2023年-某某经济师《初级经济基础知识》考试大纲.docx

《2023年-某某经济师《初级经济基础知识》考试大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年-某某经济师《初级经济基础知识》考试大纲.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2011年经济师初级经济基础知识考试大纲第一部分经济学基础一、社会经济制度考试目的测查应试人员是否掌握社会经济制度变革的基本规律和基本过程，自然经济、商品经 济、市场经济的概念和基本特征，资源配置的基本方式，经济制度与经济体制之间的关系。考试合适的内容（一）物质资料生产和基本经济规律物质资料生产及其必备的基本要素，社会生产关系及其主要类型，社会基本矛盾及其运 动过程，以及社会经济规律的客观性及其类型。（二）社会经济制度的变革和演化人类社会经济制度演变的原因和所经历的主要阶段。（三）自然经济与商品经济自然经济的概念和基本特征，商品经济产生的基本条件，商品经济发展的基本过程。（四）市场与市场体系市

2、场和市场体系的基本概念，市场体系所具有的基本功能。（五）商品经济与市场经济商品经济与市场经济的区别和联系。（六）资源配置方式与经济体制合理配置社会资源的必要性，社会资源配置的基本方式，经济制度与经济体制之间的关系。二、商品经济的基市原理考试目的.测查应试人员是否掌握商品的基本属性和本质，货币形成的过程、职能、 特征及其流通规律，馀值规律的合适的内容、表现形式及其在商品经济发展中的作用。考试合适的内容（一）商品的基本属性和本质特征商品的基本属性，生产商品劳动的二重性，商品价值量的概念及其决定因素。（二）货币的产生和职能货币产生的过程，货币的本质和基本职能，货币流通的基本规律。（三）价值规律及其作

3、用价值规律的基本合适的内容和表现形式，价值规律在商品经济中的主要作用。三、资市主义的发展历程和社会主义经济制度的建立考试目的测查应试人员是否掌握资本主义的历史发展过程和必然趋势，垄断资本主 义的产生和基本经济特征，社会主义经济制度建立的客观必然性和特点，我国社会主义经济 制度建立的途径。考试合适的内容（一）资本主义的历史发展过程资本主义的自由竞争和市场机制，资本主义由自由竞争向垄断过渡的过程。（二）垄断资本主义垄断资本主义的基本经济特征，垄断资本、金融寡头形成和发展的过程，国家垄断资本 主义的产生及其主要形式。（三）资本主义发展的历史趋势当代资本主义生产关系的变化及其实质，社会主义取代资本主义

4、的必然趋势。（四）社会主义经济制度的建立行政法的概念和特征，行政法的基本原则，行政法律关系的要素。（二）行政主体行政主体的概念和法律特征。（三）行政行为行政行为的特征，行政行为的分类，行政立法的主体，行政许可的特征，行政处罚的概 念和种类，行政强制的概念。（四）行政复议和行政诉讼行政复议的概念和特征，行政复议的基本制度，行政诉讼的概念和特征，行政诉讼的特 有原则，行政诉讼的举证责任。（五）行政赔偿行政赔偿的概念和特征，行政赔偿的范围。三十一、民法基础知识考试目的测查应试人员是否掌握民法的基础知识，民法的基本原理，并能够运用民法基本原理对 经济工作中遇到的民法相关问题进行分析并运用法律手段正确处

5、理和解决有关相关问题。考试合适的内容（一）民法的概念与基本原则民法的概念、调整对象与基本原则，民事法律关系的概念，民事法律关系的要素，民事 法律事实的分类。（二）民事主体民事主体的种类，公民（自然人）的民事权利相关能力和民事行为相关能力的概念和合 适的内容，监护的设定、监护人的职责，宣告失踪和宣告死亡的条件，法人的概念和构成要 件，合伙的法律特征。（三）民事法律行为民事法律行为的概念和特征，无效民事行为、可撤销的民事行为和效力待定的民事行为 的类型。（四）代理代理的概念和法律特征，代理的种类，滥用代理权和无权代理的种类，代理的终止原因。（五）民事权利、民事义务和民事责任民事权利的分类，民事义务

