幼儿园小班语言教案《小朋友爱清洁》含反思.docx

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1、幼儿园小班语言教案小朋友爱清洁含反思 小班语言教案小挚友爱清洁含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿会朗诵儿歌，学习词汇：清洁，教化幼儿爱清洁，养成良好的卫生习惯，通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容，快来看看幼儿园小班语言小挚友爱清洁含反思教案吧。 活动目标：1、教化幼儿爱清洁，养成良好的卫生习惯。2、会朗诵儿歌，学习词汇：清洁。3、通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。4、大胆地参加探讨，清晰地表达自己的观点与想法，发展求异思维。活动打算：自制教学挂图四张，木偶教具，纸偶每幼儿一套。活动过程：（一）、起先部分：1、老师仿照小动物的叫声，引起幼儿爱好：叽叽叽叽，这是谁呀？有几

2、只小动物？（老师依次仿照四种小动物的叫声，让幼儿说出动物名称）2、小结：今日，小鸭、小鸡、小猫、小狗都来我们班做客了，他们来叫我们小挚友干什么呢？（二）、基本部分：1、结合动物图片，初步理解儿歌。（1）、出示图一，老师提问：这是谁呀？小鸭怎样叫的呀？帮助幼儿完整的说出一句话：小鸭叫，嘎嘎嘎。（2）同上，分别出示小鸡、小猫、小狗的图片，帮助幼儿学习相应的短句。（3）小结：小鸡、小鸭、小猫、小狗都特殊懂事，它们都是爱清洁的好孩子。你们看，小鸭望见了什么呀？2、结合教学图片，理解儿歌内容。（1）、出示图一，问：小鸭望见了什么？（指甲长了，要讲卫生，剪指甲）小结：我们小挚友不能留长指甲，要讲卫生，指甲

3、长了，要剪短。（2）、出示图二，问：小鸡望见了什么？（鼻涕流了）小结：假如我们感冒流鼻涕了，要用纸擦干净，不行以用手擦鼻涕，那样不卫生。（3）、出示图三，问：小狗望见了什么？（衣服脏了）小结：我们每天都要勤洗澡，要把脏脏的衣服换掉，做个讲卫生的好孩子。（4）、出示图四，问：小猫望见了什么？（脸脏了）小结：小挚友每天都要把脸洗干净了，这样干干净净上幼儿园，大家才喜爱你哦。（5）、师：小挚友说的真好，老师把它编成了一首儿歌，名字叫小挚友爱清洁（幼儿跟读）。3、老师完整朗诵儿歌一遍。问：儿歌的名字叫什么？儿歌里有谁？4、木偶表演，分段学习朗诵儿歌。（1）、木偶表演第一段：小鸭怎么叫的？叫我做什么？（

4、引导幼儿学习一句完整的话：小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。）（2）、木偶表演其次、三、四段、小鸡、小猫、小狗又望见了什么呢？（依次表演，帮助幼儿学会相应的短句。）5、木偶表演，幼儿完整观赏儿歌。师：小动物们都做个讲卫生的好孩子，你们喜爱他们吗？6、运用小纸偶，老师带领幼儿一起朗诵儿歌。（三）、结束部分：师：我们把这首好听的儿歌带回家读给爸爸妈妈听，好吗？让爸爸妈妈也像小动物们一样，做个讲卫生的好爸爸好妈妈。教学反思：这首儿歌教学目标定位精确，活动材料打算充分，活动过程紧凑，通过仿照动物叫声（引起幼儿爱好）-结合动物图片（感受儿歌前半句）-结合教学图片（理解儿歌内容）-老师完整示范朗读（完整感知儿歌）-木偶表演（分段朗读儿歌）-木偶表演其次次（完整观赏）-纸偶操作（幼儿跟读）等环节，层层递进，让幼儿在听听、看看、做做中感爱好的理解了儿歌，学习了儿歌，达到了教学的效果。教学过程中因为采纳了木偶和纸偶的操作演示，幼儿特殊感爱好，虽然在最终的纸偶操作环节时间长了点，但幼儿的爱好点还是很高的。不过最终的这纸偶操作可适当的调整到其次课时中，这样教学效果或许会更好。小百科：清洁意思是清白，干净无尘。