微电影策划15篇最新.docx

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1、微电影策划15篇最新 这是一个青春洋溢的舞台；.下面是我收集整理的微电影策划15篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇1 微电影策划这是一个青春洋溢的舞台；篇2 微电影策划筑梦华园之微电影大赛主办：华南理工高校探讨生团委承办：公共管理学院探讨生团总支、研分会材料科学与工程学院探讨生团总支、研分会目 录一、活动背景 . 1二、活动主题、目的、意义 . 21、活动主题：小屏幕，大世界 . 22、活动目的 . 23、活动意义 . 3三、活动开展及内容 . 31、活动前期宣扬 . 32、活动组织机构主要参加者： . 43、本次活动报名方式 . 54、活动赛程及支配表： . 5四、留意事项 . 10五

2、、应急方法 . 11六、 经费预算 . 13附件一：参赛选手报名表 . 15附件二：作品要求 . 16附件三：评分标准 . 17一、活动背景在每个人的心底都有一个影视的幻想，都想有这样一部电影，而自己或导演，或化身其中，或参加其中，这是人的本能表达欲望的体现也是对自己青春的记录。当代高校生更多讲究特性，追求自我，所以很注意表达自己，表现自己，电影是一个比较高层次的表达形式，它立体而易接受，充溢趣味和拥有丰富的表达实力。但是拍摄电影的成本太高，各方面要求也太严，很难驾驭，而微电影则是相对要简洁得多，成本低，要求也不高，选材也广，所以我们选择“微电影”来作为我们表达自己、表现自己的方式。“微电影”

3、的快速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么？几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向幻想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今日，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一部手机，一个幻想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。于是，特主办这次“华南理工高校手机微电影大赛”活动，给同学们一个呈现自己的舞台。“华南理工高校手机微电影大赛”就是这样一个让广阔探讨生不再是三点一线为学业和科研平平淡淡的日复一日; 不再是只为补贴生活，在街头，在商场，劳碌在家教的路上; 不再是为毕

4、业将即，而工作无从着落而苦闷，而迷茫，而无助; 而是为华工学子供应了一个呈现创意，诠释自我的光影平台。作为微电影的主要参加力气，广阔的高校生群体可能没有雄厚的资金，没有先进的设备，没有豪华的阵容，也可能无法拍摄出出鸿小屏幕，大世界每个人都是自己生活的导演，都以自己的方式演绎在生活这个舞台。我们都希望自己可以参加到一步电影里面，或化身为导演，或主演其中，以表达自己对电影的理解。探讨生生活往往是更侧注意于学术性探讨，较少涉及到人文关怀类的内容。什么时候，我们已经遗忘了停下来观赏自己四周的生活，整理自己想法，却始终沉醉于科学的探讨当中不能自拔，如此，我们终究不能在科学的道路上走得更远。手机微电影大赛

5、，就是希望借助手机、DV等小屏幕，以让我们探讨生以自己独特的角度表现自己的生活的美，表达自己对生活中各种事务，甚至整个社会的看法，记住瞬间，留住记忆，整理思索，从而轻装上阵，在自己生活的舞台，演绎出更加精彩的片段。2、活动目的 推动社会留意精神文明建设，丰富校内生活，激励探讨生利用现代科技技术，结合现实生活，用自己的眼睛去视察和感知四周的世界、思索生活，表达自己的思想，从而反映自己眼中独特的世界。丰富探讨生的课外生活，引导正确的视听观感。通过微电影拍摄过程中的实践和观赏沟通，探讨生对影视作品的过程有详细的了解，并驾驭基本的技能，提高观赏艺术水平，开阔思维，以我们学习实践、校内文化等活动的独特记

6、录视角来反映当代高校生敏锐的视察力和感悟力，创作出最能代表我们思想的视听作品。为面对社会和严峻的就业挑战而创建挖掘自身实力和思维的平台，为走向社会打牢基础、创作“我”的社会化作品。通过在拍摄过程中的协作培育探讨生的凝合力和团队合作精神，同时以团队的形式呈现华工探讨生学子的思索以及精神风貌，扩大华工的对外影响力。我们希望能给大家供应一个学习的平台，每个人都是天生的大导演。3、活动意义 手机微电影大赛，为探讨生供应一个呈现自己才华的舞台，以DV的方式反映自己的生活，用青春的激情诠释对生活的思索，用独特的视角反映社会人文及文化，促进校内文化建设，提高探讨生自身的人文素养和时间创新实力。通过这次活动，

