儿用空桶在盆里舀水,然后一手拎一个桶过小桥,跑到花面前给花浇水,再拎空桶回来,把桶传给其次个幼儿,再以此类推。(嬉戏玩2次,给获胜方一面小红旗)三、结束部分1.小结嬉戏状况,表扬动作正确、拎着水桶顺当过河的幼儿。2.放松活动:放划船歌的录音,幼儿把大积木当成小船,坐在船上边唱边表演划船动作,活动结束。小百科：积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等。