2023年学校开学工作计划和安排（7篇）.docx

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1、2023年学校开学工作计划和安排（7篇）2023年学校开学工作方案和支配篇1 一、同学状况分析 本班共有同学，从整体来看，班上女同学在德育方面的表现比男同学要好。 二、存在问题 1、部分同学在教室内大声喧哗、疯打闹，经常你追我赶。 2、上下楼梯不能自觉右行，时有扶着栏杆下滑的现象。 3、犯了错误不愿承认自已的错误，撒谎。 4、卫生保持得不好。 三、解决问题措施 1、利用班会领着同学学习学校生日常行为规范，把该如何做印进同学的心中，知道该怎么做了才能更好地落实在行动中。 2、在班上实行值日班长制，让每个同学轮番值勤，增加同学的仆人翁意识。 3、对同学进行理财、感恩、革命传统、平安、诚信、环保等方

2、面的教育，提高同学的思想意识。作为班主任，要对班会课进行细心地预备，力争取得较好的教育效果，使同学的文明行为能够再上一个台阶。 4、做好家校合作的工作，开好家长会，充分发挥家长和社会的作用，力争形成家校和社会三位一体的教育合力。 5、对于班上的重点同学接受行之有效的方法，力争促使其进步。作为班主任，要多从班主任之友、学校德育等刊物上吸取养分，提高自己的教育水平。 四、本学期德育活动支配 九月份： 1、常规教育 2、老师节感恩教育 十月份： 1、爱国教育 2、逃命演练 3、我的承诺主题教育 4、平安伴我行主题教育5、法制教育讲座。 十一月份： 书法绘画竞赛 十二月份： 1、环保教育 2、统习俗知

3、多少主题教育 一月份： 评比感动校内、感动班级人物。 2023年学校开学工作方案和支配篇2 为了全面贯彻落实素养教育，更好的完成本册的教学内容，培育同学的创新意识，提高教学质量，依据本册的具体内容及班级同学的实际状况，特制定如下教学方案： 一、同学基本状况分析： 我班现有同学35人，依据同学的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础学问的教学，还要留意进展同学智力，培育同学力气，养成良好的学习习惯。依据同学的学习状况，客观的把全班同学分为好、中、差三个层次。好同学的智力较好，很简洁学会新学问，具备良好的学习习惯，但缺乏问题意识。中等生学习学问比较扎实，能够自主学习，但思维不够灵敏，缺乏创

4、新意识。差生接受学问比较慢，学习爱好不高，不擅长独立思考问题和解决问题，学习成果不佳。在教学中应准时了解同学的学习状况，因人而异，因材施教。 二、教材分析 三班级上册教材包括四大方面的内容：数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率。 数与代数：克、千克、吨的熟识;除法的口算、估算;简洁的、稍简洁两三位数除以一位数笔算及验算;混合运算;口算乘法：两位数乘两位数的笔算、混合运算;分数的初步熟识与简洁的分数加减法。 空间与图形：初步熟识轴对称图形及对称轴;在东、西、南、北和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向，辨别其余七个方向。初步熟识平移、旋转现象;熟识面积和面积单位，会进行长方形、正方

5、形的面积计算。 实践与综合运用：感知影子长短与时刻变化的关系;合理支配双休日。 统计与概率：可能性的大小 三、教学目标 学问目标 1、结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简洁的分数。 2、结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两位数乘两位数的乘法，两三位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混合运算。初步形成独立思考和探究意识。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程，初步形成估算意识。 3、在具体情境中，感受并熟识克、千克、吨，并能进行简洁的换算。 4、结合实例熟识面积的含义，能自选单位估量和测量图形的面积，体会并熟识面积单位，会进行简洁的单位换算。进展同学的观看、想象和操作

