2023年度继续教育个人计划.docx

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1、2023年度继续教育个人计划 2023年度连续教育个人方案（通用31篇） 2023年度连续教育个人方案 篇1 一、指导思想 以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。 二、重点工作 1、通过对老师法义务教育法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量，提高教学效率。 3、乐观进行基本功的训练，提高基本功的水平。 4、仔细学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。 5、抽时间进行校内网的建设，争取评出先进。 三、奋斗目标 1、师德考核达到良好以上。 2、使全班同学的考试成果全部合格。 3、

2、基本功验收合格。 4、仔细完成连续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐转变教育教学模式。 5、努力更改校内网的建设，提高自身的综合素养，尽快使校内网建成为“绿网校内”。 四、详细措施 1、利用业务学习等时机，深化学习规范，常常向师德先进的老师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 2、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做同学的表率。 3、课前仔细钻研教材、同学，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度 4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥同学的主体作用，把课上45分钟还给同学。 5、坚持用标准音、规范字教学，仔细搞好基本功训

3、练。 6、参与学习时仔细记录，仔细完成随感，案例等书面材料。 7、改进教育教学方法，从心灵上与同学沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 8、抢时间大力推动校内网的建设，尽早实现绿网工程。 2023年度连续教育个人方案 篇2 一、方案目标 通过学习，可以快速熟识教材，努力提高自己的教学力量，满意教育教学的需要。努力实现: (1)树立良好的敬业精神，喜爱教育，喜爱学校，喜爱同学，遵纪守法，养成职业纪律和职业道德，熟识学校各项规章制度。 (2)完成教育教学任务，仔细撰写辅导案例。熟识学科标准，教学工作被大多数同学认可。 (3)熟识同学生理、心理特点，管理好课堂，完成学校布置的班级德育管理工作。 (

4、4)熟识学科最新学问和信息，完善学问结构，更新教育教学理念。 (5)把握教材的重点、难点，自由处理。 (6)开展教学探究，解决教育教学中存在的问题，总结教育教学阅历。 二、方案内容 1、仔细学习德育与职业道德、现代教育理论与素养教育理论、教育教学技能培训、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践讨论等。 2、突出新课程改革对老师学问力量、创新精神和实践力量培育的新要求。 3、结合自身，提高专业素养，乐观参与国家、省、县教育局组织的连续教育培训。 4、通过实践活动积累阅历。 5、练习基本的教学技巧。 三、学习形式和措施 (1)以自学为主，按时参与学校组织的集中培训。 (2)仔细完成作业，做好学

5、习笔记。写下你的经受。 (3)乐观参加集体备课活动:解读课程标准、争论教材、观摩示范课。 (4)在业余时间进行自学和基于互联网的自选学习。 (5)勇于实践，勇于创新。 2023年度连续教育个人方案 篇3 一、指导思想 坚持以科学进展观统领老师教育服务工作，以建设高素养、专业化的老师队伍为目标,以提高老师的教学基本功为重心，以提升老师综合素养为抓手，以市、县、网格、校四级集中培训和校本培训为主要形式，形成网上学习与自培自学相结合、校本研修与集中培训互补的长效学习机制，通过多形式培训，努力提高老师组织实施素养教育的力量，促进我校教育教学质量进一步攀升。 加强以规范、教育模式和行使课程改革等为内容的

6、老师培训，以促进“小团队”捆 绑式进展为内涵的老师培育模式，提高全员改革意识，更新教育理念和提高教育水平。 二、主要工作 1、争取各方面支持，进一步完善连续教育管理网格组织，发挥教研组、班级段、学科领导小组、第一格片的主观能动性，扎实开展日常连续教育工作。 2、在党总支的领导下乐观开展师德宣扬、学习和实践活动。切实关注常态课堂教学，提高老师的课堂教学艺术和课堂教学效能。形成“我负责我的课堂，我享受我的课堂”的教育教学观。 3、根据市、县教育局要求，仔细组织开展好x师工作室，各类骨干培训和各学科集中培训，做到相关老师必参与(全程参加100%)，必反省(撰写感想上传网站)，必实践(课堂教学呈现亮点