6、的概念和分类，民事责任的概念和特征，违约责任和侵权责 任。（六）诉讼时效诉讼时效的概念和种类，诉讼时效的中止、中断和延长。三十二、民事诉讼法与仲裁法基础知识考试目的测查应试人员是否掌握民事诉讼法和仲裁法基础知识和现行立法，并能够运用相应知识 分析和解决相应法律实务相关问题。考试合适的内容（一）民事纠纷及其解决途径民事纠纷的解决途径，民事诉讼和仲裁的特征。（二）民事诉讼法基本知识民事诉讼法的基本原则，民事诉讼法的基本制度，合议制度，回避制度，两审终审制度， 公开审判制度，民事诉讼的管辖，第一审普通程序与简易程序，第二审程序，审判监督程序， 督促程序，公示催告程序，执行程序。（三）仲裁法基本知识仲

7、裁法的一般原则，仲裁协议的概念和生效要件，仲裁协议的效力，仲裁协议的无效及 其确定，仲裁的申请和受理条件及程序，仲裁庭组成的方式，仲裁开庭程序和仲裁裁决，法 院对仲裁的协助与监督的合适的内容。社会主义经济制度建立的客观必然性，社会主义经济制度的特点，我国建立社会主义经 济制度的基本途径。四、社会主义的本质及其初级阶段的基本经济制度。考试目的 测查应试人员是否掌握社会主义的本质，社会主义初级阶段理论的基本合适 的内容，社会主义初级阶段的基本经济制度。考试合适的内容（一）社会主义的本质及其根本任务和目的社会主义的本质，社会主义的根本任务，社会主义的根本目的。（二）社会主义的初级阶段理论及基本经济制

8、度社会主义初级阶段理论，社会主义初级阶段的基本经济制度，社会主义初级阶段的收入 分配制度。五、社会主义市场经济体制及其运行基础考试目的 测查应试人员是否掌握社会主义市场经济体制的客观必然性，社会主义市场 经济体制的合适的内容、特征及其选择确定的方式，我国社会主义市场经济体制改革的目标 和基本模式，社会主义市场体系的含义、结构类型及其运行的微观基础。考试合适的内容（一）社会主义商品经济与市场经济社会主义商品经济存在的原因，社会主义市场经济的定义和特征。（二）社会主义经济体制改革的目标和基本模式社会主义经济体制改革的目标，社会主义市场经济体制的基本模式。（三）社会主义市场体系社会主义市场体系的基本

9、特征，社会主义市场经济条件下的商品市场和要素市场，社会 主义市场规则与秩序，社会主义市场的中介组织。（四）社会主义市场经济的微观基础社会主义企业和企业制度，社会主义企业的类型，现代企业制度的基本特征，我国农村 的基本经济制度。六、社会主义经济的增长与发展考试目的 测查应试人员是否掌握经济增长与经济发展的关系，社会主义再生产过程和 特点，产业结构的划分方式方法和影响因素，社会主义国民收入分配的含义和方式，社会主 义经济增长与经济发展的内涵、战略和指导思想。.考试合适的内容（一）社会主义再生产社会主义再生产的实质，社会主义再生产的特点。（二）社会主义的产业结构产业结构的内涵及其分类方式方法，影响产

10、业结构的因素，产业结构的优化。（三）社会主义国民收入的分配国民收入的初次分配和再分配，社会主义积累基金和消费基金，社会保障制度的健全和 完善。（四）社会主义经济增长与经济发展经济增长与经济发展的相互关系，经济增长方式及其转变，社会主义经济发展战略，树 立科学的发展观。七、社会主义市场经济的宏观调控考试目的测查应试人员是否掌握社会主义市场经济条件下宏观调控的必要性，社会 主义市场经济宏观调控的基本理论、基本制度和主要方式方法。考试合适的内容（一）社会主义国家的经济职能与宏观经济调控社会主义国家的经济职能，社会主义市场经济宏观调控的必要性。（二）宏观经济调控的目标、方式和手段宏观经济调控的目标，宏

11、观经济调控的方式，宏观经济调控的手段。（三）宏观经济调控政策及其综合协调财政政策、货币政策，宏观调控的综合协调。八、经济全球化与我国经济的对外开放考试目的 测查应试人员是否掌握经济全球化及其发展趋势，经济全球化对发展中国家 的挑战与机遇，经济全球化背景下我国实行开放型经济的意义，经济全球化背景下我国涉外 经济管控的现实意义和基本原则。考试合适的内容（一）经济全球化及其发展趋势经济全球化的概念，经济全球化的发展趋势，经济全球化对世界和各国经济产生的影响。（二）经济全球化对发展中国家的挑战与机遇经济全球化的实质，经济全球化对发展中国家的挑战与机遇。（三）经济全球化与我国的开放型经济开放型经济的基本

