2022年初中班主任教师工作计划范文5篇.docx

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1、2022初中班主任老师工作计划范文5篇班主任制定班级工作计划，培育学生良好的自学能力和 习惯。今日我在这给大家带来班主任工作计划，我们一起来 看看吧！班主任工作计划（一）为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落 实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生 的身心素养，特制定本学期初中班主任工作计划：一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作 要求，贯彻落实以人为本 的科学进展观，从学校工作计划 和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，以提高学生道德 素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动 为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任 务

2、，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、 体、美、劳等各方面都得到进展。二、工作目标：1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务 处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努 力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。基础的语言知识和语言技能以及培育初步援用英语交际的能力养成良好的外语学习习惯，把握学习外语的 基本方法为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。2、使学生明确学习英语的目的性，3、培育初步运用英语交际的能力和自学能力。三、教材重点、难点本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手1、

3、语音教学本册课本在上册的基础上进一步学习和运用 音标和单词的发音规章，着重抓好学生的预习，自学能力。2、词汇教学本册课本所要学习、把握的单词约400个, 另有固定搭配和习惯用语若干条，任务较重。3、语法教学本册课本的语法教学项目有：动词过去完成 时、过去进行时、情态动词、五种简洁句的结构等。4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学 期难了很多，仍以对话为主，还有一些简洁的短文。因此, 提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重 点，还应有一定的语法基础，具备相当的句子表达能力，能 运用一定的词组和句型。四、学情分析从整体情况来看，学生英语基础较差，爱好不高，甚至 有部分学生

4、的听说读写能力还不够一班级水平，所以在课堂 教学时，出现有学生不守课堂规章，不愿听课、睡觉或是做 与课堂无关事情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英 语学习氛围。有少部分学生基础较好，自制能力较强，能专 心听课，按老师要求完成各项任务。总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少 时间和精力。五、教学措施1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习爱 好。2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。3、有意识培育学生听力、表述、朗读、书写和作业的基 本能力。4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已 知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以 加深影响。5、特殊

5、留意阅读能力的培育。初二阶段的英语教学工作十分关键，而这届学生英语底 子薄，爱好不高，在这种情况下，就需要更加深入地讨论教 材，根据学科特点及学生特点讨论切实可行的课堂教学模式。 努力探究适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。 同时，要进行分层次教学。对于好的学生要加大知识的容量， 拓展知识的层面，使好学生成果更上一层楼对于差生要因势 利导，因材施教，使差生在原有的基础上有所提高。重点：笔头练习：在教学过程中应保证学生在写之前明确他们要做什么，应有一定的示范、例子，使他们明白该怎么做听写是培育学 生写这一技能的有效方法。班主任工作计划（四）今年我继续担任八班级104班的班主任工作，八班级

6、这 一年对于学生来说是一个风水领，为了使学生能够在这一年 时间里，学到更多的本领，进展自己的个性，提高个人的素 养，我将尽我的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。 下面是我这学期的工作计划：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主 公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队 精神建设，增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入讨论班 级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实 效型。二、工作目标：由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习 方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热忱还算可以, 但适应总是需要一个过程的，只不

7、过是长短而已。因此，作 为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变， 帮助他们准时克服学习上和生活上的困难。三、重点工作（一）、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践 能力的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前 要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组 织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确定 好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、 富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等 一些联谊活动。2、营造向上氛围根据初二班级学生的年龄特点，努力营造

8、公平、团结、 和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心, 使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参加意识, 提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治 能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神3、指导培育班委干部班委干部是班主任的左右手。要专心选拔，同时要精心 培育。第一，帮助班委干部树立威信第二，激励班委干部大胆工作，指点他们工作方法第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用, 亦即以点带面第

9、四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个 小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与 自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即 以 面带面。(二)、针对特殊学生，开展特殊教育1、通过多种途径，执行多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立 起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊学生的心理健康状 况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有全都 的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家 长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特 殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进

10、行教育和 训练。四、工作内容及措施：(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训 为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗， 形成我以班级为荣，班级以我为骄傲 的良好氛围，进一步 增强班集体的凝聚力。结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何 进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原 因，执行补救措施使学生学会化压力为动力，体会自古英 雄多磨难 的内涵教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自 信和乐观的态度向学生推举心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平时成 果较好，考试成果常常不理想的学生进行心理辅导，根据不 同学科，邀请科任老师与