7、能让更多人了解摄影及电视影像创作乐趣及意义，进一步增加校内学习影像文化的气氛，引导正确的视听观感。同时，让探讨生能短暂放下学术探讨，停下来视察四周的生活，正视自己的内心，整理自己的想法，记录生活的瞬间，留住青春的记忆，以接着迈向更为广袤的人生道路。三、活动开展及内容1、活动前期宣扬篇3 微电影策划主办单位：信息工程系团总支承办单位：信息工程系团总支社会实践部 协办单位：邵阳学院幻想摄影协会 承办地点：邵阳学院4楼报告厅前 言微电影（Micro film），即微型电影，又称微影。微电影是指特地运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有

8、完整故事情节的“微（超短）时”（30秒300秒）放映、“微（超短）周期制作（17天或数周）”和“微（超小）规模投资（几千-数千/万元每部）”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教化、商业定制等主题，可以单独成生活的意义；关注心理健康；创建和谐环境；尊师重教；人际情感；宣扬学校、班级、寝室文化等关于创建和谐校内的主题。2、参赛形式视频拍摄类：手机、相机、DV、摄像机等拍摄制作视频，通过一个有条理，由感情线索的微型电影或者短片来表达自己的主旨。微电影作品行式: (注:非以上格式请自行转换)。注：选手须对自己的微电影进行解说（设计的内容、设计的缘由、设计的目的等等，限时五分钟

9、）3、征集日期20xx年5月2日-20xx年5月18日4、决赛日期20xx-5-28日晚上7：00-9：005、评分细微环节a、创意好，整体效果佳。b、有创新性，构思新奇。c、内容丰富，不空洞，不拖沓。d、作品突出主题，能很好的启发观众，能引起共鸣。e、有较高的制作效果，刻画形式多样，流露出真情实感。g、演绎生动，能深刻表达电影内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默。七、活动详细流程 前期打算1、联系宣扬部打出一张高质量的海报放在迪拜食堂前进行宣扬。2、联系学院的摄影协会，为我们此次活动供应一个技术支持。3、联系商家，与赞助商合作。4、面对全院大一各班进行宣扬。5、在迪拜食堂门前摆点报名。活动开展

10、1、5月5日-5月18日：收集作品，组织人员审核，对作品进行筛选，将那些与活动目的相违反的作品进行淘汰。2、5月20日：我们会将进入决赛的名单张贴至各系寝室楼。3、5月28日：将在邵阳学院老读书馆4楼报告厅实行决赛。活动后期1、我们将做好各方面的总结。2、我们将上传优秀作品到信息工程系的网站上去。八经费预算篇4 微电影策划(一)活动主题：校内微电影大赛(二)活动时间：20xx年10月15日至11月15日(三)活动背景：敬爱的大一小鲜肉们刚刚踏入高校的校门，老师教化学院的生活五彩斑斓。为了使新生更好地适应校内生活，这个恒久的“家”，相互了解，并丰富新生的文化生活，进一步促进校内精神文明建设，供应

11、哈尔滨师范高校校内文化的集中展示平台，加强沟通理解。文化呈现社团风采。高校以一种精彩活力的社团文化浸染我们生活。因此，在国庆佳节来临之际，老师教化学院微爱电影社确定实行此次哈师大微电影大赛，以欢快轻松的方式，重拾简洁的欢乐，唤醒社团文化。同时这又是一个高校生表现校内风采和青春风貌的广袤舞台。通过这次微电影大赛，希望可以增加同学之间合作互助精神和同学间的沟通和凝合力，以提高我校学生的综合素养，营造一种和谐的学习文化氛围，特举办“首届校内微电影大赛”(四)活动的目的、意义：青春是躁动的雨季，身体里也活跃着担心分的细胞。每个人都有一个梦，白马王子或是灰姑娘的梦，随梦追逐，即使路上坎坷。或许，他们没有

12、华丽的外表，没有天籁般的嗓音，但是只要他们有梦，就有成为主角的可能。微爱电影社供应圆梦的机会，通过报名者一系列微电影的拍摄，为学子供应呈现自我，张扬特性的机会。参加微电影拍摄的可以是大一新生，也可能是即将面临毕业的大四学生，我们社团将从学院前所未有的角度引导学生发觉自身的天赋和才能，增加学生自信念，增加学院学生的主动性和课余生活的多样性。在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合实力的体现：剧本的素材找寻、演技、导演等无一不考验着学生们的综合实力。这次的竞赛不仅能增加学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校