12、含义，我国实行开放型经济的现实意义。（四）经济全球化背景下的我国涉外经济管控我国加强涉外经济管控的必要性，对涉外经济进行管控的现实意义。（五）我国涉外经济管控应遵循的基本原则我国在制定涉外经济发展战略和进行涉外经济管控时应坚持的主要原则。第二部分财政九、公共物品与财政职能考试目的 测查应试人员是否掌握公共物品的基本含义，公共财政的基本特征和基本 职能，并能够在此基础上，结合实际情况，对一些基本的财政活动作出分析判断。考试合适的内容（一）公共物品的定义及其融资与生产公共物品及其特征，公共物品的相关需求显示，公共物品的融资与生产，公共物品供 给的制度结构。（二）公共财政的基本含义与特征公共财政的基

13、本含义，公共财政的基本特征。（三）公共财政的基本职能资源配置职能，收入分配职能，经济稳定和发展职能。十、财政支出考试目的 测查应试人员是否掌握财政支出的主要分类方式方法，影响财政支出规模的 主要因素，财政购买性支出、转移性支出的特点和功能，并能够在此基础上，结合所理解和 掌握的知识，对一些财政支出活动作出分析判断。考试合适的内容（一）财政支出及其分类如何理解财政支出数据，财政支出分类方式方法，中国的政府支出分类。（二）影响财政支出规模的主要因素经济发展因素，政治因素，经济体制制度因素，社会因素。（三）购买性支出和转移性支出购买性支出和转移性支出的含义与特点，购买性支出与转移性支出的功能比较。H

14、 、财政收入考试目的 测查应试人员是否掌握财政收入的主要形式和分类方式方法的合适的内容, 衡量财政收入规模的指标和标准;影响财政收入规模的主要因素，政府债务收入的特点，政 府债务的经济影响和衡量政府债务规模的指标，并能够在此基础上，结合实例，对财政收入 的形式、分类作出判断，并能够根据数据资料计算债务规模的指标。考试合适的内容（一）财政收入形式与分类财政收入的含义，财政收入的形式、财政收入的分类，包括按财政收入来源和性质、经 济部门、取得收入依据、取得收入稳定程度、财政收入价值构成、财政收入管控权限对财政 收入进行分类的主要合适的内容。（二）影响财政收入规模的主要因素财政收入规模的衡量指标，影

15、响财政收入规模的主要因素，财政收入规模的确定。（三）政府债务收入。政府债务收入的含义和特征，政府债务的经济影响，政府债务收入规模的衡量指标。十二、税收基本制度考试目的 测查应试人员是否掌握税收的概念及其基本特征，税制的各项构成要素及其 主要合适的内容，税收的主要分类方式方法，流转税、所得税和财产税的主要特点及其几个 主要税种的税制合适的内容，“十二五时期改革和完善税收制度的主要合适的内容，并能够 在此基础上，根据所理解和掌握的有关税收知识，对税收活动作出比较、分析和判断。考试合适的内容（一）税收的基本含义与特征税收的基本含义，税收的基本特征。（二）税制要素与税收分类税制要素，包括纳税人、课税对

16、象、税率、纳税环节、纳税期限、加成和减免、违章处 理等合适的内容，边际税率和平均税率、名义税率和实际税率、零税率和负税率的基本含义。税收分类：按课税对象、按计税依据、按税收管控权限、按税负能否转嫁、按征税机关 分类的方式方法和主要合适的内容。（三）流转税类流转税的主要特点，增值税，消费税。（四）所得税类所得税主要特点，企业所得税，个人所得税。（五）财产税类财产税的特点，车船税。（六）十二五”时期税制改革“十二五”时期改革和完善税收制度的主要合适的内容。十三、政府预算制度考试目的测查应试人员是否掌握政府预算的含义、职能、原则和分类，我国政府预算编制、审查、 执行、调整与决算的合适的内容，部门预算