6、力气，形成初步的空间观念。 5、探究并把握长方形、正方形的面积公式，能估量给定的长方形、正方形的面积。 6、结合实例，进一步感知对称、平移和旋转现象。 7、在东、西、南、倍和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向，辨别其余七个方向。并能用这些词语描绘物体所在的方向;会看简洁的路线图。形成初步的创新意识和实践力气。 8、通过具体的情境，感受大事发生的可能性是有大小的。对一些简洁大事发生的可能性做出描述，并和同伴沟通想法。 9、应用两位数乘两位数的乘法和两三位数除以一位数的除法计测量等学问解决问题。在实践活动中，初步了解分析、争论问题的思路与方法。 10、了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数

7、学与日常生活的亲热联系，体验学习数学的作用。在他人的鼓舞与关怀下，对身边与数学有关的事物有惊奇心和爱好，能乐观参与数学活动，主动克服数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增加学好数学的信念。 情感与态度目标： 1、在他人的指导下，对身边与数学有关的事物有惊奇心和爱好，能乐观参与数学活动。 2、了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活的亲热联系，体验学习数学的作用。 3、在他人的鼓舞与关怀下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增加学好数学的信念。 4、在他人的指导下，能发觉错误并准时改正，逐步养成良好的学习习惯。 四、教学重点、难点 乘法、除法的口算、估算;两三

8、位数除以一位数除法笔算;两位数乘两位数的笔算，这些内容是“数与代数”部分的教学重点。 “空间与图形”的内容比较抽象，是教学难点。 五、教学措施及预期目标 1、制造性的使用和处理教材。教学选取的素材要亲热联系同学的现实生活，新颖好玩，激发同学学习数学的爱好。 2、在教学中，要留意利用“信息窗”“情境图”，引导同学发觉问题、解决问题。强化同学的问题意识。要创设好玩的数学活动，使同学能充分体验，把主动权放给同学。重视有效的小组研讨，培育同学独立思考和合作沟通的力气，体验合作的欢快。 3、尽量接受灵敏多样的教学形式，激发同学对口算和计算的爱好，提高同学精确计算的力气。提倡多样化的学习方式，重视同学共性

9、进展。 4、应用题的教学要重视同学理解题意，分析题意的过程，精确的把握数量关系，逐步提高举一反三的力气。 5、要充分利用数学学具，重视同学操作，让同学乐观的动手、动脑、动口。 6、作业布置力求少而精，对不同层次的同学应区分对待。作业批改要准时，并努力做好批改记录，以便进行有的放矢的反馈和矫正。 7、对后进生要多给与关怀和关怀，多给他们供应成功的机会，激发其上进心。鼓舞同学间的相互关怀，使后进生乐于接受。 8、努力提高自己的业务水平，多读书，多查阅资料，把握先进的教学理念。多听课，多评课，吸取先进老师的教学阅历，不断完善自己的教学方法。 六、教学进度建议 本册教科书支配了60课时的教学内容，另外

10、有4课时留作机动，便于老师制造性地支配教学。书中各部分内容的教学课时支配进度如下： (一)动物趣闻克、千克、吨的熟识3课时 (二)风筝厂见闻两三位数除以一位数(一)10课时 (三)吵闹的民俗节对称2课时 (四)采访果蔬会两三位数除以一位数(二)到8课时 (五)走进新农村位置与变换4课时 (六)实践活动变化的影子1课时 (七)美丽的街景两位数乘两位数10课时 (八)我家买新居子啦长方形和正方形的面积10课时 (九)实践活动点击双休日间表1课时 (十)奇异的变化分数的初步熟识5课时 (十一)摸名片统计与可能月份2课时 (十二)回顾整理总复习5课时 2023年学校开学工作方案和支配篇3 基本状况分析

11、： 本班共有同学35人，其中女生16人，男生19人。外地户籍20人，这些外地户籍的同学中大部分家庭是个体户，没有良好的家庭学习氛围，只有差不多一半同学上过正规的幼儿园，基础较差，本学期要狠抓常规，培育良好的学习习惯和行为习惯，特别是读书、写字的姿势逐步加以养成，并力争通过召开家长会和平常沟通争取家长的协作。 教材分析： 本册教材分五个部分： (1)我爱学语文; (2)入学预备; (3)读儿歌识字学拼音; (4)看拼音读课文识字; (5)听说活动。 全册教材有入学预备11课，儿歌和课文45篇课文，还支配了七个“语文欢快宫”和八篇古诗诵读。 教学要求： 1、能正确认读353个汉字，能读准字音，认清