13、内文化，体现学生对学校的酷爱。(五)活动预期效果“微电影”的快速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么？几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向幻想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今日，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个幻想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。哈师大老师教化微爱电影社可以通过举办该活动，使大家对微电影，对校内对生活都有一个新的相识，在学生人气和凝合力上有一个大的提升。（六）活动可行性分析微电影（Microfilm），即微型电影，

14、又称微影。是指特地运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”（30秒300秒）放映、“微周期制作（17天或数周）”和“微规模投资”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教化、商业定制等主题，可以单独成首先，我们的经费预算少。本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资源，降低活动经费预算；在宣扬上我们用走班宣扬加大厅海报的方式低成本宣扬。其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对高校生具有很强的吸引力。这是活动胜利的基础。第三，作为老师教化学院以至哈尔滨师范都是第一届的高校生微电影大

15、赛，该微电影拍摄地点为漂亮的师大校内，在网络这个平台上很好地对师大进行了宣扬，信任学院领导、老师和学生会主席团及各部门都特别支持我们的活动，因此我们拥有了一个强有力的团队，必将会把活动很好的开展起来。（七）活动时间：时间：20xx年10月1日至11月11日（八）活动地点：xx地点：xx拍摄地点：校内为主颁奖地点：科学会堂（11月28日）（九）主办单位：哈尔滨师范高校老师教化学院微爱电影社（十）协办单位：各班级（十一）参赛对象：全体同学，特殊为14级新生和10级大四（十二）主题设定：“最美”拍摄内容:（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动以上只是参考拍摄内容，可依

16、据各班构想调整。(十三)活动流程1、宣扬阶段（10月1日到10月10日）利用走班、海报在校内宣扬。并且大一招募一些电脑技术超群者加盟组织者团队,并对于这些相关人员进行前期的专业技巧培训。2、作品征集阶段（10月11日起先到11月11日）征集方式：以专业为单位参赛，每个专业出一个作品，干脆将作品交予院系负责人并附填写作品征集表格。作品要求：可以以任何的形式，展示当代高校生的生活，如发生在班级内的趣事，温馨搞怪的宿舍生活，丰富多彩的课余活动，奋勉向上的学习劲头，其乐融融的班级氛围，追求异性的“艰辛历程”，哈师大的漂亮风景，对母校的别样情怀等等。3、作品评比阶段（11月11日11月20日）评比标准：

17、a.作品需具有创意，故事内容不空洞，设计特性化。（3分）；b.演员表演敏捷，不死板（2分）；c.能够体现当代高校生活的特点（2分）；d.镜头连接顺畅不突兀（2分）；e.时间长短合理，非常钟左右（1分）。奖项设有一、二、三等奖，优秀奖，最佳导演、最佳编剧、最佳摄影及最佳男演员、最佳女演员将，并颁有证书及精致礼品。4、决赛决赛时间：11月25日18时决赛地点：科学会堂（二）详细方案1、10月11日由宣扬部通知各班班长此次活动大致状况并配有作品征集表；2、10月15日提交初步完成的剧本，由编剧组审核内容（作品可原创或百度，但上交时必需注明是否原创）。3、11月11日提交作品成品，导演组审核报名状况整

18、理参赛者信息资料，并将作品编号，在11月11日至11月20日期间，由网络组与各个作品负责人联系对作品后期制作进行第一次修改。4、11月20至11月24日对各个作品进行其次次修改；5、11月25日13时布置会场并进行彩排。6、微电影大赛决赛暨颁奖典礼决赛内容：根据之前的排序依次播放各个作品，每个作品之间进行串场表演。评奖方法：由评委老师依据评分标准对每个作品进行评分，最终取平均分作为最终成果。决赛详细流程：a.开场舞，主持人宣布大赛开幕，介绍到场嘉宾以及介绍大赛的主要内容和相关细则。b.按抽签序号进行竞赛，评委酌情给分。每个作品之间插入串场表演。c.全部作品展示完毕后，统计分数，公布大赛结果。d