17、的含义、功能合适的内容及其编制方式方法，并 能够在此基础上，运用所理解和掌握的政府预算知识，对一些基本的政府预算活动作出分析判断。考试合适的内容（一）政府预算职能政府预算的含义，政府预算的职能，政府预算的原则，政府预算的分类。（二）我国政府预算周期政府预算周期的含义，我国政府预算编制、预算审查和批准、预算执行、预算调整、决 算等环节的主要合适的内容。（三）部门预算部门预算的含义，部门预算的主要合适的内容，部门预算的编制程序和方式方法，编制 部门预算的意义。第三部分货币与金融十四、货币制度与货币发行考试目的测查应试人员是否掌握有关货币的基本知识，包括货币的本质、形态的演变， 货币制度的构成要素、

18、发展演变与类型，我国货币制度的特点，并能够分析有关货币相关问 题和现象。考试合适的内容（一）货币的本质与货币形态的演变货币的本质；货币形态的演变，尤其是现代信用货币、电子货币。1（二）货币制度的构成要素与类型货币制度的概念;货币制度的各构成要素；货币制度的演变，具体有银本位制、金银复本 位制、金本位制、不兑现的纸币本位制；我国的货币制度。（三）货币发行货币层次，货币供给机制。十五、信用与金融中介考试目的 测查应试人员是否掌握信用关系的形成及其本质、信用的主要形式，金融中 介的定义与主要类型，我国金融中介体系的现状等合适的内容，并能够对信用活动、金融中 介运作等作出解释和判断。考试合适的内容（一

19、）信用的内涵与类型信用的定义、存在前提及本质特征，信用的作用，信用的形式，征信的定义和功能。（二）金融中介金融中介的定义、主要类型，中央银行、商业银行、基金管控公司、保险机构等主要金 融机构的定义、职能、区别和联系，金融业综合经营与分业经营的定义和基本情况。（三）我国金融中介体系我国金融中介体系的建立、巩固和发展，我国当前金融中介体系的结构和基本情况。十六、金融体系与金融市场考试目的 测查应试人员是否掌握金融体系、金融市场、金融工具的定义和种类，并 能够对金融体系的变化作出解释，对金融市场的变化和走势作出基本的判断。考试合适的内容（一）金融体系金融体系的定义，构成现代金融体系的基本要素。（二）

20、金融市场金融市场的定义和基本功能，构成金融市场的基本要素，金融市场的分类。（三）金融工具与利率金融工具的定义和特征、分类，短期金融工具和长期金融工具的定义和种类，衍生金融 工具的定义和种类，利率的定义、计算方式方法，利率的种类，影响利率水平的因素，利息 的本质和作用。十七、汇率与国际收支考试目的 测查应试人员是否掌握有关汇率与国际收支的基本知识，包括汇率的类型、 标价与报价、影响因素、决定理论，国际收支的平衡与失衡、调节方式方法等，并能够解释 和分析有关国际金融相关问题。考试合适的内容（一）外汇与汇率外汇的概念和分类，国际货币的概念与条件，汇率的定义，汇率的标价方式方法和报价 方式方法，影响汇

21、率变动的主要因素，汇率决定理论（购买为平价和利率平价）。（二）国际收支国际收支的概念，国际收支平衡表的构成，国际收支差额，国际收支调节。第四部分市场营销十八、市场营销概逋考试目的 测查应试人员是否掌握市场营销学的性质和研究对象，市场营销学的主要研 究合适的内容和市场营销管控的实质，市场营销学的基本概念、企业经营观念及其发展沿革。考试合适的内容（一）市场营销的基本概念市场营销学的性质、研究视角、研究对象和研究合适的内容，市场营销的基本概念：需 要、欲望、相关需求、产品、顾客认知价值、顾客满意程度、交换、交易和市场;顾客相关 需求在市场营销活动中的重要性，构成有效市场的三个要素。（二）企业经营观念

22、的发展企业经营观念的发展沿革及其在企业开展市场营销活动中的作用，生产观念、产品观念、 推销观念、营销观念、全面营销观念的主要合适的内容，各种经营观念兴起的原因及适用 的条件。十九、市场营销环境考试目的 测查应试人员是否理解影响企业制定并实施营销策略的环境因素，微观市场 营销环境和宏观市场营销环境的要素，并能够分析出这些要素的特点和它们对企业制定、实 施营销策略所产生的具体影响。考试合适的内容（一）企业微观市场营销环境企业微观市场营销环境的构成：企业内部其他的职能部门、供应商、营销中介机构、顾 客、竞争者和各种类型的公众，这些微观环境因素对企业制定、实施营销策略可能产生的影 响，消费者市场和组织