12、字形。有主动识字的爱好，有初步的独立识字力气。 2、能正确认读汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节，能独立拼读音节;能初步借助汉语拼音熟识汉字，读准字音。 3、有初步的静心读文的习惯，能借助拼音读通短文，大体了解短文内容。朗读课文或重点段落，基本做到不添字、不漏字、不改字，按标点停顿。在老师指导下，初步养成边读边思考的阅读习惯，对课文蕴含的道理或情感有一点自己的感受，能借助汉语拼音阅读浅显的课外读物，有自主阅读的爱好，工作方案学校一班级上学期语文教学方案。 4、了解汉字的基本笔画、笔顺和常用的偏旁部首。能在老师的指导下，正确描摹基本笔画、偏旁部首和100个左右的汉字。初步养成良好的书写习惯

13、，写字时做到态度认真，姿势和执笔方法正确。有写字的爱好。 5、能静心听他人讲话，表达时做到语句比较通顺。能用一般话与他人沟通。有发言的乐观性，说话时态度比较大方，口齿基本清楚，音量适度。 教学措施： 1、适度削减教学内容，放慢教学节奏，切实减轻同学学业负担，促进同学身心健康。 2、激发同学识字的爱好。坚持在阅读中识字和巩固，做到“合理分布，分步落实”、“针对特点，各有侧重”和“方式多样，科学记忆”;依据阶段特点，进行必要的间隔训练和梳理归纳。 3、激发同学阅读的爱好。阅读教学以读为主，引导同学朗读课文字字过目，通过朗读了解儿歌、短文的内容;留意培育专心听、用心记、清楚说的习惯。搭建呈现舞台，引

14、导同学阅读课外读物。 4、激发同学写字的爱好。指导同学在识字和描写汉字的过程中，把握基的笔画和偏旁部首，培育良好写字习惯。 教学进度： 第11周期中复习考试 第1周学语文1、2、3，入学1、2、3 第12周古诗读课文27、28、29 第2周入学4、5、6、7、8 第13周读课文30、31、32古诗欢快宫4 第3周入学8、9、10、11古诗画 第14周欢快宫4读课文33、34 第4周读儿歌1、2、3、4、5 第15周读课文35、36古诗欢快宫5 第5周读儿歌6、7、8国庆放假 第16周读课文37、38、39 第6周国庆放假古诗草欢快宫1 第17周读课文40、41古诗欢快宫6 第7周读儿歌9、10

15、、11、12、13 第18周读课文42、43、44 第8周读儿歌14、15、16古诗欢快宫2 第19周读课文45欢快宫7听说我 第9周读儿歌17、18、19、20、21 第20周听说看照片不要这样看书大家笑了 第10周读儿歌22、23、24、25、26欢快宫3 第21周期终复习 2023年学校开学工作方案和支配篇4 一、同学状况分析 本学期我担当三(2)班和三(3)班的数学教学工作，从上学期的期末学习检测来看，同学的基础学问、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有比较深厚的爱好，乐于参加学习活动中去。 经过前四个学期的学习，同学已经基本适应了课堂学习方式，有小部分同学养成了课前预习、课

16、后认真练习巩固的良好学习习惯，大部分同学养成了上课认真听讲，留意倾听他人发言，遇到不懂得地方准时向老师和其他同学请教，会通过独立思考、同桌争辩、小组沟通解决学习中的难题。大多数同学学习习惯较好，能独立思考问题，按时完成作业，书写工整，读书、写字姿势正确。 这一届三班级同学已使用了两年的试验教材，对一些基础性的数学学问有了初步的熟识。同学已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数同学熟识到数学学问无处不在，生活中处处有数学。这为同学对本册的学习打下了重要的基础，也为提高同学的解决问题力气和实践力气制造了条件、 二、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除