19、.邀请嘉宾为获奖选手颁奖，并合影留恋。e.由院党委书记及评委老师作总点评。f.请嘉宾先行退场，竞赛结束。（三）活动细微环节详细支配1、赛前宣扬：大赛前一周，走班，并且在A、B区门前出黑板以及海报，广泛引起同学们的留意，宣扬本次活动。2、决赛前期打算：布置会场：由组织部负责会场布置，打算相关器材、展板以及海报。观众：大一大二学生。主持人：挑出两名主持人。礼仪：出四名礼仪。负责嘉宾的接待，分数条的收集，协作组织部会完成相关事宜。串场节目：要求内容协作活动主题，主动向上。3、决赛中期支配竞赛起先后，现场秩序由部分策划部负责。后台管理：由专人负责各个作品的连接。颁奖：依据嘉宾及评委老师状况而定。总评：

20、由院党委书记及评委老师作总点评。收尾：由老师教化学院微爱电影社总体负责会后的一些工作，并将经费上报老师教化学院。写好活动总结，赛事结果，并将其备案。（十四）经费预算：1、海报，横幅：xx张xx元3、奖品费：xx元4、会场布置费用：xx元5、其他费用：xx6、总计：xx元（十五）留意事项:1、赛场应有专人引导选手入场。2、主持人应在竞赛起先介绍竞赛规则，评委，嘉宾及参与选手。3、在上一位参赛选手竞赛时，应提示下一位选手做打算。4、提前检查麦克风等设备，以确保竞赛顺当进行。5、对竞赛进行图片记录和文字总结，并作为网络部档案存档。6、电脑操作人员必需要选好，操作人员须要多操作几次，以确保决赛时不会有

21、差错！7、入场嘉宾不需提前确认，在起先前20分内要电话确认，以免出现空场的现象！8、计分和计时工作人员要仔细细致。9、部门的各位同仁要做好迎接突发事务的打算，在竞赛没来之前多沟通、多探讨、多设想、多做事！10、活动主办方赛前要安排好各系总负责人，以随时取得联系并帮忙解决其职责内各种能解决的问题。11、赛前各工作人员要打算好场地布置以及器械道具、人员等支配，并特地负责维持竞赛场地秩序，引导参赛选手，嘉宾团，以及亲友团，观众进出场地的人员提前就位。（十六）后期工作：1、部门的主要负责人组织退场。2、把图片、文字等资料刚好保存到部门档案中。3、部门召开例会，总结活动并提出工作展望。4、定出下期活动的

22、工作安排篇5 微电影策划活动背景：为深化学习宣扬贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教化方针，围绕立德树人根本任务，深化开展中国特色社会主义宣扬教化，引导广阔学生为实现国家富强、民族复兴、人民华蜜的宏大“中国梦”而奋勉学习、不懈奋斗，依据中共教化部党组关于在全国各级各类学校深化开展“我的中国梦”主题教化活动的通知(党教xx2号)以及中共湖南省委教化工委、湖南省教化厅关于在全省各级各类学校深化开展“我的中国梦”主题教化活动的通知(湘教工委通xx9号)等文件要求，结合我校实际，现将“描绘我的中国梦”之“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛相关策划如下：一、活动目的和主题在广阔学生中开展“最美中国”主题摄

23、影及微电影创作大赛，通过学生的独特视角和全新创意，对充溢激情、充溢艰辛、充溢希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步呈现“中国梦”的强大凝合力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的网络文化，响应网上文化的主旋律。创作主题：我的中国梦。类别和内容如下：类别：(可在下列题材中任选一项创作)A、大美湖南类1、呈现家乡之美。 2、生态环境改变之美。3、绿色经济发展之美。4、校内景致人文之美。5、畅想人与自然和谐相处之美。B、风尚类记录身边的感动和最美风尚，可人物可集体：1、反映人物爱国、厚德。2、反映人物勤劳、尽责。3、反映人物奉献、善为。4、反映人物

24、励志、感恩。5、反映班级、团体、个人在学习上、科研上的主动进取、攻坚克难。C、生活类呈现在改革开放和建成小康社会的时代背景下：1、湖湘热土最华蜜、最时尚的生活风貌和生活方式。2、呈现我省纯朴、多姿多彩的民俗、民风、民情。3、呈现人们追求华蜜生活的奋斗历程，最令人感怀的生存变迁。4、呈现丰富多彩的校内生活和社团活动。D、幻想类1、呈现个人在追逐人生志向、实现人生价值，向往美妙明天的“草根梦”。2、呈现我省在“xx”规划中，富民强省的发展梦。3、畅想中华民族宏大复兴的“中国梦”。E、其他类依据“我的中国梦”主题自拟作品内容二、活动组织主办单位：长沙理工高校学生工作部(处)承办单位：长沙理工高校土木