23、市场（产业市场、中间商市场和政府/机构市场）的不同特点，企业在 市场上面对的主要竞争者的类型和竞争形势。（二）企业宏观市场营销环境1企业宏观市场营销环境的构成：人口、经济、自然、相关技术、政治法律和社会文化， 这些宏观环境因素对企业制定、实施营销策略可能产生的影响，中国当前人口的基本状况: 人口规模、老龄化趋势和家庭结构的变化，恩格尔定律和恩格尔系数，消费结构对相关产品 营销策略的影响。二十、消费者行为考试目的 测查应试人员是否掌握消费者行为对营销策略的影响，并能够运用消费者行 为模型分析影响消费者行为的因素和消费者的购买决策过程，区分三种不同复杂程度的购买 决策类型。考试合适的内容（一）消费

24、者行为模型消费者、消费者市场和消费者行为，消费者行为研究模型及其构成要素：影响消费者行 为的因素和购买决策过程；三种不同的消费者决策类型及其特征：习惯型、有限型和复杂型。（二）影响消费者行为的因素文化因素：文化、亚文化和社会阶层，社会因素：相关群体和家庭，个人因素：人口统 计、个性和生活方式，心理因素：动机和认知，这些因素对消费者行为的影响；几个重要的 概念：意见领袖、家庭生命周期、马斯洛的需要层次理论、认知过程的选择性（选择性注意、 选择性误解和选择性记忆）。（三）消费者购买决策过程消费者购买决策的五个阶段及每一个阶段的过程：确认需要、收集信息、评估备选解决 方案、作出购买决策和购后行为；.

25、消费者的主要信息来源，期望值模型中的产品属性、各属 性的重要性、消费者对每个备选解决方案在各个属性上表现的评价，该模型在备选解决方案 评估中的应用。二十一、市场营销策略考试目的 测查应试人员是否掌握市场营销计划中营销策略的主要构成，即目标营销战 略和营销组合策略的主要决策合适的内容。.考试合适的内容（一）目标营销战略目标营销战略的合适的内容，市场细分、选择目标市场和市场定位的含义；市场细分的 前提，常用的市场细分变量及应用，三种市场覆盖策略（无差异、差异化、集中营销）的优势、 劣势及适用条件，市场定位的步骤。（二）营销组合策略市场营销组合的概念和主要策略：产品策略、定价策略、分销渠道策略和促销

26、策略;各 项策略涉及的主要决策合适的内容，影响定价的因素，常用的定价方式方法，分销渠道的主 要功能，促销组合。二十二、产品和服务策略考试目的 测查应试人员是否理解产品和服务策略是企业战略和营销决策的重要组成 部分，是否掌握产品的分类和服务的特点，并能够正确运用产品和服务营销策略。考试合适的内容（一）产品层次与产品分类产品的定义及其包含的合适的内容，整体产品的三个层次及其在营销决策中的应用，消 费品和工业品的定义、分类及各种类型产品的营销特点。（二）产品组合和产品线策略产品组合和产品线的含义，产品组合的长度、宽度、深度和一致性，产品组合的这些因 素对制定营销策略的意义，两种产品线策略（产品线延伸

27、和产品线填充）适用的营销环境和可 能存在的风险。（三）服务与服务营销策略服务的定义，服务有别于实物产品的特点，服务营销组合的各项策略，服务营销战略的 三方参与者和内部营销、外部营销、交互营销的决策合适的内容，交互营销决策中相关技术 质量和职能质量的含义。第五部分管控学基础二十三、管控概述考试目的 测查应试人员是否掌握管控的概念、管控的基本特征。管控的主要职能、组 织文化、组织环境等管控学最基本、最重要的知识点。考试合适的内容（一）管控及其职能管控的概念、管控的基本特征、管控的主要职能。（二）组织文化与组织环境组织文化的概念、组织文化的内涵、组织环境的概念、组织环境的类型。二十四、计划职能考试目