7、)，必提高(跟踪关注)的效果。完成县教育局及省、市继教中心下达的其他任务。 4、统一建立第一学校“老师研训博客”，按教研组进行分类，根据一月一教案，一月一反思，一月一读书笔记，一月一业务学习进行上传。也可依据各教研组的特色开展组内活动，如评课，课堂实录，信息报道等等。先由老师直接上传到“教研博客”，由培训处把关，推举优秀材料上传小网站，并每月统计公布各教研组自训状况，联合教务处、教科室做好小老师教育简报，讨论工作，抓好服务。各位培训老师每月选择相关优秀材料上传教研组长，进行电子档案分类存档。 5、扎实浙江资源网和普陀区教研网登录。联系员要乐观把我校的学科研训信息上传普陀区教研网。并合理利用资源

8、网，科学 运用于常态课堂教学中。 6、建立健全老师学习学分(48分学分)登记考核管理，加强小老师专业进展手册的过程管理，指导规范以“五星教学”培训为主要内容的校本培训，开展“小优秀教研组”和“学习型先进老师”学习评比活动，促进全校老师乐观学习，全面推动中学校老师网上学习培训。 7、服务送教送培训下乡、区域联片教学手拉手活动，为输送优质课堂、优质培训课堂、优良教学手段到基层学校供应资源。 8、将学长学校的4440位家长学员定位为小老师连续培训的延长成员，开展相关的活动，提升学员素养，深化人文家校的进展。努力营造和谐欢乐的连续教育良性循环。 三、工作措施 (一)强化总结沟通，促进师德建设，不断提高

9、老师师德修养。 通过老师政治学习，各类师德行风建设活动，以及通过老师手册的培训不断规范老师的教育教学行为，坚决杜绝体罚、变相体罚、违规家教等严峻违反师德的行为，提高全体老师的师德行为。大胆工作创新，乐观弘扬正气，宣扬典型，鼓舞老师多为学校做贡献。 (二)突出“三基”教育，促进校本培训，全面提高中学校老师素养。 教务处加强老师业务培训，以提高教学教育理念、教育教学、课堂开发力量和适应课程改革为目标，培训重点内容为五星教学模式、课程标准和力量标准，以及其次课堂技术、课堂实施规范和评价等，要通过集中培训、教研组培训、个出培训等结合的方式，提高培训实施性。 教务处要实行有效措施，乐观鼓舞以教研组为单位

10、的“小团队”捆 绑式进展，加强讨论，通过重点扶植，推广以及有效激励等，引导教研组通过课题讨论的方向，结合学校课改方向，开发有特色的校本课程，探究有效的教育教学途径，乐观促进老师创新和教研组自主有特色地进展。 把“五星理论学习与探究”提高课堂教学效益的措施和方法结合起来，通过组织开展优质课竞赛、教学案例及教学论文评比等形式，将学习引向深化，改进课堂教学、提高教育教学质量。乐观开展“国家课程校本化”试验、五星教育“五步式”集体备课活动，充分发挥学校教研组、老师和教学资源的作用，提高广阔老师驾驭新教材的力量和信息技术应用力量。切实抓好以教材教法学法讨论和五星教学为重点的校本培训，通过集中调训与校本培

11、训相结合、光盘教学与老师自学相结合、专题报告与沟通争论相结合等 2023年度连续教育个人方案 篇4 依据中学校老师教育技术力量标准(试行)和各级相应的培训方案要求，结合自身的教育技术力量实际，特拟定本次小继教个人学习方案： 一、学习内容： 1、连续学习20xx年新修订的中学校老师职业道德规范、中华人民共和国老师法、未成年人爱护法等相关的法律法规。 2、学习学校数学课程标准。 3、读一本好书创新力量开发与培育。 二、学习目标： 1、通过自我学习教育喜爱教育事业，熟识课标、教材，把握教学常规提高其教育教学力量，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到： 1)树立良好的敬业精神，喜爱教育事业，

12、喜爱学校，喜爱同学，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟识学校的各种规章制度。 2)完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟识所任学科课标，教学工作得到大多数同学的认可。 3)熟识同学的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校安排的学科教学任务。 4)熟识本专业、本学科的最新学问和信息，完善学问结构，更新教育教学观念。 5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 6)参加教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。 2、以中华人民共和国老师法和20xx年新修订的中学校老师职业道德规范为主要内容提高自己的师德修养，树立为群众服务，办好群众满足的教育的理念，重视家校关系，亲密家长同学关系。