25、与建筑学院长沙理工高校设计艺术学院三、活动对象长沙理工高校全日制在校学生四、活动要求本次大赛分为摄影和微电影两个部分，面对全校学生征集作品，激励学生发觉最美人物、最美事迹、最美景致、最美中国，创作优秀的摄影作品和微电影作品。同时，分别举办“特训营”，遴选创意突出和有创作实力的学生集中培训，培育优秀作品。参赛微电影作品将择优在学校学工部官方平台发布，参赛摄影作品将择优在长沙理工高校报等媒体上发布，并向上级部门举荐上报。(一)、微电影作品：1、作品名称自定，参赛题材需特殊注明类别：大美湖南类、风尚类、生活类、幻想类、其他类，共五大系列题材。2、作品体裁和风格不限，提倡探究和创新，突出高校生的全新创

26、意和独特视角。3、作品要求思想健康、主动向上且有青春的气息，有较好的精神面貌，有肯定的思想深度，内容充溢、生动，重点突出、4、影片时长5-15分钟。参赛作品片头字幕必需注明参赛作品名称，片尾字幕注明主创人员及任职。5、拍摄设备及制作设备不限，要求拍摄画面清楚连贯，有独到的拍摄手法和剪辑技巧，有完整的片头片尾，声音须配完整的中文字幕。6、本次微电影大赛注意作品的原创性、公允性，提交的作品必需签署承诺书(承诺书见附表)，承诺作品实属原创，并确保参赛作品未在包括网络、电视等电子媒体公开发表。大赛主办方和承办方不担当包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述责任，组委

27、会保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。7、参赛方自作品提交之日起，即视为许可组委会对参赛作品无偿拥有举荐、展览、发布、出版等运用权利。版权归参赛方全部，如在出版发行产生相关经济效益，参赛方可享有肯定的利益回报(视出版发行的量而定)。8、参赛作品视频统一为刻录数据光盘，并附电子版参赛作品信息表、电子版微电影剧本、纸质版微电影剧本、纸质版参赛承诺书(见附表)一并上交。9、凡提交微电影作品的作者，均视为接受上述各项条款。大赛组委会保留对本次活动的最终说明权。(二)、摄影作品：1、参赛摄影作品数量不限,每张图片需配140字以内说明。创作者应是在校高校生。作品应为原创，内容主动健康向上，遵守国家法律法规

28、。2、可以个人名义或社团名义参赛，个人参赛主体仅限一部作品获奖，多部入围者从中择优。3、全部作品应附摄影创作大赛申报表。4、提交图片的格式要求：全部摄影作品以jpg文件格式提交，文件不大于500k，必需保留原始文件，原始文件要求500万像素以上。5、参赛作品必需由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的著作权。主办方不担当包括(不限于)因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷，组委会保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。6、严禁剽窃、抄袭。关于剽窃、抄袭的详细界定，依据中华人民共和国著作权法及相关规定。五、活动流程刚好间表1、活动流程（a) 宣扬阶段(xx年5

29、月)：此阶段承办方利用板报、海报、横幅、电子屏幕、网络微博、博客等手段进行活动宣扬。（b) 征集方式：微电影、摄影作品以学院、班级或个人为单位参赛，每个班级限微电影作品一部，摄影作品数量不限。以学院为单位收集齐作品(刻录于光盘中)于xx年9月21日前将作品交到工科二号楼a409，活动联系人：刘操宇()，或者交到艺术楼c302，活动联系人：孙亚辉()，并附写创作大赛报名表(见附表)和剧本。六、奖项设置1、对参加人数多、主动组织学生报名的学院设置“优秀组织奖”。2、(1)摄影奖项设置大赛设“最美奖”2个，一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。并设最佳人气奖、最佳创意奖、最佳色调奖、最佳构图奖、最佳瞬