17、法，多位数乘一位数，分数的初步熟识，四边形，千米和吨的熟识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。 这册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册教材同样的风格与特点。所以本册教材照旧具有内容丰富、关注同学的阅历与体验、体现学问的形成过程、鼓舞算法多样化、转变同学的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本教材还具有下面几个明显的特点。 1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培育同学的数感。 2、量与计量的教学联系生活实际，重视同学的感受和体验。 3

18、、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识和力气的培育。 4、供应丰富的现实学习素材，体现学问的形成过程。 5、逐步进展同学综合运用学问的力气，留意情感、态度、价值观的培育。 “数与代数”领域以万以内的认数和四则计算(笔算和估算两位数除以一位、三位数乘一位数以及两位数的加和减)为主线，结合支配了熟识常量单位(克与千克、24时记时法)以及直观熟识分数(一个物体或图形平均分得到几分之一和几分之几)。重点：认数与四则计算;难点：24时记时法。 “空间与图形”领域在二班级观看物体基础上，进一步教学物体的正面、侧面和上面，支配了从这三个角度观看一些简洁的物体和由三个同样大的正方体摆成的物体

19、(三视图);在一班级直观熟识长方体与正方体的基础上，教学这两种平面图形的特点以及计算周长的方法。重点：周长意义与计算长方形、正方形周长的方法;难点：观看物体。 “统计与概率”领域，在同学初步理解了“可能”“确定”“不行能”的基础上，教学大事发生的可能性有时大些、有时小些，学会用“经常”“间或”等词语描述大事发生的可能性。重点：把收集的信息进行整理，能用统计表或条形统计图呈现;难点：正确描述大事发生的可能性。 “实践与综合应用”领域共支配了五次实践活动，其中称一称、周末一天的支配、周长是多少、摸牌与下棋都是操作型的活动，而农村新貌是场景型的活动。重点让同学知道独立探究的同时要加强合作沟通，明白“

20、倾听”、“敬重”、“互补”会让问题解决得更好;难点：如何有效地组织活动。 三、本学期教学目标 (一)、学问和技能方面。 1、会笔算.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算;能娴熟地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3、初步熟识简洁的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步熟识分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法。 4、初步熟识平行四边形，把握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估量一些物体的长度，并会进行测量。

21、5、熟识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米;熟识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克;熟识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简洁计算。 6、初步体验有些大事的发生是确定的，有些则是不确定的;能够列出简洁试验全部可能发生的结果，知道大事发生的可能性是有大小的，能对一些简洁大事发生的可能性做出描述。 7、能找出事物简洁的排列数和组合数，形成发觉生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观看、分析及推理的力气。 (二)、数学思考方面 1、能运用生活阅历，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描

22、绘现实世界中的简洁现象。 2、能对简洁物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探究过程中，进展空间观念。 3、在老师的关怀下，初步学会选择有用的信息进行简洁的归纳和类比。 (三)、解决问题方面。 1、经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的亲热联系，感受数学在日常生活中的作用。 2、了解同一问题可以有不同的解决方法。 3、有与同学合作解决问题的阅历。 4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 (四)、情感与态度方面 1、在他人的鼓舞和关怀下，对身边与数学有关的某些事物有惊奇心，能乐观参与生动、直观的教学活动。 2、在他人的鼓舞和关怀下，能克服在数学活动中遇到的某些困难

23、，获得成功的体验，有学好数学的信念。 3、经受观看、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。 4、在他人的指导下，能够发觉数学活动中的错误，并准时改正。 5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 6、养成认真作业、书写洁净的良好习惯。 7、体验数学与日常生活的亲热联系，初步形成综合运用数学学问解决问题的力气。 四、教学重点： 教学重点：万以内数的加法和减法、四边形。 五、教学难点： 教学难点：时分秒的熟识、四边形。 六、教学措施： 1、重视教学情景的创设，关注同学的生活阅历，供应丰富的感性材料，加强同学的操作活动，结合生活实际关怀同学建立有关的数学概念。