13、 3、仔细参加网络培训学习。与同行老师仔细沟通，请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。 1)注册、完善自己的博客。 2)与同行沟通，提高自我。 4、加强新理念的学习，让自己熟悉到终身学习观是老师自身的需要，是工作实践的需要，将先进教育理念内化为自己的教育思想，变固步自封为改革创新，变教书为育人，实现教学相长。 5、在学习和教学工作中努力打造自己，要练好讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。的基本功。 三、学习措施： 1、参与学校组织的集中培训和政治业务学习。 2、参与班级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。 3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。 4、按学

14、校连续教育指南，自学规定的连续教育教材。 5、乐观参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。 6、作好学习笔记，做到时时学习，到处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。 7、乐观撰写教育教学论文、教育教学阅历文章等。 以上连续教育工作方案，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校详细工作支配下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。 四、时间支配： 三月份学习有关教育法律法规。 四月份读一本书教学技能的新修练。 五月份学习课程标准。 六月份参与学校的各种培训活动。 七月份总结个人学习得失。 2023年度连续教育个人方案 篇5 一、指导思想：通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学阅

15、历，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，把握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面对全体同学，促进同学的全面进展，为同学终身进展做更有益的工作。 二、学习目标：通过学习，进一步激发对人民教育事业的喜爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期同学生理、心理特点，不断猎取本学科的最新学问和信息，熟识所任学科教材内容，把握先进的教学方法，提高教育教学力量，使自己适应新时期教育教学工作需要。 三、详细措施： 1、乐观参与学校组织的寒暑假期政治、业务学习。 2、乐观参与学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校支配，按要求参与区省、市、区组织的业务学习培训。 4、按区教体局和学校连续教育要求，自

16、学规定的连续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。 5、乐观撰写教育教学论文、教育教学阅历、教育教学反思等文章。 6、乐观协作学校做好连续教育工作的考核登记。 2023年度连续教育个人方案 篇6 一、指导思想： 重视理论学习，提高熟悉，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以同学为本“的教育观念。面对全体同学的进展，促进同学的全面进展，为同学终身进展奠定基础。 “为了一切同学，一切为了同学，为了同学的一切”。始终将同学的利益放在首位。学习新的教育理论，把握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要敬重同学人格，遵循同学身心进展的规律。 二、方案目标： 通过自我学习教育

17、喜爱教育事业，熟识课标、教材，把握教学常规提高其教育教学力量，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到： 1)树立良好的敬业精神,喜爱教育事业,喜爱学校,喜爱同学,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟识学校的各种规章制度。 2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟识所任学科课标，教学工作得到大多数同学的认可。 3)熟识同学的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校安排的班级德育管理工作。 4)熟识本专业、本学科的最新学问和信息，完善学问结构，更新教育教学观念。 5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。 三、措施及方法：

18、1)按时参与学校组织的政治业务学习。 2)乐观参与市、区组织的新课程培训。 3)按学校连续教育指南，自学规定的连续教育教材。 4)乐观参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5)乐观撰写教育教学论文、教育教学阅历文章等。 以上连续教育工作方案，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校详细工作支配下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。 2023年度连续教育个人方案 篇7 一、不断为自己充电，充实自己 为幼教事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是坚辛的!在工作中，我会乐观参与各种学习，让自己有扎实的学问储备，从而更好地适应时代的脚步。我将脚踏实地地为我的幼儿教育事业奉献力

19、气。 二、挑战自我，勇攀高峰 一位抱负的老师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 三、发扬合作精神，与同班老师搞好关系 家和万事兴，幼儿园也是我的其次个家，本学期我会连续发扬合作精神，与同班老师搞好关系，把我们的教育教学活动完成的更好。 四、用爱心教育孩子 今年我班孩子已经五岁，他们纯真而可爱，做为他们的老师，我会用爱来浇灌他么，让他们感受到幼儿园的暖和，收到良好的启蒙教育。 五、本学期在教学中，我会努力发扬创新精神 只有有