30、间奖、最具感染力奖等奖项。(2)大赛设“最受欢迎影片奖”，一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。并设最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳创意奖、最佳剪辑奖、最佳摄影奖、最佳男主角、最佳女主角等奖项。篇6 微电影策划一、活动前言本次高校生微电影节是以社联为主体，面对全体在校高校生，以“找寻自我，呈现人生”为主题，启发在校高校生思索人生，发挥想象力，成就电影幻想的活动。活动分为前期宣扬、优秀电影展映、闭幕式（暨最终颁奖环节）三部分。力图使得全院学生参加进来，并且产生肯定社会影响。二、活动宗旨呈现高校生生活，反映高校生精神世界。三、活动主题“找寻自我，呈现人生”四、参与对象扬子津校区全体学生五、活动时间11月

31、12日12月8日六、举办单位主办单位：旅游烹饪（食科）学院社团联合会策划承办单位：旅游烹饪学院（食科）追风剧社协办单位：旅游烹饪学院（食科）电影协会参加者： 商学院社团联合会 能动学院社团联合会信息学院社团联合会机械学院社团联合会水利学院社团联合会建工学院社团联合会环境学院社团联合会七、活动意义1、本次首届微电影节活动时间正逢新生新学期，刚刚融入高校生活加入社团的他们，正是最充溢激情幻想的时刻。而已经沉淀了的学长学姐们，更是对于高校生活，对于人生有了深一层的感悟。这次活动正是启发高校生对自己的青春与人生进行思索并赐予他们一个展示的平台，激励他们以我们力所能及的微电影形式，用自己独特的触角，记录

32、自己的某个好创意并付之行动、对生活的理解感悟或是高校校内中打动他们的小小片段。关于实际内容，我们也是实行包涵性，不拘一格，力求使有爱好的同学们都能够有所表现。这样，也更是一种青春、幻想绚烂多彩的活力。2、值得一提的是，作为扬州高校大家庭的一员，我们有着深深的母校荣誉感和使命感。在网络上，我们不难看到其它学校优秀的微电影短片，不仅展示了他们学校学子们的风采，更是让我们看到了他们学校的一种文化精神力气。反之，我们学校在这一块还是空白时期。是我们学校没有这种人才吗？是我们学校没有这种感染力吗？不。我们须要的只是一个机会，一个舞台。我们本次微电影节活动也就是这样，抛砖引玉，牵头拉线。把散落在校内内的力

33、气汇合起来，志同而道合，一起为宣扬我们的母校出一份力气。3、本次活动也必将会丰富校内文化生活，提高学子们的创意策划以及拍摄动手实力。团队参赛形式，也会加强我们的团结合作实力。其高参加率、高影响力也必将提升社团联在学生中的品牌性和知名性。而作为承办本次活动的追风剧社、电影协会以及各学院兄弟社团也将会得到实力上的提升。并且在闭幕式我们也将邀请兄弟社团倾情助阵，既加强社团之间和谐合作的氛围，又使得活动绘声绘色。八、活动内容宣扬微电影，开展微电影讲座、微电影沟通会，调动扬子津校区同学对于微电影的热忱。篇7 微电影策划一、活动背景当下是眼球经济的时代，在电影这个艺术形式蓬勃发展的今日,微电影作为一种最直

34、观的吸引眼球的艺术表现形式，在讲究内涵，也注意形式的信息速传时代，是一种创新，更是一种突破。作为一名当代的高校生，我们更应当用一双擅长发觉的眼睛，立足于社会，将自己所发觉的、所认同的、所批判的、所感悟的社会现象通过自导自演的方式记录下来，通过镜头和影音创意来表现这个万象世界,与大家一起共享，共同评论。现在在校内中我们就创建这个机会，这个平台，想让同学们放慢脚步、视察生活，拿出自己的微电影作品。二、活动主题三、 活动目的及意义1、丰富同学们的课余时间，加强校内文化建设，实行国家政策，增加学生对微电影作品易成的理念及留意生活中的美的良好生活方式。2、协作上级传达的“向上，向善”主体,丰富校内活动的

35、同时给同学们一个施展才华的平台。3、激励高校生主动参加实践，熬炼动手动脑实力。4、促进高校生创业就业，微电影属于文化创意产业的一份子，它能推动相关产业链的发展，进而能够解决高校生创业问题；它可以和电信、培训、创意、终端、旅行、餐饮等许多行业挂钩，而这些行业对解决高校生的就业是一个很好的途径。5、培育高校生创新精神，提高自主创新实力，并促进我校学生课外学术综合活动的蓬勃开展，发觉和培育一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才，促进我校科研创新深化发展，为建设创新型高校提高智力支持。四、主办单位与承办单位主办单位：承办单位：五、活动对象哈佛高校全体学生。六、报名条件1、哈佛高校在校生2、有内容原创