11、其沟通。(3)意充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学 生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件, 但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努 力。(4)首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自 我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无 论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期 末进行总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性, 以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学 校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向 同学招标。(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继 续坚持每日一名值日干部制，

12、以便给他们更多的时间、机会 参加管理。班主任工作计划(五)新的一年开头了。这学期是八班级下学期了，这学期是 很重要的一个学期，也是学生们的疲惫期。有阅历的老师 都说，八班级下学期是最不好管理的一个学期。学生们在学 习上会出现很严重的分化，而且在纪律上也有所放松。针对 这个学期可能出现的各种问题，我制定了一个详细的工作计 划，作为我这个学期工作的指导。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事 业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度熟悉德育 工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次, 班主任要熟悉到德育为首的重要性。再次，德育作用于集 体、集体又作用于德育，决不是 单打一，

13、而应是 合打一。 这样想，这样做，才能取得德育的效应。特制订班主任工作 计划如下：一、思想情况1、家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持。要让 他们明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又 同步。学生在学校的表现上还可以，但在家里就不行了。以 前之所以消极，部分学生不懂事是其一，部分家长不支持也 是其一。一定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习 惯。2、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺 上进心，自制能力差，时常不能把握自己，上课时爱随便说 话、借话或做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律 不是太好。首先要我调整好心态，使自己情绪稳定，布满激 情、爱心地投入到工作

14、中去。要增加耐心，削减冲动。多与 学生私下谈心沟通，珍惜学生对自己的依靠。二、工作目标1争取期末被评为先进班级体。2 .全班团结全都，遵守学校规章制度。3 .形成勤奋好学，乐观向上的班风，学习成果有明显进 步。4 .差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部 的班级建设计划，使班委工作正式运作。2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到化组合, 均衡力气，建立帮扶。3、准时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块 卫生干净整洁。4、准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范 学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开

15、展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等 方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优来自化人文素养 环境，增强集体凝聚力。6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老 师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在 一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作 用。7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义 观念和乐观上进的学习自觉性。8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准 时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午 间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。10、充分利用课余时间办好黑板

16、报和学生的手抄报活动。11、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约 束同学们的思想行为。12、尝试实施班干部轮换制度。13、提倡在班级工作和学习中大力执行中学生一日常 规活动，培育竞争意识，开发制造力。14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和任意缺课现象 的发生。15、力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同 家长常常取得联系，防止各类事故的发生。16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一 位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改计 划和下次考试的目标。17、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。总之，希望在上一学期的基

17、础之上，在全体同学的努力 之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。班主任应当力争是学生的伴侣，同时是各科任老师德育 的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习， 沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信心，鼓 足士气，以更好地开展班级管理工作。班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意 义，看着自己的学生一每日的长大，心里也是感到很欣慰。 孩子们的今日就是我们祖国的明天，照料好他们就是照料好 我们祖国的将来。我一定更要坚持更好的努力下去，将孩子 们的带好，我信任我会做到的。关于初二下学期班主任工作计划的内容是每日为你提供 的，假如觉得我内容不错，请记得帮我们宣传一下，你的宣

18、传 就是我们更新的动力.3、加强学法指导，培育独立学习能力和抗挫能力，克服学 生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们 耳边我们常常可以听到这样的话语 老师自己都做不到，还 要求我做！可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我 们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚 去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断 加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，留意自身良好 品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的 亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。2、敬重学生，关爱学生。爱是教育的主旋律。教书育人

19、是老师的天职，而育人应 该是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、爱好、爱 好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下 药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的伴侣一样, 重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵 他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，在 日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为学生的内在 动力。3、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采纳 五导 的教育方式，即：情感上开 导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立 为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为 期待雕凿的璞玉，

20、渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育， 真心诚意地关心爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处 点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为 新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动，每日公布检查结果，班 主任要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各 项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实 抓好班风班貌建设。同时专心抓好班会、团会等，并常常开 展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理 化,规范化，艺术化。5、家校联手，形成良好的教育合力。结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状, 与家长共同探讨解决问题的