24、2、培育同学估测、估算的意识，重视培育同学的估测、估算力气。 3、让同学通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性， 4、运用“迁移”法进行教学，培育同学举一反三的力气。 5、引导同学独立思考、合作沟通，让同学体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培育同学的应用意识和解决实际问题的力气。 6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。 7、留意同学对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使同学打下扎实的学问基础。 8、让同学充分经受猜想、试验、验证的过程，主动建构数学学问。 七、培优辅差措施 1、认真备好课，夯实基础学问，确保每一个同学扎实把握新知，巩固旧知。对学习有困难的

25、同学，如：罗媛、陈圆通、王茜、李治炫、肖艳、任桃、卢王洁、李君权、徐欣绵、胡浩等要多给关注，多给发言机会，激发其参与热忱。 2、在课堂教学中确保双基的基础上，留意适时进展优生的思维，培育优生的力气，从而也带动中差生的进展。如张玮苡、甘旭阳、陈思慧、陈兆鹏、蔡利奇、杨云涛、丁子健、熊淑妃、董政武等。培优主要体现在： 培优 1、每周有选择性地上一节思维训练课、 2、在日常教学的分层练习中有的放失地留意对优生的培育、 3、每天出一题弹性作业，让优生吃得饱、 辅差 1、实行以点带面来全面提高，使同学观念进行转变。 2、让优生叙述自己的学习方法，进行阅历沟通。 3、充分发挥优生的表率作用来影响差生，转变

26、差生，在同学中形成“赶、帮、超”的深厚学习氛围。 4、对差生进行多鼓舞、少批判、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我推断与把握力气。 5、接受激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信念和士气，克服自卑的心理。 6、平常多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。 7、充分利用早早读和午静时间进行面对面辅导，讲解练习、 8、做好每日清工作，包括题题清，课课清，人人清、争取做到当堂学问当堂清，不留后遗症、 八、本学期教研主题 关注同学的乐观性 最近发觉同学的乐观性有所转变，我想快节奏的课堂教学是引导同学高参与的基础。 我信任，一个人在一支慢吞吞的队伍里排队等候自己感爱好的东西，他的心

27、理感受只可能用“焦急、厌倦、沮丧”来形容。在我们的教学中，由于受“希望同学尽快把握所学学问”的心理影响，老师往往更情愿将学问嚼得碎碎的喂给同学，期望同学都能体会到获得学问的欣喜，所以突破难点时总爱唠叨几句，练习中总情愿等最慢的一个同学也把题目做完，哪怕减缓上课节奏都在所不惜，美其名曰：以同学为本，却不知这正是消磨同学学习乐观性的症结所在。美国“启发策略争论所”的争论表明：当老师在整堂课里快节奏地讲解授课内容时，同学们通常更能全身心地投入。 教学是门永久带有圆满地艺术。我们的课堂中应当以快节奏方式来维持确定的同学参与度，当我们感到同学参与程度在下降、学习活力在减弱、留意力在转移时，应尽快向下推动

28、课程，让同学们感到课在不断地推动，总觉得有事要做、有问题要思考。老师讲解、问题解释和同学练习、答写只要有约一半的同学明白、完成就尽快变化，哪怕对反应相对迟缓的同学来说，我们也不能减慢速度去适应他们，而是用希望的力气和同伴高涨地学习乐观性激励他们赶上教学的节奏。 2023年学校开学工作方案和支配篇5 一、教材分析： 全册教材由“培育良好的学习习惯(一)”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了便利识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。 1、“培育良好的学习习惯(一)”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童把握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对

29、不动笔”的良好习惯，另外就是使同学从学校会疼惜学习用品。 2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音关怀识字、阅读、学习一般话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。 3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使同学情景图集中识字，而且还能关怀同学熟识事物，激发同学学习的爱好。 4、课文，共支配14篇课文，分6组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。14篇课文中随课文教学识字305个，写字168个，课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点。 二、班级概况： 全班共有同学21人，其中男生8人，女生13人。同学入学不久

30、，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。 三、教学要求： 1、学习习惯： 把握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。 把握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，疼惜学习用品的习惯。 2、汉语拼音： (1)认对、读准声母、韵母。 (2)能精确地拼读音节。 (3)能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。 (4)熟识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 3、识字写字： 培育写字爱好和良好写字习惯，精确认读