20、创新精神的老师才能培育出有创新力量的幼儿，我们的祖国需要有创新力量的人才，人才的培育应从小做起，从老师做起，所以老师应当追求卓越，富有创新精神。为此本学期我会不断探究、不断创新，做一个教育上的有心人。 六、关注人类命运，具有社会责任感 老师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育同学一种乐观的生活态度，以乐观的生故意境、乐观的人生态度对待生活。因此，作为一位抱负老师，他应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意培育同学的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着同学的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的社会责任感

21、，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 总之在本学期，我会连续总结以往的阅历与不足，不断的充实自己，严格根据教学方案完成我的教学任务。 2023年度连续教育个人方案 篇8 一、组织落实“国培方案”、省级及以上各类老师培训工作 根据省教育厅及省中学校老师连续教育中心的部署，选派中学校、幼儿园老师参与“国培方案”、省市各类老师培训，并做好管理与协调工作。 二、做好中学校、幼儿园老师全员培训工作 按市教育局文件要求，我区托付师范高校培训机构，做好高、学校老师集中培训，组织学校和幼儿园老师做好市级集中培训，依托省老师教育培训平台，组织好全区老师远程培训。依托区教研室，指导和督促各校内做好校（园）本研修

22、培训。各学段老师累计培训时间不少于72学时。 三、做好中学校、幼儿园区级培训工作 （一）音乐、体育、美术、英语等师资紧缺学科老师培训。 培训时间：3天24学时 培训形式：短期集中培训 培训对象：部分中学校音乐、体育、美术、英语等紧缺学科老师。 （二）区级骨干老师培训 培训时间：5天40学时 培训形式：短期集中培训。 培训对象：中学校区级骨干老师及教研室教研员。 （三）教育管理干部培训 培训时间：3天24学时 培训形式：短期集中培训 培训对象：中学校校长（含副校长）、中层管理干部。 （四）班主任、辅导员培训 培训时间：3天24学时 培训形式：短期集中培训 培训对象：部分班主任、辅导员等德育工。

23、（五）幼儿园老师一般话培训 培训时间：6天48学时 培训对象：一般话水平未达到二甲等级的有证幼儿园老师。 （六）幼儿园老师信息技术提高培训 培训时间：5天40学时 培训对象：部分具备肯定信息技术基础的有证幼儿园老师。 四、中学校老师连续教育XX年校本培训检查 XX年6月，对-XX学年专业课和公共课校本培训进行检查验收。 2023年度连续教育个人方案 篇9 1、定期参与上级部门和学校组织的集中培训。仔细学习省级必修课程新课程理念下的创新教学设计、新时期班主任工作指导和市级必修课程合作与沟通力量的培育与训练和校级课程老师反思的方法。 2、把握脱产学习中学校老师教育技术力量培训教程机会，把现代教育思

24、想和教育技术引进课堂，不断提高计算机帮助教学水平和力量，努力探究现代教育的教学规律和教学方法，不断提高现代教育技术在教学中的含金量，以此来迎接二十一世纪教育现代化进展需要。 3、在培训过程中仔细听讲、做好笔记，仔细反思，理解学习的内容，提高自己的教育教学理论水平和实践力量。边学边练，对训练目标自找差距，提高课堂教学技能，形成教学设计力量、“说、讲、评”力量、现代教育技术应用力量和拓展创新力量等。 4、此外，我利用业余时间学习学科教学法，更新学科教学观念，树立现代教育功能观、课程观、老师观、同学观、教学观、评价观。 通过今年的连续教育培训，使自己教育教学力量和水平有所提高，具有肯定的教科研力量;

25、树立老师专业意识，专业进展上一个阶梯。 2023年度连续教育个人方案 篇10 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，扎实推动素养教育，我坚持“遵循规律抓好基础，提高质量，全面育人，形成特色”的基本思路。以“养成习惯，激发情趣”为切入点，着眼于同学的进展，着手于均衡，公正，和谐的教育结构，着力于教育教学质量的提高，夯实常规管理同学，突出教育教学中心，深化课程改革，稳中求变，变中求进，不断增加人文底蕴，塑造人格魅力，努力提高教育教学素养。 二、培训目标 我通过参与连续教育培训，培育正确的人生观、价值观、世界观和教育观念，养成良好的职业道德，不断提高和完善学问结构，不断提高履行岗位职责的力量，乐观投身