21、方法，并对下一步工作做好安排, 尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家 长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助 激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学 生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。6、加强对学生的平安工作计划与法制教育工作计划作为班主任，我们应该充分利用 两会 阵地，加强对学生 的食品平安工作计划、交通平安工作计划、上下楼梯平安教 育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事 故处理方法的教育和发现平安隐患准时报告的教育，坚决贯 彻执行学校的平安首视责任制。同时，本人作为班主任，应该留意

22、不要体罚、心罚和变相 体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学 成果的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学 化。7、班干部培育工作计划对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干 部的坚强后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。 该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时， 留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管 理会议组织学习。8、开展班级特色活动。初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由公平、 易受外界影响、情绪情感偏激、易激动急躁、情绪两极波动、 凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追 求独立等特点。根据初二班级

23、学生的身心进展特点结合班级 学生的实际情况开展特色活动，开展以脱离低级趣味、培育 高尚情趣为主题的活动。以周末论坛的活动形式。初二学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开头产生神奇的骚动，这使 他们既感到奇怪 ，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们 关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍 然很敏感。因此，表面上看，他们并不相互接近，而是相互排 斥，但是由于对异性的奇怪 和渴望，内心又有对异性 的追求的心理冲突。根据初二学生这一心理特点，本学期打 算开展一次青春期教育讲座。继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把 握学生的心理状态，做到和学生时

24、刻保持心灵上的沟通。以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让 计划成为一纸空文，在工作中一定按计划完成各项工作。争 取自己的班级管理和学生的学习成果学期末再上一个新的 台阶。班主任工作计划（二）一、继续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心 理健康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有 创新精神和实践能力的学生。培育学生良好的行为规范，弘 扬正气。二、培育良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一 些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的 阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同班级的同学相比，他 们也有共同之处，

25、那么为了能够让他们学得更好、考得更好, 我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好 跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了 解其思想学习情况。加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带动课代 表、组长为骨干，全面负责班级学习工作开展学习竞赛活动 开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说, 实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、 激发热爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生竖立更远 大的理想、提供更科学地学习的方法、培育更好地生活态度三、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践阅历足的常务班级干部队伍, 为了

26、让的同学得到锤炼，执行值日班干部负责制加强班级管 理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成 若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责 任感得到提高.四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围围着主题可以 让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是 一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教 育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定 要经历导向，形成和 巩固的过程，因此活动的内容要 多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向 上，心理健康，学习勤奋，全面进展的班集体。五、详细措施：第一周召开班委会议，明确

27、详细分工，使班委工作正式 运作。2、准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范 学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等 方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养 环境，增强集体凝聚力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老 师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在 一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作 用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义 观念和乐观上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准 时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持

28、心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组，实施网络管理制度，做到人人 监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午 间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试实施班干部轮换制度。12、提倡在班级工作和学习中大力执行中学生一日常 规活动，培育竞争意识，开发制造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。14、大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主， 同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作

29、用，每次考试结束要求每一 位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改计 划和下次考试的目标。16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学 生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。17、做好 双差生的工作和重点学生的家访工作。执行 有效的措施，杜绝学生进网吧。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决听从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问 题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。20、常常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好 的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。初二虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管 理过程当中难免会出现一些意想不到的事

30、件，但自己在班级 管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进 展的脚步，树立信心，鼓足士气，以更好地开展班级管理工 作。班主任工作计划（三）一、教学目标培育学生优良的英语学习爱好、习惯，帮助学生树立自 信心，养成良好的英语学习习惯，提高、进展自主学习的能 力，形成有效的学习策略使学生把握一定的语言基本知识和 技能，有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应 运打下扎实的基础。同时留意综合能力的开发、提高，培育 他们的观察、思维、记忆、想象和制造等方面的能力让学生 了解中西方文化的差异，培育爱国主义精神，增强世界观意 识，并结合课外学习，达到教学的秀性，培育学生良好的自 学能力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进 一步进展、提高。在这一学期中，主要培育学生学习英语的爱好，继续培 育学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任 务，重视阅读能力的培育，在实际教育工作中把做好学生思 想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科 和学生本人再创佳绩。二、教材分析八班级英语是河北教育出版社出版的冀教版英语，教材 编排有以下目的：1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，把握最