31、305个生字。 说出基本笔画的名称。 能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面洁净。学会依据田字格里的范字写字。 4、口语交际： 能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。 能依据图意用几句连贯的话讲一件简洁的大事。 (3)能用一般话进行口语交际，声音清楚，态度大方。 5、阅读： 能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。 熟识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。 朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。 正确地复述课文、语句连贯。 四、教学措施： 1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特

32、点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学。 2、在培育习惯、方法，要把培育正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长关心协作练，检查评比促进练，持之以恒长期练。 3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，重视教给同学拼读成直呼音节的方法，致力于同学独立认读力气的培育。 4、阅读教学中要结合同学的年龄特点和熟识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视同学对语字的熟识和积累。 5、重视范读、范写、范背，充分发挥老师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练

33、，结合范写，进行观看训练，全面提高同学的素养。 五、思想品德教育结合点： 1、进行宠爱大自然的教育。 2、使同学懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。 3、赞美真挚感人的各种亲情。 4、给同学以“劳动光荣，懒散可耻”的教育。 5、对同学进行益智教育。 6、反映科技进展和社会文明。 2023年学校开学工作方案和支配篇6 为落实市教育局关于“校内引领文明”行动方案，我校将加强建设“才智校内”、“数字校内”，实行现代化管理，推动现代学校制度建设。以提高课堂效益为目标，以每一个同学的健康成长为宗旨，以老师专业进展和生态课堂教学改革为主线，进一步规范办学行为，细化常规管理，连续开展诚信教育、书香校内、家教共

34、建、阳光体育及“三大球”活动、辩论赛、少年宫、社团活动，进一步提高教育教学质量，打造_学校绿色教育品牌，办人民群众满意教育。 一、工作目标 1.加强现代学校制度建设。调整校务委员会，调整家长委员会、膳食委员会，支配本学期相关工作程序，做到重大事项、重大决策的民主管理。 2.推动“三聚两先”工程，在“美丽学校”建设的基础上。开展“文明引领”、“立德树人”培育工作。 3.创建_省节能减排示范单位。创建省二级档案室。 4.加强家长学校建设，加强师德建设，服务好同学、家长、社会。 5.连续落实联盟内老师沟通方案，接受优质教育资源的辐射，以此带动学校各项工作规范化，丰富学校内涵，提高教育教学管理水平、老

35、师教育教学水平和学校教育质量。 6.连续打造“绿色主题文化建设”的学校特色品牌，在“经典诵读”和“绿源综合实践基地”两个项目上，加大课程改革的力度，特别是综合实践课程的改革，要在争论性学习方面取得突破，形成特色。 7.加强师资队伍建设，落实各项工作措施，以培育一批市级骨干老师为目标，为下一届市级骨干老师评比做预备，力争使我校的市级骨干老师比例突破15%，争取达到20%。切实做好老师流淌工作，为老师的进展搭建平台。 8.档案管理工作上一个新台阶，在确保复查通过的基础上，争取创建高一等级档案室。 二、工作要求与措施 1.要加强师德师风建设。利用师德师风专题教育月的契机，开展各项师德教育活动：主要有

36、“百校千师万家”走访活动、_学校“感动校内人物”评比活动、“劳模精神”进校内活动等。切实加强老师职业教育，坚决杜绝有违师德师风言行的发生，培育名副其实的“老师楷模”。要连续培育一批德育骨干。我校已经有两位老师取得_市“德育能手”的称号，在此基础上本学年连续培育德育骨干，争取更多的德育工作者评上市级德育骨干。 2.完善各项德育制度。一是完善家长委员会建设，努力搭建家校联系平台，家长委员会组成人员准时调整、更新，定期开展活动，提高家校联系的实效;二是连续完善“心困生”、家庭“贫困生”、行为“潜能生”档案，完善“阳光关爱”行动。德育处每两周召开一次班主任例会，准时沟通总结，准时发觉问题，准时实行措施