26、于课程改革试验中，不断更新教育观念，仔细学习，努力实践，合作沟通，充实专业学问，培育专业技能，更新和扩展专业学问，把握现代教育理论和实践技能；把握教育教学技能和现代教育技术。 坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以同学个体进展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，反思自己的行为，积累阅历，探究教育的新理念以适应实施素养教育的需要。 三、培训内容 “一德四新”（即师德教育、新理念、新学问、新方法、新技能）的学科培训为主要内容。 1.政治学习、业务学习以及师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素养教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践讨论等。 2.突

27、出新课程教材改革对学问力量的新需求和创新精神和实践力量的培育。 3.通过实践活动积累阅历。 四、主要工作 1.连续开展职业道德教育学习活动，提升人文素养。 同时结合文明行业创建活动，连续开展同学、家长、社会对老师满足度的调查，针对存在问题准时实行措施予以改进，坚决做到依法治教、廉洁从教。 2.做好表率、为人师表。 老师是同学的典范，老师的一行一举都会成为同学仿照的对象。身为一名老师要身先士卒，起到带头作用，言行举止要正派，为人师表。 3.立足校本，扎扎实实搞好学习培训。 乐观参加校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注意发觉问题，解决问题和教育教学实践力量的进

28、展，突出对课堂多层次的分析和反思，要以回顾同学的视角进行反思，以老师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的端详。要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的“互听互评”活动，观看讨论教学来反思，要通过撰写教学反思及阅历总结等文章来提高自己的教学水平。 2023年度连续教育个人方案 篇11 一、指导思想： 老师要树立终身学习思想信念，与时俱进，时刻把握时代的脉搏，努力学习新的教育理论，学习先进的教学阅历，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，把握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面对全体同学，促进同学的全面进展，为同学终身进展做更有益的工作。 二、学习目标： 通过学习，

29、进一步激发对人民教育事业的喜爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期同学生理、心理特点，不断猎取本学科的最新学问和信息，熟识所任学科教材内容，把握先进的教学方法，提高教育教学力量，使自己适应新时期教育教学工作需要。 三、详细措施： 1、乐观参与学校组织的业务学习； 2、乐观参与学校、学科组组织的校本教研活动； 3、听从学校支配，按要求参与区省、市、县组织的业务学习培训； 4、按连续教育要求，自学规定的连续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会； 5、乐观撰写教育教学论文、教育教学阅历、教育教学反思等文章； 6、乐观协作学校做好连续教育工作的考核登记。 2023年度连续教育个人方案 篇12 作为一名老

30、师，在学习与日常工作中让我深刻地熟悉到，身为老师肩上背负的重要责任。人们常说：“同学是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁”。祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的盼望在老师。而今时代的不断进步就要求老师要不断地学习文化学问，渐渐提高自身的专业素养，迎接时代的挑战。为此，特拟定个人连续教育学习方案如下： 一、加强政治学习，充实自己的思想政治学问以提高职业道德素养。平常要关怀时政学习，乐观拥护党的方针政策。坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以同学个体进展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，以身作则。 二、乐观投身于课程改革试验中，不断更新教育观念。在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变

31、为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用讨论者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累阅历，探究教育的新理念;二是从书本学问的传授者转变为制造型老师，用自己的制造性言行潜移默化的感染同学，为他们供应宽松、开心的制造氛围。在师生关系中的角色定位上：一要从学问的灌输者转变为学问学习的引导者，是同学学习的支持者，克服困难的救济者;二要从学问和课堂上的权威转变为公平沟通的伙伴，教学中建立师生、生生间相互沟通的氛围。在与课程关系中的角色定位上：从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的学问传递转变为终身学习的形成，关心孩子形成探究意识，使孩子能主动查找和制造新的

32、方法解决问题。 三、仔细学习，努力实践，合作沟通，充实专业学问，培育专业技能。随着我国经济和社会进展，将来教育进展的重点将更多的转向满意人们对高质量教育的要求。因此，我们要立足岗位，紧密结合工作实践，通过各种方式的学习和讨论，不断提升自己的专业水平，乐观参与连续教育学习，提高自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业学问，把握现代教育理论和实践技能;把握教育教学技能和现代教育技术。乐观参加校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注意发觉问题，解决问题和教育教学实践力量的进展，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思，要以回顾同学的视角进