28、的 测查应试人员是否掌握计划工作、决策、目标和战略的基本知识，制订计划、 进行决策的程序和基本方式方法。考试合适的内容（一）计划工作概述计划工作的概念、计划工作的任务、计划的作用、计划的类型、计划工作的程序。（二）决策决策及其特点、决策的主要类型、决策的方式方法。（三）目标与战略组织目标的含义、对目标的要求、目标管控、组织的主要战略。二十五、组织职能考试目的 测查应试人员是否掌握组织工作的基本知识、组织结构的主要类型、组织结 构设计中的基本相关问题及组织变革的基本知识，组织工作的基本过程和基本原则，组织变 革的过程和克服变革阻力的方式方法。考试合适的内容（一）组织工作概述组织与组织工作、组织工

29、作的基本过程。（二）组织工作的基本原则目标统一原则、分工协作原则、有效跨度原则、责权一致原则、统一指挥原则、集权与 分权相结合原则、精干高效原则、稳定性与适应性相结合原则、均衡性原则。（三）组织结构设计中的基本相关问题管控跨度与管控层次，影响管控跨度的因素、直高结构和扁平结构的优缺点。部门的划 分。职权的划分，判别集权与分权程度的依据、影响集权与分权的因素。（四）组织结构的主要类型直线职能型组织结构、事业部型组织结构、模拟分权型组织结构、矩阵型组织结构、网 络型组织结构的特点、优缺点、结构图及适用范围。（五）组织变革组织变革的含义和动因、组织变革的合适的内容、组织变革的过程、组织变革的阻力及

30、克服变革阻力的方式方法。二十六、领导职能考试目的 测查应试人员是否掌握领导工作的基本知识、主要的人性假设理论、主要的 领导行为方式、主要的激励理论、沟通的基本知识，以及根据具体情况选择领导方式的基本 方式方法和克服障碍实现有效沟通的方式方法。考试合适的内容（一）领导工作概述领导与领导者、领导的作用、职位权力、个*力、领导权力的来源。（二）人性假设理论“经济人“假设、“社会人假设、”自我实现人假设、复杂人”假设、X理论、Y理论、 超Y理论的主要合适的内容，与各人性假设相对应的管控方式。（三）领导理论领导特质理论、领导方式理论j领导权变理论，根据领导权变理论选择领导方式的方式 方法。（四）激励激励

31、的概念、人类行为模式、各主要激励理论的主要合适的内容、激励的方式方式方法。（五）沟通沟通的概念、沟通的过程、沟通的类型、沟通的作用、有效沟通的障碍、有效沟通的实 现。二十七、控制职能考试目的 测查应试人员是否掌握控制工作的基本知识、控制工作的主要原则。考试合适的内容（一）控制工作概述控制的概念、控制的过程、控制的主要类型。（二）控制工作的基本原则控制与计划相适应、控制与组织相适应、控制要具有客观性、控制要具有整体性、控制 要抓往关键点、控制要具有及时性、控制要具有灵活性、控制要具有经济性、控制要具有前 瞻性、鼓励自我控制。第六部分法律二十八、法的一般原理考试目的 测查应试人员是否掌握法的基础知

32、识，是否理解法的一般原理，并能够运用 法一般原理分析和思考在经济工作中遇到的法律相关问题。.考试合适的内容（一）法的概念、本质和基本特征法的概念，法的本质，法的基本特征。（二）法律规则的逻辑构成和分类法律规则逻辑构成的合适的内容，法律规则的分类。（三）法的制定和法律解释法的制定的概念，我国的立法程序，规范性法律文件相关系统化的方式方法，法律解释的概念和分类。（四）法的功能和效力法的规范作用和社会作用的体现，法的效力范围，法律溯及力的概念。二十九、中国的法律体系考试目的测查应试人员是否掌握中国的基本法律体系，宪法、刑法、民法、经济法、行政法的基 本合适的内容和之间的区别，并能够正确处理和解决经济生活中遇到的法律相关问题。考试合适的内容（一）法律体系的概念法律体系的概念。（二）中国法律体系的基本框架宪法、行政法、民法、商法、经济法、社会法、刑法等部门法的主要合适的内容和法律 地位。三十、行政法基础知识考试目的 测查应试人员是否掌握行政法的基础知识，行政法律制度的相关规定，并能 够运用行政法律知识解决经济工作中的相关相关问题。.考试合适的内容（一）行政法概述