37、，确保学校师生违法犯罪率为零。 3.要进一步强化班主任工作。成立学校“班主任工作室”，由德育能手领衔，鼓舞有丰富阅历的老师乐观参与“班主任工作室”活动，引领年青班主任做好班级常规管理和班级内务管理，强化晨会、班队、班会课育人功能，组织班队活动课课堂呈现、研讨，按要求带领班主任外出参加片级、市级乃至级别更高的德育活动，学习别人的阅历，以老带新，形成一支富有战斗力的班主任队伍。 4.要亲热家校联系，探究家庭教育与学校教育形成合力，共同寻求教育的途径。本学期连续开展“千师访万家”活动，开展好“教学开放日”和“食堂开放日”活动。认真办好家长学校，进行家教方法指导。组织好“四点半学校”，服务社区家庭。

38、5.要在培育同学良好的行习惯上下功夫。重点抓好“5+X”养成教育，各班级要利用晨会课、班会课、班队课等阵地对同学进行学习习惯、文明礼仪、行为习惯、卫生习惯等主题教育。德育处要进行合理支配，每月一个活动主题，对各班提出活动指导，在同学习惯养成方面进行检查评比。本学期要连续狠抓同学在自习课、食堂用餐、课间活动、语言行为等方面的习惯。进一步开展同学综合素养多元评价，改革评价方法。 6.要开展丰富多彩的体育活动。依据暑期校长会议精神，结合我校的实际状况，调整我校“阳光体育活动”方案。连续把排球列入我校的”阳光体育活动”以及体育课程的必上内容。足球也要作为学校体育必教内容。在学校组建校级同学排球队，参加

39、片级乃至市级的三大球竞赛，还要乐观组织同学参加各级各类的科技竞赛活动。连续实行老师申报制，全部老师都有机会参与辅导同学，参加科技竞赛。以此促进学校的体育工作，增加全体师生的体质，为学校的进展供应有力保障。要完善“课外文体活动”制度和“少年宫”活动制度。课外文体活动确定要有晴天、雨天两套方案，杜绝以往雨天就进教室自习的做法，把课外文体活动落到实处。 三、要进一步提高教学质量 1.要推动师生阅读工作。老师方面，连续把老师进阅览室作为考核内容，每周必需进阅览室读书不少于2小时，每月不少于8小时，每月完成4篇摘记。青年老师每周在校内网上传一篇教育教学类博客、随笔。同学方面，要尽一切方法培育同学阅读的习

40、惯，教给同学阅读的方法。充分利用阅览室、走廊书吧、班级图书角、阅读课、晨读课等时空阵地开展阅读活动。重点抓好“班级共享、班级共享、校级共享、经典诵读”呈现活动，在全校形成时时在阅读、处处有阅读、人人爱阅读的书香校内氛围，从而为提高教育质量打下坚实的基础。 2.要进一步实行走班制“分层教学”。上学年，我校在学校部大部分学科实行“分层走班教学”，取得了立竿见影的成效。本学年要在上学年的基础上，全面实施分层走班教学，留意克服在“分层走班教学”中暴露出来的一些问题，争取教学效果的化、化，为提高学校教学质量添砖加瓦。 3.要全面贯彻落实“生态课堂”的理念，乐观探究“有效课堂”的实施途径。把“精彩课前三分

41、钟、检查预习、自主合作探究、成果呈现、检测评价”“导学五步式”生态课堂教学特色，细化为同学完成课堂作业的时间不少于1015分钟，课上同学活动时间不少于10分钟。本学年老师听课要求：在完成规定的听课20节，行政听课40节以上，老师之间互听随堂课，准时沟通。老师来上示范课、公开课、汇报课，要使用好将来教室、云教室，促进老师教育技术运用水平提高，提高课堂教学效果。 4.要乐观引导老师反思自己的教学行为，在反思中提升，在反思中进步。教育处要对老师的“教后反思”在字数、形式等方面提出明确的要求，要定时与不定时检查相结合，督促每一位老师自觉反思自己教学中的得与失，从而改进方法，提高教学质量。 5.要以培育

