幼儿园小班语言游戏教案《懒羊羊的野餐》含反思.docx

《幼儿园小班语言游戏教案《懒羊羊的野餐》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班语言游戏教案《懒羊羊的野餐》含反思.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班语言游戏教案懒羊羊的野餐含反思 小班语言嬉戏教案懒羊羊的野餐含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过倾听老师对图书书面语言的朗读，提升依据画面绽开想象并用较丰富的语汇进行表述的实力，在懒羊羊的野餐的故事情景中，学会共享，体验共享的欢乐，借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子细致阅读的习惯，激发阅读爱好，快来看看幼儿园小班语言嬉戏懒羊羊的野餐含反思教案吧。 在懒羊羊的野餐的故事情景中，学会共享，体验共享的欢乐。 通过倾听老师对图书书面语言的朗读，提升依据画面绽开想象并用较丰富的语汇进行表述的实力。 借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子细致阅读的习惯，激发阅读爱好。 PPT、

2、人手一只小背包、自带食物。一、情境导入：1、春天到了，让我们一起去青青大草原玩吧！（在音乐声中，一起走入情境）今日天气真好，绿绿的草地上，会有谁来玩呢？2、出示懒羊羊的图片：看，懒羊羊也来了。我们一起和懒羊羊打个招呼吧！懒羊羊手上拿小书包，她到草地上来野餐。什么是野餐呢？（野外吃东西）3、懒羊羊打算了一大包好吃的东西，有一只面包（引导孩子一起说）二、讲解并描述故事，引导幼儿视察、思索。1、播放小鸟的叫声。听听谁来了？出示小鸟的图片：小鸟闻到香味来了，懒羊羊看到小鸟，说：一起来野餐吧！我请你吃面包。懒羊羊拿出面包给小鸟，可是面包只有一只，怎么办呢？（将面包一分为二）小鸟吃到了香香的面包，心里真兴

3、奋。小鸟对懒羊羊说：感谢你！2、看，谁又来了？（引导幼儿视察猴子，它的尾巴长长的，屁股红红的，爱爬树）懒羊羊会对小猴姐姐和弟弟说什么？（一起来野餐吧！）小猴说：我们喜爱吃头上尖尖，身子圆圆，粉嫩嫩的的水果。猜猜是什么？懒羊羊拿出桃子，说：我请你吃桃子。她把桃子分给小猴姐弟，怎么分呢？（大、小匹配）小猴姐弟吃到了桃子，对懒羊羊说（感谢你）3、看，谁又来了？用动作引出小兔、小猫、小乌龟。小猫静静静的走来了，小兔蹦蹦跳跳跑来了，小乌龟慢吞吞的爬来了。幼儿边说边做动作。懒羊羊说：一起来野餐吧！我请你们吃糖。可是糖只有一包，怎么办呢？一粒一粒地分。请幼儿学说短语。小兔（小猫、小乌龟）我请你吃糖，一起野餐

4、真快乐。4、看，谁又来了？（引导幼儿视察大熊的影子）懒羊羊对大熊说：一起来野餐吧！那大熊究竟喜爱吃什么呢？看，大熊吃的什么？哪样东西没有了？（拿出饼干）噢，大熊喜爱吃饼干。大熊对懒羊羊说：感谢你！5、白云姐姐闻到了香味也来了，懒羊羊说：白云姐姐，一起来野餐吧！白云说：我想吃棒棒糖。白云姐姐能拿到棒棒糖吗？怎么办呢？（激励幼儿想方法）看，懒羊羊是用什么方法的？噢，原来懒羊羊是用气球帮忙，把棒棒糖送给白云姐姐的。三、故事小结：懒羊羊把那么多好吃的东西分给了好挚友，东西变少了，可懒羊羊怎么样？他脸上还是笑眯眯的，为什么呀？（小结）懒羊羊说：把好吃的东西分给大家一起吃，真快乐！小挚友，你们平常会把好吃

5、的东西分给挚友吃吗？你是怎样与好挚友共享的？四、活动延长：幼儿相互共享带来的食品，一起吃。 教学反思： 幼儿特别喜爱听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的观赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，老师让孩子们相互说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都主动发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段观赏故事，加深了幼儿对故事的理解。 小百科：野餐是一种户外休闲活动。 最初的野餐起先于18世纪的欧洲，当时还是一种比较正式的皇家社交活动，进行野餐时须要有宽敞的庭院，式样探究的桌椅，同时必需有服务生服侍上菜。在今日，野餐作为一种健康、自然的生活方式，在国外发达国家较为普遍，近年来在国内也日渐普及。