33、行反思，以老师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的端详。学习新课程教学设计、课程与教学论评价关与评价策略、多元评价促进低班级同学生成与进展的讨论探究、如何当好班主任等专业指导书籍，要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的“互听互评”活动，观看讨论教学来反思，要通过撰写教学反思及阅历总结等文章来提高自己的教学水平，要通过孩子家长对孩子的进展要求反思自己的教学。当今社会，政治经济飞速进展，教育改革步步深化，我对自己的专业水平有一个糊涂的熟悉，我决心树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新学问结构，提高教育教学力量和其他相关力量，为全面贯彻执行党的教育方针，为全面实施

34、素养教育而努力奋斗! 2023年度连续教育个人方案 篇13 一、指导思想 教育大计，老师为本。21世纪的教育应当是开放的、创新的教育，中学校老师必需树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必需把握必要的现代教育技术;必需能够乐观参加教育科研，在教育教学中勇于创新否则将无法适应21世纪教育改革和进展的需要。因此，学校连续教育工作要以xx大精神和三个代表的重要思想及全国及省市基础教育工作会议精神为指导，全面贯彻面对21世纪教育振兴行动方案和省市县有关老师连续教育工作的看法，切实加强老师连续教育工作，努力提高他们的教育教学观念、专业学问、理论水平、教育教学方法、科研力量、管理力量。 二、主要工作

35、 1、连续开展老师职业道德教育。广阔教职工要仔细学习中学校职业道德修养、公民道德建设实施纲要和中学校老师礼仪规范、老师七要七不准、学校制定的老师师德修养十六条、试验中学老师十不准等，并于期末进行有关以上内容的闭卷考试;组织老师观看师表风范-全国优秀老师师德报告会专辑、职业道德启思录和省教育厅组织的优秀老师师德报告团报告录像。在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱同学师德系列教育活动。要进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚同学、训斥同学、不经学校允许擅自收费、任凭接受同学家长宴请的现象。增加为同学服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务

36、质量。开展师德建设标兵评比活动。 2、鼓舞老师参与各种形式的学历提高培训。 遵照学校制定的40岁以下的任课老师在3年内必需取得专科学历，6年内必需取得本科学历的老师连续教育目标。要连续支持鼓舞老师参与各种形式的学历提高培训，争取到20xx年，我校专任老师的学历达标率将达到100%，具备本科学历者占到专任老师的70%以上。 3、今年，要按上级要求，连续组织好骨干老师培训，学校要为参训老师供应经费保障，支持老师参与上级部门组织的骨干老师培训，不断提高学校老师的整体素养。 4、进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，到20xx年，争取全部任课老师能够自制课件，

37、并能够较娴熟地运用现有设备帮助教学。 5、连续搞好校本培训。要制定名师和青年老师培育方案，多给他们供应熬炼学习的机会，以名师培育带动名校建设;加强对青年老师教育教学工作的指导，落实好拜师带徒活动，使青年老师尽快成长起来。对新调入和新安排老师进行必要的入校教育，以使他们尽快融入试验中学这个大家庭，尽快跟上学校教育教学改革的步伐。 6、学校还将连续实行走出去，请进来的方法，连续支持干部、老师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断提高老师的教育教学水平和教科研力量。 7、新一轮基础教育课程改革，在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面，都取得了突

38、破性进展。要组织老师仔细学习新的课程标准，乐观推动课程改革，全面实施优质教育，适应将来进展，培育身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才。 三、工作措施 1、加强组织领导，狠抓落实。为进一步搞好老师连续教育工作，学校连续教育工作领导小组，要加强对工作的组织领导，确保老师连续教育工作的落实。 2、提高熟悉，努力做好老师连续教育工作。国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算中明确提出，要开展以培训全体老师为目标、骨干老师为重点的连续教育，使中学校老师的整体素养明显提高。因此要引导老师充分熟悉连续教育的重要性和迫切性，乐观参加老师连续教育工作，努力提高自身的综合素养。 3、完善激励和制约