42、良好习惯为抓手，重视同学课前三分钟习惯、预习习惯、读书习惯、作业习惯、写字习惯训练的培育。同学学习习惯培育重点做好以下工作：周一老师例会时，支配“大阅读”;双休日支配“周周清”，老师提前出好本周学习内容的自测题，全部讲义要求全批全改;中午，不单独支配某个老师进教室辅导，由班主任或副班主任进教室，其他任课老师可以任凭进教室，以指导同学自由完成上午的各科作业，不允许老师“上课”;准点放晚学，学校到放学时间全部放学，学校只能留少数同学进行辅导，以提高辅导的效率。 6.实施分层作业。使用好同学作业记载簿，班主任、任课老师、家长准时沟通，培育同学作业习惯。教育处要花大力气管理老师作业的布置、批改、订正、

43、再批改。要求每周一查，主要检查老师布置作业了是否分层要求、是否全批全改、同学是否订正，订正之后是否二次批改。切实提高作业的针对性和实效性。 2023年学校开学工作方案和支配篇7 一、指导思想 乐观发扬团结、奉献、求实、创新精神，切实履行培育、监督、服务、管理职能，为丰富同学课余文化生活，熬炼同学才能供应舞台;努力创新工作方法，留意加强同学会的自身建设，提高同学会的工作效率和服务水平;努力提高同学自我管理成效，制造性地开展活动。 二、工作目标 做好桥梁纽带作用，全心全意为同学服务，把我院同学会管理工作推上一个新的台阶。 三、工作要求： (一)培育仆人翁意识，全心全意为宽阔同学服务 同学会将以全心

44、全意为宽阔同学服务为宗旨，以维护同学权益为依托，坚持求实、创新、开拓、进取的工作作风，通过合理的途径，准时了解和反映同学们的愿望和要求，关怀同学解决实际困难，维护同学的合法权益，充分发挥院同学会的桥梁纽带作用，切实把“自我服务”这一宗旨落到实处，从而使同学们能够安心地在校学习、生活。 (二)进行校风，学风，文明礼仪的建设 皖江学院始终留意德育工作建设，全面提高宽阔同学的综合素养是学校办学的根本目的，也是同学们的自身要求。因此我们要加大力度进行宣扬，尽可能的开展一些能够呈现同学风采，拓展文化学问，提高思想深度，制造学习氛围的活动。乐观主动开展对内、对外沟通活动，加强与老师、同学的沟通。 1、对于

45、同学们提出的问题以及问题的最终解决和落实工作，我们应做实做好。此外，我们还应具有敏锐的目光，不仅要努力解决同学们反映的问题，还要变被动为主动，乐观的去了解同学们面临的各种问题，特别是心理动态。我们可进行深化的调查并提出可行性看法，从而行之有效的解决好问题。 2、加强与老师的沟通，深刻了解学校建设和教学动态，从而更好的为同学服务。 3、加强与其他组织的联系，从而更加完善学校管理，使同学会充分起到纽带桥梁的作用。另外，还应做到各部门之间的工作目标的全都性，干部之间的友好性，工作态度的原则性，以及干部与同学之间的同等性与和谐性等。 (三)开展文体活动，呈现自我风采 通过各种丰富多彩，高质量的文艺活动和高雅，健康向上的校内活动，不仅可以陶冶宽阔同学的情操，丰富同学们的课余文化生活，还可以从中挖掘人才，培育人才，熬炼同学技能，提高同学各方面力气。 1、进一步加强同学会内部的沟通与沟通，限度地发挥各部的职能，形成拳头优势，从而更好地发挥我们同学组织的乐观作用，更好地满足同学们的意愿和需求。 2、同学干部在同学当中起到的是带头作用，因此抓好同学会各项工作的前提是要抓好同学会队伍的思想道德建设，并且还要把这项内容列为同学会全年工作的一大重点。 (四)制度管理，职能规范 完善同学会各项规章制度，不断加强内部管理制度建设，提高工作效率。同学干部应