36、，主动向上的微电影作品七、报名方式1.到计算机科学与技术学院学生会办公室领取表格填写报名2.在学生会所设置的报名点报名八、参赛须知一、作品及参赛要求：1.报名要求：采纳自愿原则。2.作品主题选择范围向上向善，内容正面主动。3.作品时间应限制在535分钟。优秀的作品，时间可以适当延长，请附说明超时理由。4.编辑完整，表达流畅、可视性强。5.必需保证作品的原创性，否则一经发觉，即取消参赛资格。6.在其他类似竞赛中获奖的作品也可以报名参与本次竞赛（请注明作品以前获奖状况）。7.不行用参与过前几届的作品参加本次竞赛。8.来稿请标明作者班级、系别、姓名、联系方式。9.来稿一律不退，请自留底稿。二、参赛形

37、式。1. 个人参赛2. 集体参赛（可自由组队）注：1. 视频拍摄类：手机、相机、DV、摄像机等拍摄制作视频，微电影作品行式: (注:非以上格式请自行转换)。2.选手须对自己的微电影进行解说（设计的内容、设计的缘由、设计的目的等等，限时五分钟）。3.集体参赛只可由一人领取奖品。九、活动时间征集阶段：20xx年3月14日-20xx年5月3日初赛阶段：20xx年5月4日-5月6日复赛阶段：20xx年5月9日-5月10日决赛阶段：20xx年5月17日（星期日）颁奖典礼：20xx年5月23日（星期六）十、宣扬工作1.海报宣扬2.横幅宣扬3.传单宣扬4.网络宣扬5.播放微电影大赛宣扬片十一、打算工作一、报

38、名及初赛阶段：1.做好对各个系部的通知，做好报名表、报名登记工作等。2.做好宣扬单、横幅以及其它宣扬用品。3.工作人员将现场报名场地布置好。二、复赛阶段：1.多功能厅的场地申请工作。2.联系好各院文体部部长作为评委团成员，请校学生会成员做公证人员。3.为到场评委打算茶水三、决赛阶段：1多功能厅的场地申请工作。2.做好评委老师及嘉宾老师的邀请工作。3.舞台（特殊是音响设备）、场地设置及主持人、礼仪人员的支配。4.支配记分员、统分员5.为到场评委打算茶水及水果若干。四、颁奖典礼阶段：1.颁奖典礼场地的确定。2.舞台，屏幕，音响的确定。3.到场领导嘉宾及观众的确定与座位支配。4.主持人，礼仪人员与场

39、务人员支配。十二、活动流程一、微电影大赛报名初赛阶段流程：1学生会组织现场报名。2参赛选手将作品提交至指定邮箱，或存于U盘中上交。3初赛审核团由计算机科学与技术学院主席团与文艺体育部组成，并由审核团审核选出思想主动、较为优秀的作品若干（详细数量由实际状况确定）。二、微电影大赛复赛阶段流程：第一环节：主持人开场，讲解微电影大赛进程，告知评委每部作品名称其次环节：评委评分，记分员统分（单部作品放完后成果当场篇8 微电影策划一、活动背景：我们学校的校内生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校高校生的校内文化生活，进一步促进校内精神文明建设，创建更有利学生健康成长的校内文化氛围，营

40、造校内文化的集中展示，特举办“首届校内微电影大赛”。二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合实力的体现：剧本的素材找寻、演技、导演等无一不考验着学生们的综合实力。这次的竞赛不仅能增加学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校内文化，体现学生对学校的酷爱。三、活动时间及地点：时间：20xx年3月17日至4月20日地点：拍摄地点：校内为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教育处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：心行旅游网六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容:（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可依据各班构想调整。八、前期打算：（1）在校内宣扬栏粘贴宣扬海报。（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。（3）年级主任、班主任宣扬及培训。（4）利用网站、校报、班级网页宣扬。（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。九、活动流程：阶段一：拍摄阶段：3月17日-4月20日阶段二：征集阶段：4月21日-