39、机制。把老师连续教育与老师考核和岗位聘任结合起来，充分调动广阔老师参加连续教育的乐观性;对违反规定，无正值理由不参与连续教育培训的老师，视情节轻重赐予批判教育或在岗位聘任时赐予低聘或缓聘。 4、成立平阴县试验中学新课程改革委员会，仔细组织新课程实施，讨论工作中消失的新问题，保证课程改革的顺当实施。 5、开展创建学习型校内活动，乐观营造勤于学习、擅长思索、勇于创新的深厚氛围。成立青年老师理论学习讨论会，学校坚持每周例会学习制度，常常组织老师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展现、教学比武等活动，以促进老师教育教学和科研水平的提高。 2023年度连续教育个人方案 篇14 一、指导思想 坚持以

40、科学进展观为指导，以提升全体老师课堂教学技能为目标，以集中培训和校本研训相结合为基本形式，坚持“面对全员、按需施教、提高质量”的原则，以人为本，贴近老师，贴近课堂。面对全体老师，以骨干老师培训为重点，以提高老师集体素养为目的，坚持以科学进展观为指导，以促进老师专业进展为宗旨，组织实施老师全员培训，进一步提高我校老师的师德水平和综合素养，造就一支师德高尚，业务精良，具有创新意识，擅长从事素养教育的新型老师队伍。 二、培训对象 我校在岗的老师都要参与今年的连续教育培训。 三、工作目标 开展以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点的老师全员岗位培训，通过培训，关心广阔老师更新教育理念，树立与素养

41、教育相符合的教育观、人才观和质量观，全面增加老师实施素养教育的主动性和自觉性;关心广阔老师把握课程改革的目标和要求、内容和方法，完善学问结构，全面提高实施新课程的力量和水平;以适应实施素养教育和高水平、高质量教育进展需要。 四、连续教育培训的内容 今年全区中学校幼儿园老师连续教育全员岗位培训考核的公共课是老师人文素养的新修 炼、学校平安事故的预防与处理、学校语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息有效教学和谐课堂专业课内容侧重新课程课堂教学行为的有效性研讨。 五、工作支配和实施步骤 (一)工作支配 今年培训拟实行分期规划，分步实施，集中和自学相结合的方法。开学初制定学习培训方

42、案、学习内容和学习形式(每周班级组、教研组例会集中学习，课余时间自学)。 将老师的学习笔记、工作总结、心得体会(发表的论文)的检查评分和考试成果纳入老师学期(年)考核。 (二)实施步骤： 1、制定培训方案，确定培训内容。 2、召开老师连续教育培训动员会，学习培训方案，广泛宣扬动员，提高思想熟悉。 3、20xx年5月组织学科带头人参与原州区师资培训中心将组织二级(县级)培训者培训。 4、20xx年6月8月由学科带头人组织三级(校本)全员岗位培训。每人须完成两门课程的学习笔记各5000字以上。 5、20xx年9月老师连续教育报名 (三)考核方法： (1)每个参训老师必需写一篇学习心得，其中初级老师

43、每人每篇1500字;中、高级老师每人每篇20_字。 (2)每个参训老师要做好学习笔记，以备检查考核。 (3)考勤：集中培训期间，由学校组织专人负责点名。 (四)做好老师连续教育培训反馈、总结、材料归档和数字统计等有关工作。 2023年度连续教育个人方案 篇15 一、指导思想： 重视理论学习，提高熟悉，更新教育观念。通过学习，树立以同学为本“的教育观念。面对全体同学的进展，促进同学的全面进展，为同学终身进展奠定基础。“为了一切同学，一切为了同学，为了同学的一切”。始终将同学的利益放在首位。学习新的教育理论，把握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要敬重同学人格，遵循同学

44、身心进展的规律。 二、方案目标： 通过自我学习教育喜爱教育事业，熟识课标、教材，把握教学常规提高其教育教学力量，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到： 1）树立良好的敬业精神，喜爱教育事业，喜爱学校，喜爱同学，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟识学校的各种规章制度。 2）完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟识所任学科课标，教学工作得到大多数同学的认可。 3）熟识同学的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校安排的班级德育管理工作。 4）熟识本专业、本学科的最新学问和信息，完善学问结构，更新教育教学观念。 5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。 三、措施及方法： 1）按时参与学校组织的各种学习。 2）按学校连续教育指南，自学规定的连续教育教材。 3）乐观参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。 4）乐观撰写教育教学论文、教育教学阅历文章等。 5）乐